Pensamiento crítico

Habilidades de
un pensador
crítico.

Tercer cuatrimestre.
 Introducción.
¿Qué es el pensamiento crítico?
• Se refiere a la capacidad de identificar, analizar, clasificar e interpretar la
información, de forma objetiva para tomar decisiones y tener un juicio
propio.

• Evalúa la validez de algo que existe y se apoya de métodos o principios

establecidos.

• Su función no es generar ideas sino revisarlas, evaluarlas y repasar que es lo

que se entiende de ellas para después comunicarlo. Por lo tanto, el pensador
crítico es capaz de pensar por sí mismo.
 Habilidades esenciales de un pensador
crítico:

Análisis. ➢Formula preguntas relevantes, con

claridad y precisión.
Evaluación.
➢Piensa con una mente abierta; evalúa
Interpretación. cada escenario en el que se encuentra y
Explicación. las diferentes alternativas.
➢Llega a conclusiones y soluciones,
utilizando argumentos relacionados con
el tema.
➢Es capaz de comunicar sus ideas
efectivamente.
 ¿Cómo fortalecer el pensamiento crítico?

Cuestiona.
Realiza preguntas.

Busca información.
Lee e investiga lo que necesites
para responder a tus dudas e
inquietudes.
 Amplia tus perspectivas.
No te cierres a una sola idea. Muestra curiosidad
por nuevas ideas e información.

Muestra apertura
Escuchar y comprender las opiniones
de otros.
 Expresa y comparte con
otros tus puntos de vista.

Seguridad personal
Confía en tus propias habilidades
para razonar.
 Elementos del pensamiento.
Otra forma de desarrollar nuestra capacidad crítica, es tomando en
cuenta los elementos del pensamiento.
PROPÓSITO
Estos elementos nos ayudan a evaluar la información para tener un INFORMACIÓN
mejor criterio de nuestras ideas. INFERENCIAS/ CONCLUSIONES
CONCEPTOS
SUPUESTOS
PUNTOS DE VISTA

El pensamiento crítico nos apoya en la solución de un

problema, a resolver una pregunta o explicar algo una idea.
 Preguntas para evaluar los elementos del pensamiento.
Las siguientes preguntas se pueden aplicar a cualquier idea que se tenga, y son especialmente útiles para
analizar críticamente la información:

PROPÓSITO INFORMACIÓN INFERENCIAS/ C O N C E PTO S S U P U E STO S P U N TO S D E

C O N C LUS I O N E S V I STA
Distingue tu Procura que tus Datos que apoyan Identifica tus
propósito. afirmaciones estén Verifica que tus tu idea. supuestos y Considera otras
apoyadas por datos. conclusiones sean determina si son ideas e identifica
congruentes entre sí. justificables. las fortalezas y
debilidades de tu
punto de vista.

¿Qué trato de ¿Qué información ¿Cómo llegué a esta ¿Cómo puedo ¿Qué estoy ¿Habrá otro
lograr? estoy usando para conclusión? explicar esta dando por punto de vista
¿Cuál es mi meta llegar a esa idea? hecho? que deba
central? conclusión? considerar?
¿Dudas?