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Este documento describe las etapas del desarrollo del lenguaje en los niños y las actividades que los padres pueden realizar para estimular el lenguaje en cada etapa. Explica que existen dos etapas principales: la prelingüística desde el nacimiento hasta los 12 meses, y la lingüística a partir del primer año. También menciona el trastorno específico del lenguaje y recomienda actividades como nombrar partes del cuerpo mientras se baña al niño, contar cuentos, cantar canciones y p
Este documento describe las etapas del desarrollo del lenguaje en los niños y las actividades que los padres pueden realizar para estimular el lenguaje en cada etapa. Explica que existen dos etapas principales: la prelingüística desde el nacimiento hasta los 12 meses, y la lingüística a partir del primer año. También menciona el trastorno específico del lenguaje y recomienda actividades como nombrar partes del cuerpo mientras se baña al niño, contar cuentos, cantar canciones y p
Este documento describe las etapas del desarrollo del lenguaje en los niños y las actividades que los padres pueden realizar para estimular el lenguaje en cada etapa. Explica que existen dos etapas principales: la prelingüística desde el nacimiento hasta los 12 meses, y la lingüística a partir del primer año. También menciona el trastorno específico del lenguaje y recomienda actividades como nombrar partes del cuerpo mientras se baña al niño, contar cuentos, cantar canciones y p
Escuela de Lenguaje Nazareno Macul El lenguaje oral es uno de los medios que los seres humanos usamos para comunicarnos.
QU ES LA ESTIMULACIN TEMPRANA?
Es un conjunto de actividades que se realizan con el fin estimular al mximo las potencialidades de su nio. El desarrollo del lenguaje en el nio puede darse con diferentes ritmos de evolucin. No todos Los nios empiezan a la misma edad, ni coinciden en el momento de finalizar el proceso, pero dentro de esta variedad, hay unos mrgenes dentro de los cuales se habla de "normalidad".
ETAPAS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE ETAPA PRELINGUISTICA ETAPA LINGUISTICA Desde el nacimiento hasta los 12 meses de edad. Un ao en adelante TRASTORNO ESPECFICO DEL LENGUAJE (T.E.L.)
Nios que tienen un inicio tarda o un desarrollo lento de lenguaje oral que no se explica por un dficit sensorial, auditivo o motor, por deficiencia mental, por trastornos psicopatolgicos como trastornos masivos del desarrollo, por deprivacin socio afectiva ni por lesiones o disfunciones cerebrales evidentes.
El TEL se clasifica por expresivos o mixtos (receptivo-expresivo)
ACTIVIDADES PARA FOMENTAR EL LENGUAJE EXPRESIVO Y COMPRENSIVO ETAPA PRELINGUISTICA Cuando lave al nio nmbrele las partes de su cuerpo, cara mientras se las lava y toca suavemente Tome al nio en brazos y cuntele un cuento o cntele una cancin.
Cada vez que usted realice estas actividades, pngase frente al nio cuidando su postura.
Mrelo a los ojos buscando su mirada.
Hblele de forma clara, tal como lo hace normalmente, Con Cario, pero sin deformar las palabras.
Pngale msica infantil y cntela con l.
Aproveche los momentos en los que realiza los ejercicios, para estimular el lenguaje en el nio.
Mientras lo acaricia, le hace cosquillas y lo mira, sonrale frecuentemente. ETAPA LINGUISTICA FONOLOGA 1. Discriminacin auditiva no verbal. Onomatopeyas de animales, medios de transportes, sonidos del cuerpo
2. Discriminacin auditiva verbal.
3. Conciencia Fonolgica
Juego de rimas, slaba final, inicial
Que dibujo comienza con tor? Qu dibujo termina con do? Tareas de segmentacin silbica Con aplausos, Con saltos, Pintando crculos Que palabra es mas larga? Nombremos palabras que comiencen con LA? SEMANTICA Tareas de Fluidez lxica Tareas de Evocacin categorial Tareas de Sinonimia/Antonimia Definiciones Aumento de vocabulario pasivo y activo Partes del cuerpo Animales Alimento Instrumentos musicales Prendas de vestir Medios de transportes Categoras semnticas
MORFOSINTAXIS
1. Conciencia Sintctica 2. Comprensin de ordenes de distinta complejidad 3. Partculas gramaticales (pronombres personales, artculos def e ind, preposiciones, adjetivos, etc)
Mustrame donde hay un pltano. Quin o quienes?, Donde?, Qu hacen?, cundo? GRACIAS