El documento describe los elementos necesarios para realizar un diagnóstico efectivo para proyectos sociales. Explica que un diagnóstico debe identificar el problema, su contexto y causas, los actores involucrados, iniciativas previas y recursos disponibles. También debe describir la situación actual, explicar las causas del problema, caracterizar a la población objetivo y analizar las necesidades insatisfechas. El diagnóstico debe realizarse de forma participativa con la comunidad para establecer una línea base y respaldar decisiones operativas.
El documento describe los elementos necesarios para realizar un diagnóstico efectivo para proyectos sociales. Explica que un diagnóstico debe identificar el problema, su contexto y causas, los actores involucrados, iniciativas previas y recursos disponibles. También debe describir la situación actual, explicar las causas del problema, caracterizar a la población objetivo y analizar las necesidades insatisfechas. El diagnóstico debe realizarse de forma participativa con la comunidad para establecer una línea base y respaldar decisiones operativas.
El documento describe los elementos necesarios para realizar un diagnóstico efectivo para proyectos sociales. Explica que un diagnóstico debe identificar el problema, su contexto y causas, los actores involucrados, iniciativas previas y recursos disponibles. También debe describir la situación actual, explicar las causas del problema, caracterizar a la población objetivo y analizar las necesidades insatisfechas. El diagnóstico debe realizarse de forma participativa con la comunidad para establecer una línea base y respaldar decisiones operativas.
MÁXIMO Reconoce los elementos diagnósticos que están a la base y sustentan el 2 proyecto social como respuesta requerida El diagnóstico es clave para entregar soluciones pertinentes, ya que permite comprender el problema social y que las propuestas tengan un impacto significativo. El diagnóstico caracteriza una situación estudiando los elementos que la componen. Es la primera etapa para diseñar soluciones a una problemática social, debe realizarse antes de las acciones y propuestas, debe estar respaldado y representar las necesidades reales de la población objetivo. Además, el diagnóstico permite minimizar el impacto de factores externos, ya que permite recaudar información básica para tomar decisiones y crear acciones, permite comprender las diferentes situaciones sociales para generar propuestas coherentes y permite medir las reales condiciones del bienestar de la población. Un diagnóstico debe responder al menos estas preguntas: • ¿Cuál es el problema y sus causas? • ¿Cuál es el contexto y qué factores lo condicionan? • ¿Cómo son los actores involucrados? • ¿Qué otras iniciativas ya han existido con anterioridad? • ¿Cuáles son los recursos disponibles para abordar el problema? • ¿Quiénes deben generar propuestas? Las funciones del diagnóstico son: • Descripción: Describir variables para formular proyectos. Los datos obtenidos son la línea base que tiene datos cuantitativos para estimación inicial y una proyección a futuro. Los datos permiten conocer la distancia entre el problema (condiciones iniciales) a la solución (estado deseado). La estimación correcta de la línea de base nos da la variable sobre cual se evaluará el impacto del proyecto, se deben elegir las variables correctas para tener el mejor reflejo de la realidad. • Explicación: Da la causa de los factores que desarrollan la problemática para establecer qué y cuántos bienes y/o servicios son necesarios para generar una solución y lograr el objetivo del proyecto. Permite formular un proyecto con la mayor aproximación a lo necesario. Explica características, finalidad y elementos para realizar un 5 diagnóstico Necesidades de la realidad social observada – focalización: A parte de los elementos técnico y teóricos, se deben considerar las prioridades de las políticas del desarrollo social, intereses y valoraciones de la población objetivo y su experiencia. Se deben organizar los datos para facilitar el diagnóstico, de no tener suficiente información se deben construir por los responsables del proyecto y de no poderse, se deben buscar en datos secundarios (bibliografía, estudios parecidos, consultar a externos, etc.). Se deben considerar las relaciones de estos factores con el objetivo, debido a que identificar el problema es esencial para determinar el objetivo general del proyecto. Se debe transformar