Unidad didctica: 7

ETAPAS EVOLUTIVAS.
DESARROLLO COGNITIVO Y
ADOLESCENCIA

QU SABES DE ?

Qu estudia la Psicologa evolutiva?

Qu etapas consideras
en la vida
de las personas?

Dnde situarais el lmite entre el adolescente y el adulto?

NDICE

1.- EL DESARROLLO COGNITIVO COMO PARTE DEL

DESARROLLO HUMANO.
2.- ETAPAS DEL DESARROLLO COGNITIVO SEGN PIAGET
3.- LA ADOLESCENCIA
4.- EL DESARROLLO COGNITIVO EN LA ADOLECENCIA.
5.- LAS RELACIONES ENTRE LOS ASPECTOS AFECTIVOS Y
COGNITIVOS DEL DESARROLLO ADOLESCENTE.
6.- TEORAS SOBRE LA ADOLESCENCIA
7.- DESARROLLO COGNITIVO Y APRENDIZAJE.

OBJETIVOS

Conocer las distintas etapas por las que pasa el ser humano y
diferenciar las caractersticas generales de cada etapa.
Diferenciar las teoras de los autores ms representativos.
Analizar la problemtica de la adolescencia.
Reconocer las caractersticas del desarrollo cognitivo en la
infancia y adolescencia.
Ayudar a los alumnos a conocerse mejor y entender el
comportamiento de los dems.

INTRODUCCIN

Las personas desde que

nacen hasta que mueren,
pasan por una serie de
cambios y etapas en las
que los intereses y la
forma de ver la vida son
diferentes.

LA PSICOLOGA EVOLUTIVA Y EL
DESARROLLO

La parte de la Psicologa que estudia el desarrollo y

evolucin de las personas es la Psicologa Evolutiva

Factores que influyen en los cambios:

- La etapa de la vida por la que se pasa
-El contexto sociocultural .
- Sus experiencias como individuo

La Psicologa Evolutiva estudia todo el Ciclo Vital

ETAPAS GENERALES EN EL CICLO VITAL

INFANCIA
( de 0 aos hasta la
pubertad)

ADULTEZ
- Temprana o juventud
( de los 20 aos los 45
aos)
- Madurez ( de los 40-45
aos hasta los 65 aos)

ADOLESCENCIA
( desde la pubertad hasta los
18-20 aos)

SENECTUD O VEJEZ
( de los 66 aos en adelante)

ETAPAS DEL DESARROLLO COGNITIVO

SEGN PIAGET

Etapa sensomotora

Etapa preoperatoria

(0-2 aos)
La Inteligencia est
ligada a la accin
Motora.

( 2-6 aos)
Egocentgrismo.
Fase preoperacional
Fase intuitiva

Etapa de operaciones

Formales
( a partir de los 12 aos)
Aparece la lgica formal

Etapa de Operaciones
Concretas
( 6/7-11/12 aos)
-Aparece la lgica
-Y reversibilidad

ETAPA SENSOMOTORA. ( 0- 2 AOS)

-Reflejos innatos.
- Juego como ejercicio. Experimentacin activa de nuevas
coordinaciones.
-Se adquiere el lenguaje por imitacin.( Balbuceo- palabra
frase)

ETAPA PREOPERACIONAL. ( 2 6 AOS)

-Egocentrismo.
-Su capacidad le impide utilizar conceptos
abstractos como justicia, libertad,..
- Etapa de la socializacin.
- Complejos de Edipo y Electra.
- Edad de los por qus
- Animismo: da vida a seres inorgnicos
- Realismo intelectual: Identifica contenidos
mentales con los objetos fsicos ( piensa con la
boca)

ETAPA DE LAS OPERACIONES CONCRETAS

( 6/7- 11/12 AOS)

-Adquisicin de la seriacin: ordenar de mayor a menor,..

- Conservacin de la sustancia y peso.
- Edad escolar.
- Etapa de la recopilacin
- Aparecen las bandas de nios

ETAPAS DEL DESARROLLO COGNITIVO,

SEGN FREUD
2. Fase Anal: (Del nacimiento
1. Fase Oral: (Del

nacimiento a los dos aos)

EL foco de la actividad
ertica es la boca

a los dos o tres aos)

La gratificacin se localiza en
torno al ano.

4. Fase de latencia: (De los seis

3. Fase Flica (De los tres a los
cinco o seis aos)

-Manoseo de los rganos sexuales.

- Complejo de Edipo y Electra.

hasta la pubertad)

- Intereses sociales y culturales

5. Fase Genital: (De la pubertad y

adolescencia)

- La libido reanuda su actividad

ADOLESCENCIA

-Lmites: inicio final.

Pubertad - Adolescencia

Cambios Fsicos: Siegel

-Aumento del inters relacionado con el
propio cuerpo.
-Inters por la apariencia fsic
- Las chicas parecen sentir mayor
insatisfaccin.
- Relacin entre el atractivo fsico y
aceptacin social.

DESARROLLO COGNITIVO EN LA
ADOLESCENCIA
CARACTERSTICAS DEL PENSAMIENTO FORMAL

-Carcter hipottico- deductivo:

-Eliminar hiptesis
- Construccin de nuevas hiptesis
- Verificacin de hiptesis
- Proporciones
- Probabilidad,..
Cundo se consigue el pensamiento
formal?
Entre los 15/20 aos

RELACIN ENTRE ASPECTOS AFECTIVOS Y

COGNITIVOS

EGOCENTRISMO INTELECTUAL ( Piaget, Inhelder)

AUDIENCIA IMAGINARIA ( Elkind)

Preocupacin sobre lo que los
dems piensen de l.
FBULA PERSONAL ( Elkind)
Tendencia a sentirse
incomprendidos

TEORIAS SOBRE LA ADOLESCENCIA

Stanley Hall ( 1904)

Teora Psicoanaltica

Fases: - Antropoide

-Vuelve a aparecer el Complejo

de Edipo y Electra

- Salvaje
- Evolucionado
La adolescencia estara entre el
salvaje y el civilizado.

Anna Freud describe:

-Inletectualizacin y Sublimacin
( gusto por temas abstractos para no
enfrentarse con los impulsos
sexuales)

Bloss:
-Comportamientos regresivos
-Ambivalencia ( dependienteindependiente)
- Desvinculacin de objetos
afectivos sensacin de prdida

TEORIAS SOBRE LA ADOLESCENCIA

Estudios Actuales. ( Coleman)

-No parece que tengan ms crisis
que en otras etapas.
-Lo conflictos generacionales no
son tan importantes
Teora focal: ( Coleman)
Es una edad de crisis en que los
problemas y conflictos se presentan
secuencialmente, por lo que la
mayora de los adolescentes los
resuelven con facilidad.

PERSONALIDAD EN LA ADOLESCENCIA

TRASTORNOS EN LA ADOLESCENCIA:

La Timidez
Sentimiento inferioridad

La Rebelin
Espritu de la contradiccin