Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
RECURSOS
HUMANOS
Reclutamiento, selección y compensación
INTRODUCCIÓN
Definición de la integración de personal
1 2 3 4
Las tareas
La tecnología
La estructura de la organización
La oferta y demanda
• Formularios de solicitud
• Pruebas por escrito
• Pruebas de simulación
de desempeño
• Exámenes físicos
• Entrevistas
DESCRIPCIÓN REALISTA DEL PUESTO DE TRABAJO
• ORIENTACIÓN
• CAPACITACIÓN
ORIENTACIÓN
Orientación sobre la
Organización
Objetivos
Historia
Filosofía
Procedimientos/Politicas
Estructural organizacional
EJEMPLOS
CAPACITACIÓN
Que se obtiene?
Aumento de calidad
Levanta la moral de los trabajadores
Disminuye la necesidad de supervisión
Mejora la estabilidad de la organización y su
flexibilidad
Mejora la imagen
Mejora la comunicación entre grupos
TIPOS DE CAPACITACIÓN
General Especifico
Habilidades de comunicación Cambio administrativo
Aplicación de sistemas de computo Liderazgo
Servicio al cliente Conocimiento del producto
Habilidades y conocimientos Habilidades de
tecnológicos oratoria/presentaciones
Ventas Ética
MÉTODO
Prácticos
Rotación de puestos
Asesoría y consejería
Ejercicios experienciales
Guías/manuales
Clases teóricas
EJEMPLO
COMPENSACIÓN
Perfil de un Empleado
Competente
Cinco características que te identifican
como un trabajador competente
• Actitud Positiva
• Eficiencia
• Constancia
• Inteligencia interpersonal
• Puntualidad
Evaluación del
Desempeño
Calificar el desempeño actual y/o anterior de un
trabajador en relación con sus estándares.
La evaluación del desempeño también supone
que se han establecido estándares de éste, y
también que se dará a los trabajadores la
retroalimentación y los incentivos para ayudarlos
a solventar las deficiencias en el desempeño o
para que continúen desempeñándose deforma
sobresaliente.
La idea de mejorar el que las evaluaciones son
únicamente un elemento en el proceso de
desempeño del trabajador y los gerentes por lo
general no es nada nuevo.
Sin embargo, en la actualidad toman la
naturaleza integrada de dicho proceso (de
establecer metas, capacitar a la fuerza laboral y,
luego evaluarla y recompensarla) con mucho
mayor seriedad que en el pasado.
Administración
del Desempeño
• Se trata del proceso mediante el cual las compañías se
aseguran de que la fuerza laboral trabaje para alcanzar
las metas organizacionales e incluye prácticas por las
cuales el gerente define las metas y tareas del
empleado, desarrolla sus habilidades y capacidades y
evalúa de manera continua su comportamiento dirigido
a metas y luego lo recompensa en una forma que se
espera tendrá sentido en cuanto a las necesidades de la
compañía y a las aspiraciones profesionales del
individuo.
• La idea consiste en garantizar que dichos elementos
sean consistentes en su interior y que todos tengan
sentido en términos de lo que la compañía quiere lograr.
• Al comparar la administración y la evaluación del
desempeño, "la distinción en el contraste entre un
evento a final de año (el llenado del formato de
evaluación), y un proceso que comienza el año con la
planeación del desempeño y es integral a la forma en
que la persona.
• El enfoque de administración del desempeño actual
refleja los intentos de los gerentes por reconocer de
forma más explícita la naturaleza interrelacionada de los
factores que influyen el desempeño del trabajador. Y
refleja el énfasis que en la actualidad ponen los gerentes
al motivar esfuerzos dirigidos a metas de alto desem-
peño, en un mundo globalmente competitivo.
Administración del
Desempeño
Estrategias para Retener a los Trabajadores de
tu Empresa
Microsoft
Compensación y Beneficios
“Si se quiere mantener a un personal altamente
motivado, los gerentes deben mantener un
sistema de compensación que refleje la
naturaleza cambiante del trabajo y el ámbito
laboral”