Formulación de

Proyectos –Metodología
Marco Lógico (MML)
Juan David Ceballos Tombé

Abril 25
2020
Historia Metodología
Marco Lógico (MML)

 La MML fue desarrollada por la

agencia de EEUU para el desarrollo
internacional (USAID), en el año 1969,
para mejorar las deficiencias de los
proyectos.
 Posteriormente, el Banco
interamericano (BID), la agencia de
cooperación alemana para el desarrollo
(GTZ) y Gobiernos de sur América y el
Caribe adoptaron el Enfoque de Marco
Lógico por sus ventajas.
 Es utilizado principalmente para
proyectos de desarrollo a nivel estatal o
gubernamental. 2
Bases
Conceptuales
1) Metodología de marco lógico
(MML)
 La MML es una herramienta para
facilitar el proceso de
conceptualización, diseño, ejecución y
evaluación de proyectos. Su énfasis está
centrado en la orientación por objetivos,
la orientación hacia grupos beneficiarios
y el facilitar la participación y la
comunicación entre las partes
interesadas.

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 Bases
Conceptuales
1) Metodología de marco lógico
(MML)
 La Metodología contempla análisis del
problema, análisis de los involucrados,
jerarquía de objetivos y selección de una
estrategia de implementación óptima
 la Matriz (el marco lógico), la cual resume
lo que el proyecto pretende hacer y cómo,
cuáles son los supuestos claves y cómo los
insumos y productos del proyecto serán
monitoreados y evaluados

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Bases Conceptuales

1.1) Identificación del problema y

alternativas de solución
El proceso de planificación nace con la percepción de
una situación problemática y la motivación para
solucionarla. Dicha percepción o necesidad de
estudiar y analizar determinada situación puede surgir
de distintos ámbitos, algunos de ellos pueden ser:
La aplicación de una política de desarrollo.
Recuperación de infraestructura.
Necesidades o carencias de grupos de personas.

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 Bases Conceptuales

1.1) Identificación del problema y alternativas de solución

Sin importar el origen, es importante llevar a cabo un análisis
estructurado de la situación existente. La Metodología Marco
Lógico incorpora cuatro elementos analíticos importantes que
ayudan a guiar este proceso, los cuales se describirán a
continuación.
Análisis de involucrados
Análisis del problema (Árbol de problemas)
Análisis de objetivos (Árbol de objetivos)
Identificación de alternativas de solución al problema
Selección de la alternativa óptima
Estructura analítica del proyecto (EAP)
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 Bases Conceptuales

1.2. Matriz de (planificación)

marco lógico
La Matriz de Marco Lógico presenta
en forma resumida los aspectos más
importantes del proyecto. Posee
cuatro columnas y cuatro filas que
suministran la siguiente información;
contenida en la imagen.

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 Bases Conceptuales

1.3. Técnicas para medir resultados

Asegurar que un proyecto sea evaluable es una
responsabilidad de los que lo formulan y, al mismo
tiempo, de los que lo analizan y lo aprueban.

Objetivos: realista, eficaz, coherente y

cuantificable
Indicadores :Objetivo especificado, cantidad,
calidad y tiempo
Medios de verificación: Registros, encuentas,
informe, etc.
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Ejemplo: Árbol de problemas

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Ejemplo: Árbol de objetivos

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 Ejercicio

Paso 1. Elaborar el análisis de la situación

actual
 Se trata de la descripción de una problemática
pública que se inscribe en un contexto donde
diferentes participantes desempeñan
diferentes roles y tienen condiciones,
intereses y capacidades distintas.
 Debe presentarse como una situación
negativa. NUNCA debe presentarse como
ausencia/falta/carencia de algo.

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 Ejercicio

Paso 2. Construcción del árbol de problemas,

causas y efectos.
Para esto, es necesario identificar los siguientes
puntos clave:
 Problema central. Resuma en una frase el
problema definido en el paso anterior.
 Causas: Cosas que están generando el
problema.
 Efectos del problema: cosas que el problema
está generando, que implican que es
necesaria su solución
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Ejemplo Situación Problemática

Ejemplo: niños de una tribu indígena wayuu, de las veredas del municipio
Villanueva-La Guajira, mueren en el parto por falta de salubridad . Si el
problema se define como: “Falta de hospital para atender los partos de la tribu
indígena”. Podríamos llegar a un proyecto para construir un hospital que los
indígenas no usarán por su cosmovisión. Nos desviamos del problema central
que es la falta de condiciones de salubridad en los partos, ¿Qué tal si el
proyecto no es construir un hospital sino enseñar a las parteras sobre higiene,
uso de guantes, alcohol y cuchillas estériles para atender un parto?,
¿Estaríamos atendiendo el problema realmente?
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MUCHAS
GRACIAS
Juan D.
Ceballos T.