CDIGO DE ETICA

DOCENTE

TICA PROFESIONAL EN LA EDUCACIN

El docente es la persona que
imparte conocimientos y aquel que
tiene una habilidad extraordinaria
que consiste en ensear de la
mejor manera posible a quien
asume el rol de educando, ms all
de la edad o condicin que ste
posea.
El rol que desempea el docente en
la vida de cualquier persona,
marcara las pautas de lo que ser
su accionar en
su trayectoria
profesional y personal, basado en
valores
y
conocimientos
importantes
que
le
permitir
ayudar al prjimo en la sociedad.

Cdigo de tica del Profesional

de la Docencia
Gonzlez (1997), afirma que "la tica de un profesional no se
adquiere en la prctica de la profesin, sino que se gesta desde la
formacin profesional
La tica profesional no es simplemente una deontologa o un
conjunto de normas para regir la conducta de quien ejerce una
labor profesional; es un compromiso vivencial que va ms all de
la norma escrita y debe hacerse efectivo terica y prcticamente.
En el mbito de la educacin, para cumplir con ese compromiso
el y la docente han de ser conscientes de sus tenencias prcticas,
intelectivas y morales, as como del deber de desarrollarlas
constantemente para ponerlas a disposicin de sus educandos y
ayudarles a crecer cognitiva, afectiva y moralmente de manera
integral.

Artculo 1: Asistir y ser puntual en el

cumplimiento de su deber.
Es
decir
que
el
docente, debe llegar
a tiempo a las horas
de clases que tiene
pautadas y en caso
de no asistir avisar
con anterioridad.
No se puede decir
que
todos
los
profesores
sean
irresponsables, pero
si hay algunos que
dejan
a
sus
estudiantes en una
larga espera en el
aula de clase sin
considerar
al
estudiante.

Artculo 2: Entender que su labor es

de carcter pblico y no de carcter
lucrativo.
El docente trabaja a favor de
la sociedad de manera pblica
y no solo por el dinero, sino
porque es algo que le gusta y
se siente bien hacindolo.
Esto nos lleva a plantearnos la
importancia que posee el
papel del docente
en un
entorno escolar, as como la
responsabilidad mxima que
tiene a la hora de establecer
las diferentes relaciones que
se producen en el binomio
estudiante - profesor dentro
del aula y fuera de ella.

Artculo 3: Mantener una vida

pblica y privada ejemplar y
coherente. .

Los valores que uno predica se

muestra en la prctica, por ello
el docente es ejemplo a seguir,
que despertar la admiracin y el
respeto
para
generar
un
ambiente adecuado que de paso
a
la
asimilacin
del
conocimiento.
En definitiva, como deca Linda
Kavelin (1998) debemos de
dejar de ser un amigo que a
veces educa para llegar a ser
educador que a veces es un
amigo

GRACIAS