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Alfred Adler

La Psicologa Individual
Por Yiniva Gonzalez

Biografia

Nacio en Viena el 7 de febrero de 1870,


el segundo de seis hermanos de origen
judo * 4 hombres y 2 mujeres*
Hijo de un comerciante judo
Fue enfermizo y sufrio de raquitismo lo
que lo mantuvo impedido de caminar
hasta los 4 aos, sufri de neumonia a
los 5 aos de edad.
Decidio convertirse en medico a fin de
superar la muerte y el temor a ella.
A los 18 aos de edad entr en la
Universidad de Viena para estudiar
Medicina.

Se graduo en 1895, practico


Oftalmologia en 1898 y despus
cambio a la Medicina General, optando
al final por la Psiquiatra.

En 1908, Adler postul una teora sobre


la existencia de una fuerza dinmica
integral, en el llamado impulso
agresivo

En 1897 se caso son Raissa Timofevna


Epstein, hija de un inmigrante ruso y
prxima al movimiento comunista y
feminista.

En 1911 Adler present su renuncia a la


presidencia de la Sociedad
Psicoanaltica.

En 1898, a la edad de 28 aos, public


su primer libro sobre la inferioridad y la
compensacin orgnica.

Su prestigio creci y desde 1932, ocup


la ctedra de profesor visitante del
Medical Psychology at Long Island
College of Medicine. En 1935 fij su
residencia en los Estados Unidos.

En 1902 conoci personalmente a


Sigmund Freud y acept la invitacin
que ste le hizo para adherirse a la
Sociedad Psicoanaltica.

El 28 de mayo de 1937, falleci de


forma sbita en Escocia, a causa de un
accidente cardiovascular.

Perspectiva General de la Psicologa


Con
el trmino Individual,entenda que el individuo era indivisible, que la mente humana era todo
Individual
un holstico dirigido por unos fines o metas.
Sostuvo que la gente debe ser entendida desde una perspectiva social no biolgica.Cree en la
importancia del entorno social en la formacin de las personas,admitiendo que otros factores
como las condiciones fsicas son igualmente determinantes.
Lo importante es el individuo, la persona. Le interesa la integracin, con un Yo que controla
todas las facetas de la personalidad, para ver cmo una persona se adapta e integra.
Adler crea que el hombre tiene posibilidades de mejorarse y de progresar en la vida, de reducir
sus problemas y, con el tiempo, de llegar a un ajuste casi perfecto de su proceso vital en la
sociedad. Para esta psicologa, el individuo debe integrarse en la sociedad y ser lo ms feliz
posible.

LA LUCHA POR EL
XITO O LA
SUPERIORIDAD

39

PRINCIPIOS PARA COMPRENDER LA


CONDUCTA

Sentimiento
de
Inferioridad

Fuerza que lleva al hombre a


crecer, desarrollarse, superarse y
progresar
el motor
que motiva a la superacion
constante es el deseo de
sobreponerse a su debilidad.
<Debilidad Organica>

La idea que tuvo para


explicar este concepto fue la
Inferioridad Orgnica

Que si el individuo a nacido con


algun organo inferior, adquirido
debilidad por enfermedad o
accidente y por compensacion se
sobrepone a esa debilidad.

POSITIVA

La Inferioridad
Organica

Cuando constituye una energa


que lo conduce a la superacin.

NEGATIVA
Cuando es usada para
racionalizar los fracasos.

Sentimiento de
Inferioridad

Desde que nace el ser humano se


siente inferior.
Todo lo que le rodea es superior,
es ms que l y conforme se va
desarrollando observa que otros
siempre son mejores que l y si
tiene hermanos mayores esto se
evidencia mas.
Desea imitar tratando de ser
igual o procurando superar en
fuerza o habilidad.

La Fuerza de Lucha
como forma de
Compensacin
Una de las
contribuciones ms
importantes
Postulados sobre el
Complejo de Inferioridad y
la necesidad de compensar
los sentimientos de
inferioridad
Propuso que la

Postulaba que la personalidad se


desarrolla a traves del esfuerzo del
individuo por superar debilidad
fsicas a esto llamo

COMPENSACION
Posteriormente modifico esa idea y
consideraba que la gente trata de
superar los sentimientos de
inferioridad en las relaciones
sociales y desarrollar sentimientos
de superioridad.

Sentimiento de
Complemento del
sentimiento de inferioridad.El hombre desea ser
Superioridad
superior y este deseo de superioridad surge de sus sentimientos
de saberse inadecuado e inferior.
El ser humano por naturaleza desea poder.
La naturaleza humana busca ser superior.
El deseo de ser superior es una propiedad universal.
La lucha por superarse es el mvil de la vida humana.
Superioridad no significa poder sobre los otros, sino la lucha de ser
superior dentro de si mismos y no necesariamente compitiendo.

