Recolectar

Información
sobre el
Problema
Lic. En Educación Para la Salud.
Fundamentos de Organización y Desarrollo
de la Comunidad
 Porque debería usted
recolectar información?
CONOCIMIENTO: CHARLAS SOBRE LA REALIDAD.
Conocer los hechos es una forma completa para determinar el
tamaño de la brecha entre su visión de una comunidad saludable y
la realidad en la que vive.
La recolección de información acerca del período de tiempo antes
de que su organización iniciara (también conocido como línea
base de los datos) es una excelente forma de mostrar la magnitud
del problema.

2
 1
CREDIBILIDAD DE LAS ESTIMACIONES.
Si usted puede hablar con facilidad en una
conversación casual sobre el número exacto de
personas afectadas por el tema en el que esta
relacionado, sobresaldrá como una persona
conocedora, seria y bien organizada. Escribir esas
figuras (con mayor detalle, por supuesto) como parte
del resumen del proyecto o solicitudes para
patrocinadores potenciales y evaluadores, hará que
estos queden con la impresión de que ustedes son un
grupo bien establecido que puede realizar el trabajo.
 LA INFORMACIÓN PERMITE EL CAMBIO. 
Puede usar las estadísticas que ha encontrado para
proporcionar la información de la comunidad y
aumentar
su conciencia sobre lo serio que es el problema, que
tan bien (o que tan mal) esta actuando su comunidad
en relación a otras comunidades o de la nación
completa, y por último pero no menos importante: que
tan bien esta su grupo atacando el problema.

4
¿CÓMO RECOLECTA USTED
ESTÁ INFORMACIÓN?
¿Cómo se encuentra esta información?
Al respecto existen dos formas:
1. Utilizar información existente
2. Si la información que se busca parece
no existir, recolectar información
nueva uno mismo.

5
“
1. Acordar el valor y el propósito de la información que
recolectará. ¿por qué exactamente, necesita su grupo esta
información? ¿Cómo la usarán? ¿Será mostrada solo a los
miembros de su organización, o lo quiere hacer público?
2. Determinar cuándo quiere usar estos datos: Esto se refiere
a dos decisiones:
¿Acerca de que período de tiempo quiere encontrar esta
información? 
¿Cuándo quiere hacer pública esta información? 

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3. Determinar exactamente que es lo que quiere saber:
¿Qué es exactamente lo que quiere saber? ¿Está tan solo
buscando estadísticas, o quiere recolectar información cualitativa
(historias de vida, héroes locales, etc.) también? ¿Quiere
determinar la tasa de incidencia, o la tasa de prevalencia, o
ambas ¿Y de cuáles temas?
4. Determinar quién encontrará la información
¿Será usted? ¿Un miembro del equipo? ¿Un voluntario? ¿Quiere
que una persona se enfoque en recolectar la información, o
quiere tener a varias personas trabajando en esto?
7
5. Identificar las 6. Establecer límites
posibles fuentes de sobre cuanta
información información quiere
recolectar.
Hay muchos diferentes
lugares en donde Demasiada información
puede encontrar será un problema similar
información relevante, a no tener información
suficiente.
dependiendo del tema.
Decida los límites sobre
lo que va a recolectar.
8
7. Recolectar los 8. Identificar vacíos en
datos su conocimiento
¿Tiene todo lo que
Enliste las fuentes de
buscaba, o no encontró
los datos que
algunos datos
encontró, tanto en el
importantes? Quizá la
orden de lo
información que encontró lo
que piense que es ha hecho darse cuenta que
mejor y de aquellas hay
que son más fáciles otra información de mucha
de encontrar ayuda que en un principio
no buscó.
9
9. Volver a realizar el proceso o recoger los datos

Ahora que ya identificó que información necesita todavía

encontrar, tiene dos opciones.

Lluvia de ideas si se olvido de una buena fuente de información

Buscar su propia información si la información no se encuentra

en ese lugar.
10. comparar los resultados obtenidos por su
comunidad con otras comunidades, o quizá a nivel
nacional - o comparar en su propia comunidad a través
del tiempo.
Es bueno poner toda la información que ha encontrado en
contexto, tanto positivo como negativo.
10
Recolectar
información
nueva:

11
1. Identificar el método de recolección de información que
encaja mejor con su propósito.

Métodos: Encuestas y Grupos focales, foros públicos y sesiones

de escucha
2. Decidir si ustedes desean informar al público de lo que
ustedes están haciendo.

si decide que tácticamente eso es adecuado, entonces hágale

saber a las personas que es lo que esta haciendo desde el
principio.
3. Entrenar a las personas que recogerán la información.

Enviar a miembros del equipo o voluntarios mal entrenados a recolectar nueva

información puede ocasionar serios problemas y como mínimo conducir a resultados que no
12
sean útiles.
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t ra
  Obtener los datos
a partir de
suficiente gente
como para que
Limitacion valga la pena.
O si está usando Cuando esté
es de esta información previa
recolectada, averigüe
cuánta gente fue
colectando sus
informació estudiada (muestra de
estudio). Como un
datos, asegúrese
de:
n:
método práctico
(Regla empírica)
no determine un valor
de tasa en una
población  menor de
20 personas.

14
Limitacione Por ejemplo, “43
estudiantes de 50 o de
s de esta 5000”. Siempre,
proporcione su
Cuando está
dando un valor,
informació información en su
contexto. Una persona nunca olvide dar
n: que escucha y que
está confundido no
el número total
es alguien que será útil de casos.
para su causa.

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Limitacion Solamente
los hechos puede hacer un
La estadística es
útil pero no
es de esta buen trabajo de observación;
pero para el siempre puede
informació trabajo de su organización, no
olvide nunca a las personas decir la historia
n: que están detrás
de las estadísticas completa.
Procure no
olvidar esto.

16
¡MUCHA
S
GRACIAS
17