la problemática en términos de una acción positiva para crear los objetivos específicos y las posibles alternativas para cumplirlos. Estimación de la línea de base: Medir la situación inicial del problema a través de indicadores respaldados para construir el proyecto. Los indicadores deben dar a conocer la situación particular, pero con cierto nivel de flexibilidad para su aplicación en la situación hipotética futura que se espera obtener. Se debe considerar los elementos de distintas dimensiones de un problema, no solo una, y debe representar la situación actual o lo más cercano a ésta de forma objetiva, medible y fundamentada. Caracterización de la población objetivo: Se debe definir mediante diversos aspectos que la caracterizan, como: nivel socioeconómico, ubicación geográfica, grupo etario, nivel sociocultural, etc. (Datos demográficos). Se debe distinguir la población en riesgo de la población objetivos, por ejemplo, en una problemática que incluyera a infantes menores de 2 años, ellos serían la población en riesgo, pero la población objetivo serían los adultos responsables del menor. Necesidades no cubiertas de la realidad abordada: Se debe conocer cuál es la oferta de productos para las necesidades que presenta la problemática social. Se busca qué producto debe producir el proyecto y cómo será distribuido a la población objetivo. El mercado es el “espacio” en el cual se transan los bienes y servicios: a. Análisis de la demanda: Determina cuál es la demanda previa para saber qué brecha de la demanda debe cubrir el proyecto. Se deben analizar: Precio de la oferta actual; Valor de productos sustitutos; Valor productos complementarios; Nivel socioeconómico del segmento; Tamaño y proyección del grupo objetivo; Costos de tiempos de espera y accesos a los productos; Y preferencias de los consumidores. b. Análisis de la oferta: Son los bienes y servicios que se encuentran disponibles en el mercado para satisfacer la demanda. La oferta de un proyecto tiene como objetivo satisfacer la demanda no satisfecha mediante bienes y/o servicios alternativos dentro de un plazo. c. Relación oferta-demanda: Calcular el déficit entre estos factores para cada ciclo de vida del proyecto. Hay 3 posibles escenarios: La diferencia es cero (demanda cubierta por la oferta), la diferencia es mayor que cero (oferta más que demanda, puede haber un exceso de cobertura) o la diferencia menor que cero (demanda no se encuentra cubierta, por lo que hay un déficit). Identifica las fortalezas y recursos existentes en los espacios de 2 intervención para su incorporación en el proyecto social Es importante tener en consideración que se está estudiando a toda una comunidad, por lo que el proceso se pueden distinguir 2 etapas: 1. Recolección de información de la comunidad: Es realizada por el equipo de investigadores, revisa información ya existente y hay una recolección activa y directa de toda la información que puede ser relevante. Tiene los siguientes pasos: 1) Revisar información oficial disponible y respalda por la comunidad. 2) Hacer un mapeo de la infraestructura pública y privada del sector para ver potenciales recursos y tener un primer contacto. 3) Generar instrumentos para obtener información, como encuestas o entrevistas, para conocer distintas variables. 4) Aplicación del instrumento según la metodología escogida en función de las características del proyecto. 5) Análisis e interpretación de los resultados. 6) Extra: Crear informe con el panorama cuantitativo y cualitativo de la comunidad. 2. Análisis de la información con la comunidad: El diagnóstico se genera de forma participativa CON la comunidad. Permite establecer una línea base y respaldar decisiones operativas. Tiene los siguientes pasos: 1) Sensibilización de actores sociales principales para que se interesen de participar y convocar a más gente. 2) Cuando se haga la convocatoria se deben utilizar técnicas de análisis de problemas como el árbol de problemas o el análisis FODA. 3) Análisis y valoración del problemas y necesidades según el instrumento seleccionado para la intervención. 4) Identificación y análisis de las características de los actores sociales para realizar una evaluación de la forma de intervenir a las distintas personas y de las relaciones entre ellos. PUNTAJE MÁXIMO TOTAL 9
Participación de Los Niños y Jóvenes en La Vereda Las Brisas en La Visión Prospectiva Del Consejo Comunitario Del Bajo Calima (Buenaventura, Colombia) .