Agresin: Adler no la toma como sinnimo de


hostilidad, sino como recurso de avance, gracias a
la agresin el hombre ha podido sobrevivir en
forma individual y colectiva. La agresin puede
manifestarse como la voluntad del poder que nos
motiva a la superacin, a tratar de alcanzar fines
que engrandezcan a la humanidad.
La meta que la superioridad puede tener es
de dos vas: Negativa y positiva.
Negativa: superarse a s mismo para dominar a la
gente que est alrededor. Positivo: Superarse
para dar todos los bienes a la humanidad.

Segn
Ad
mujere ler los homb
sr
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Estilo de Vida
Se refiere al carcter de la vida de una persona.
Incluye el objetivo de una persona,el concepto que
tiene de s misma, sus sentimientos hacia los
dems y su actitud con relacin al mundo. Es el
resultado de la interaccin entre la herencia
gentica, el entorno y la capacidad creativa de una
persona.
Modo o estilo personal para alcanzar la superioridad.

Estilo de Vida
Unos lo hacen a travs de
desarrollo intelectual.
El estilo de vida se ve
determinado por las
inferioridades especficas, reales
o imaginarias.
Ejemplo> Si una persona es debil
fisicamente har todo lo posible
para conseguir fortaleza fsica. Si
es torpe se empeara en ser
intelectual.

Dominante o
controlador.

El inclinado a
recibir.

Muestra una
actitud autoritaria,
sin consideracin
hacia los dems.

Es dependiente
de otras
personas, espera
recibir, no dar.

Socialmente Util
Es tolerante con
las personas,
busca ayudar a
otros y se
desarrolla dentro
de los status
sociales.

El Evasivo
No hace frente a
los problemas,
pasa por alto las
dificultades por
miedo a fracasar

Actividad Creativa
Alder explic que respondemos de manera activa y
creativa a las influencias que nos afectan en la vida.
Codificamos e interpretamos selectivamente las
experiencias.
Cada persona posee un centro en el que es libre. Ya
que somos libres somos responsables de nuestras
acciones y de nuestra vida.

Finalismo
Ficticio
Las ideas ficticias rigen
nuestra conducta cuando
luchamos por alcanzar el
estado completo o integro
del ser.

El termino finalismo consiste


en la idea de que todos
tenemos una meta ultima, un
estadio final y la necesidad de
avanzar hacia ella. Sin
embargo las metas que
buscamos alcanzar son
potenciales, pero no
realidades.

Intereses
Social
Consiste en la colaboracin
del individuo con la
sociedad. Destinado a lograr
el desarrollo de una
sociedad perfecta.

Potencial innato del


individuo para cooperar
con otra gente a fin de
lograr las metas
personales y sociales.

Primogenito:

Orden de
Nacimiento
Segn Adler uno de los
factores ms importantes en
la vida.
Uno de los mejores
predictores de la clase de
persona que podra llegar a
ser.

-Engreidos, sufriran el
destrono por sus
hermanos.
-Sobreprotegen a sus
hermanos.
-Si no superan el
destrono son proclives
a problemas
posteriores.

Orden de
Nacimiento
El Segundo Hijo

Tiene un hermano
mayor para modelar su
comportamiento, lo
que puede conducir
positivamente a una
sana ambicion o
negativamente a una
conducta rebelde
siendo ambicicisos,
egoista, rebelde,
buscando superar al
mayor.

Orden de
Nacimiento
El Hijo Menor

Son los engreidos,


consentidos e
hiperactivos. Suele ser
el mas mimado y
puede sentirse inferior
al ser todos sus
hermanos mayores.

Orden de
Nacimiento
El Hijo nico

Nunca pierde la
supremacia, son muy
apegados a la madre,
les cuesta compartir y
competir con otros,
porque en casa
siempre tuvieron todo
para ellos solos,
ademas de ser
egocentricos.

Protesta
Masculina
Afan del hombre por sentirse
superior, fuerte y capaz que la
mujer y los estereotipos de
debilidad que se tiene por
hombre y mujeres de la
sociedad actual.

LAS TRES
TAREAS DE LA
VIDA
TRABAJO, AMOR E
INTERACCIN SOCIAL

Estan
interrelacionadas. El
exito de una conlleva al
exito en las demas. Las
tres tareas son
aspectos del mismo
problema: Como vivir
de manera
constructivaen nuestro
ambiente.

Muchas Gracias!

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