“La estructura de una teoría semántica”

Jerrold J. Katz y Jerry A. Fodor

1964
Características
 Enfoque generativista (transformacional)
 6 partes:
El problema de proyección
Descripción lingüística menos gramática es
igual a semántica
Componentes de una teoría semántica
Estructura y evaluación de los accesos de
diccionario
El componente reglas de proyección
Metateoría
Los autores

 Jerrold Katz (1932-2002)

 Jerry Alan Fodor (1935- )
 Formación como filósofos. Empiezan a
trabajar juntos en los años 60 en MIT.
 Investigaciones lingüísticas con
perspectiva generativista.
Gramática generativa

 Descripción de una lengua: conjunto de

reglas.
 Descriptiva
 Explicativa
Propósito
 No presentar una teoría semántica (TS) de una
lengua natural, sino caracterizar la forma
abstracta de tal teoría.
 Una metateoría, que responde a preguntas tales
como:
 ¿Cuál es el dominio de la T.S.?
 ¿Cuáles son las metas descriptivas y explicativas de
una T.S.?
 ¿Qué mecanismos se emplean para lograr dichas
metas?
 ¿Cuáles son las restricciones empíricas y
metodológicas que se imponen a una T.S.?
Problema central

¿Qué forma debería adoptar una TS de una

lengua natural para dar cabida del modo
más revelador a los hechos relativos a la
estructura semántica de dicha lengua
proporcionados por la investigación
descriptiva?
La necesidad de una nueva TS
 Ausencia de TS adecuadas hasta la fecha.
 Desacuerdo entre autores en cuestiones sobre
la naturaleza del sgdo y sobre los tipos de
consideraciones pertinentes a la construcción
de una TS.
Bloomfield, Carnap, Harris, Osgood, Quine, Russel, Skinner, Tarski,
Wittgenstein, Ziff.
 Incapacidad de los investigadores de tratar
seriamente cuestiones metateóricas sobre la
forma abstracta de las TS.
 Es necesario definir, a través de la caracterización
de una TS:
 El dominio de una TS (qué fenómenos trata de describir y
explicar, qué datos sobre los mismos son pertinentes para
la investigación)
 La forma de una TS (aclarar las metas de la descripción
semántica)
 La forma de las generalizaciones semánticas y cómo se
pueden interrelacionar (y así reducir la superabundancia
de datos a una representación sistemática)
 Limitaciones empíricas y metodológicas
EL PROBLEMA DE PROYECCIÓN

Descripción sincrónica
de una lengua

Caracterización gramatical
(morfología, sintaxis, fonética,
Fonología) + Caracterización semántica

Descripción lingüística – gramática = Semántica

EL PROBLEMA DE PROYECCIÓN
 Meta de la descripción lingüística
 buscar una solución al problema de proyección.
 Determinar el conocimiento que el hablante posee sobre
su lengua y que le permite usar y entender las oraciones
de la misma.
 El conjunto de oraciones de la lengua es INFINITO, pero
el hablante solamente está expuesto a un conjunto
FINITO de oraciones.
 Por lo tanto el conocimiento del hablante toma forma de
reglas que le permiten proyectar el conjunto finito de
oraciones que ha encontrado fortuitamente hasta el
conjunto infinito de oraciones de su lengua.
EL PROBLEMA DE PROYECCIÓN
 Problema de proyección: la descripción
lingüística debe expresar reglas que
proyecten el conjunto infinito de
oraciones de tal forma que refleje la
manera como los hablantes entienden las
oraciones nuevas.
 El sistema de reglas debe reflejar el
carácter composicional de la habilidad
lingüística del hablante.
Descripción lingüística menos gramática
es igual a semántica
 Determinar el aporte de la gramática a la
solución del problema de proyección, para
deslindar la contribución de la TS.
 Contribución de la gramática al problema de
proyección
 Reglas que generan las oraciones de la lengua del
hablante.
 Descripción estructural de la oración.
lo que capacita al hablante para entender la estructura
sintáctica de cualquier nueva oración.
 La gramática resuelve parcialmente el
problema de proyección.
 La TS completa la solución al problema de
proyección.
Dominio de la teoría semántica
 Determinar el límite inferior del dominio de la TS.
 Partimos de la siguiente generalización:
 Si los hablantes pueden emplear una capacidad para
captar la estructura de cualquier oración, dentro del
conjunto infinito de oraciones de una lengua, sin
referencia a información acerca de los contextos y sin
variación significativa entre hablante y hablante, entonces
esta capacidad constituye propiamente el tema de una
teoría sincrónica en lingüística. (p.19)
 Si podemos encontrar una capacidad que satisfaga
todo lo mencionado arriba, y que esté fuera del
alcance de la descripción gramatical, entonces ésta
caerá dentro del dominio de la TS.
Capacidad interpretativa
 Capacidad de interpretar oraciones
 Facetas de esta capacidad:
 Descubrir ambigüedades no sintácticas. Ej: The bill is
large.
 Determinar número y contenido de las interpretaciones
de una oración. Ej: The bill is large.
 Eliminar ambigüedades potenciales. Ej: The bill is large
but need not be paid.
 Descubrir anomalías semánticas. Ej: He painted the
walls with silent paint.
 Paráfrasis. Ej: Two chairs are in the room – There are at
least two things in the room and each is a chair.
 Estas facetas dictan las metas de una TS
 Determinar el límite superior del dominio de una
TS.
 No se puede esperar que una TS explique cómo
los contextos (lingüístico y extra lingüístico)
determinan la comprensión de un enunciado.
 Las acepciones que un hablante atribuye a una oración
en un contexto son una selección entre aquellas que
dicha oración tiene al estar aislada.
 Una oración no puede tener en un contexto
interpretaciones que no tenga en aislamiento.
Efecto del contexto sobre
la manera de comprender Teoría de Selección de
contextos
oraciones
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - límite superior
Capacidad
interpretativa Teoría Semántica
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - límite inferior
Capacidad de entender
estructuras sintácticas Gramática
Componentes de una teoría semántica

 Hemos caracterizado
El dominio de una TS
Las metas descriptivas y explicativas de una
TS
 Necesitamos determinar:
Mecanismos que emplea una TS para
reconstruir la capacidad del hablante para
interpretar oraciones aisladas.
 COMPONENTES DE UNA TEORÍA
SEMÁNTICA
Componentes de una teoría semántica

 diccionario de los ítem léxicos de la

lengua.
 sistema de reglas (reglas de proyección)
para aplicar a la información del
diccionario.
 Estas reglas toman en cuenta:
 las relaciones semánticas entre morfemas
 la interacción entre sgdo y estructura sintáctica
 La TS termina de resolver el problema de
proyección - reconstruye la capacidad del
hablante de interpretar cualquier oración
de su lengua.
 Esta TS es coherente con el concepto de
composicionalidad.