PLANEAMIENTO
Liceo__________________________________Profesor (a) ________________________________________________________
Departamento de Español
Eje temático: Analizar el cuento La abeja haragana, Horacio Quiroga mediante dos de las fases del análisis literario: analítica e
Criterio de evaluación
Analizar críticamente el texto a partir de
los conocimientos previos y de dos de las
fases del análisis literario, a saber: la
natural y la interpretativa.
Nivel: Sétimo Mes:________________________________
interpretativa
Estrategias de mediación
1. La profesora proyecta un video
sobre el tema del trabajo en equipo.
2. La docente realiza la lectura del
texto.
3. Posterior a la lectura del texto, los
estudiantes intervienen para dar su
opinión respecto a la apreciación
del cuento con su cotidianeidad.
4. Los estudiantes crean una portada
adecuada al título del cuento para
compartir su perspectiva con los
demás compañeros.
5. Por medio de una mesa redonda,
los estudiantes en subgrupos,
discuten sobre la importancia del
trabajo en equipo, se les aportan
unas frases célebres para que los
estudiantes se guíen y poder
desarrollar la temática brindada.
Indicadores
1. Escucha, atentamente, el texto
leído por la profesora para la
construcción de sentido del mundo
mostrado.
2. Participa en una plenaria donde
manifiesta sus opiniones acerca
del texto leído.
3. Elabora, a partir de la lectura del
texto y sus apreciaciones, la
portada para el cuento.
4. Comunica, de forma oral, su
conocimiento con respecto al
trabajo en equipo con el fin de
promover el respeto y comprensión
ante la participación de los demás.
LA ABEJA HARAGANA
HORACIO QUIROGA
¡ NO QUIERO
TRABAJAR !
 ¡QUÉ
HERMOSO
DÍA!
COMPAÑERA, ES
NECESARIO QUE
TRABAJES.
YO ANDO TODO EL
DÍA VOLANDO, Y ¡QUÉ SABROSO
ME CANSO DORMIR!
MUCHO.
Y VOLVIÓ A PASAR…
NO ES CUESTIÓN DE QUE
LO HAGAS UNO DE ESTOS
DÍAS, SINO MAÑANA
MISMO.
ACUÉRDATE DE ESTO.
Y VOLVIÓ A SUCEDER…
ME ENCANTA
¡QUÉ BUENO POE!
 HERMANA, NO SEAS
DESCARRIADA.
NO ES CUESTIÓN DE QUE TE
ACUERDES DE LA PROMESA, SINO
QUE TRABAJES.
 MEJOR ME
PERO EL 20 DE ABRIL… VOY PARA MI
COLMENA
¡NO SE ENTRA!

ESTA ES UNA
COLMENA DE UNAS
POBRES ABEJAS
TRABAJADORAS, NO
HAY LUGAR PARA
HARAGANAS.
 ¡ MAÑANA SIN FALTA VOY A
TRABAJAR!
¡NO ME ECHEN, PROMETO QUE
MAÑANA LO HARÉ!
 ¡AY MI DIOS!
VA A LLOVER Y ME
VOY A MORIR DE
FRÍO.
INTENTARÉ
ENTRAR EN LA
COLMENA
 ¡PERDÓN! DÉJENME ENTRAR.
¡POR FAVOR HERMANAS!
¡TENGO SUEÑO!
¡POR PIEDAD!

NO, NO MORIRÁS.
APRENDERÁS EN
UNA NOCHE LO QUE
ES EL DESCANSO
GANADO CON EL
TRABAJO.
Creyó que no iba a concluir
nunca de bajar. Al fin llegó al
fondo, y se halló bruscamente
ante una víbora, una culebra
verde de lomo color ladrillo, que
la miraba enroscada y presta a
lanzarse sobre ella.
HASTA AQUÍ ¡ADIÓS MI
LLEGASTE VIDA!
 NO ES JUSTO, QUE USTED ME
COMA PORQUE ES MÁS FUERTE
QUE YO.
LOS HOMBRES SABEN LO QUE ES
JUSTICIA

AH!, ¿ TÚ CREES QUE LOS

HOMBRES QUE LES QUITAN LA
MIEL A USTEDES SON MÁS
JUSTOS, GRANDISIMA TONTA?
¿ YO MENOS INTELIGENTE QUE
TÚ, MOCOSA?
VAMOS A VERLO, VAMOS A
HACER DOS PRUEBAS, EL QUE
HAGA LA MÁS RARA, ESE GANA.
SI GANO YO, TE COMO.

Y SI GANO YO,
PASO LA NOCHE
AQUÍ.
Y ARROLLANDO VIVAMENTE LA COLA
ALREDEDOR DEL TROMPITO COMO UN
PIOLÍN LA DESENVOLVIÓ A TODA
VELOCIDAD, CON TANTA RAPIDEZ QUE EL
TROMPITO QUEDÓ BAILANDO Y
ZUMBANDO COMO UN LOCO.
LA CULEBRA SE REÍA, Y CON MUCHA
RAZÓN, PORQUE JAMÁS UNA ABEJA HA
HECHO NI PODRÁ HACER BAILAR UN
TROMPITO. PERO CUANDO EL TROMPITO,
QUE SE HABÍA QUEDADO DORMIDO
ZUMBANDO, COMO LES PASA A LOS
TROMPOS DE NARANJA, CAYÓ POR FIN AL
SUELO.
ESA PRUEBA ES MUY
LINDA, Y YO NUNCA
PODRÉ HACER ESO.

¡UN MOMENTO! YO NO PUEDO

HACER ESO, PERO PUEDO
DESAPARECER, SIN SALIR DE AQUÍ.
 AHORA ME TOCA A
MÍ, SEÑORA
CULEBRA. ME VA A
HACER EL FAVOR DE
DARSE VUELTA Y
CONTAR HASTE
TRES. CUANDO
DIGA TRES,
BÚSQUEME POR
TODAS PARTES, ¡YA
NO ESTARÉ MÁS!
 LA SERPIENTE NO DIJO NADA, PERO
QUEDO MUY IRRITADA CON SU
DERROTA.

¡RECUERDA QUE
PROMETISTE
RESPETARME!
 NUNCA, JAMÁS CREYÓ LA ABEJITA
QUE UNA NOCHE PODRÍA SER TAN
FRÍA, TAN LARGA, TAN HORRIBLE.
RECORDABA SU VIDA ANTERIOR,
DURMIENDO NOCHE TRAS NOCHE EN
LA COLMENA, BIEN CALENTITA, Y
LLORABA EN SILENCIO.
ASÍ FUE, EN EFECTO. EN ADELANTE, NINGUNA
COMO ELLA RECOGIÓ TANTO POLEN NI FABRICÓ
TANTA MIEL. Y CUANDO EL OTOÑO LLEGÓ, Y
LLEGÓ TAMBIÉN EL TÉRMINO DE SUS DÍAS, TUVO
AÚN TIEMPO DE DAR UNA ÚLTIMA LECCIÓN
ANTES DE MORIR, A LAS JÓVENES ABEJAS QUE
LA RODEABAN.

“ NO ES NUESTRA INTELIGENCIA, SINO NUESTRO

TRABAJO QUIEN NOS HACE TAN FUERTES. YO
USÉ UNA SOLA VEZ DE MI INTELIGENCIA Y FUE
PARA SALVAR MI VIDA. NO HABRÍA NECESITADO
DE ESE ESFUERZO, SI HUBIERA TRABAJADO
COMO TODAS”

“TRABAJEN, COMPAÑERAS, PENSANDO QUE EL

FIN A QUE ATIENDEN NUESTROS ESFUERZOS, ES
SUPERIOR A LA FATIGA DE CADA UNO”