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OBJETIVO
Promover una alimentacin correcta en poblacin escolar, sujeta de asistencia social, mediante la entrega desayunos fros, calientes, o comidas, diseados con base en los Criterios de Calidad Nutricia, y acompaados de acciones de orientacin alimentaria y de Desarrollo comunitario.
POBLACION OBJETIVO
Nias, nios y adolescentes en condiciones de riesgo y vulnerabilidad, que asisten a planteles oficiales del Sistema Educativo Nacional, ubicados en zonas indgenas, rurales y urbanomarginadas, preferentemente.
Dar prioridad a los platillos que no requieran grasa en su preparacin o que la requieran en muy pequeas cantidades, como los guisados en salsa, asados, horneados, tostados, cocidos al vapor, evitando los platillos fritos, capeados o empanizados. En caso de requerirse, usar siempre aceites vegetales para su preparacin (con bajo contenido de grasas saturadas y de grasas trans). (Lineamientos SEP-SSA).
- En caso de incluir atole en un men, este deber ser preparado a base de cereales de grano entero (avena, amaranto, cebada, arroz) y con mximo 20 gramos (2 cucharadas soperas) de azcar por litro de leche. En caso de incluir un licuado, ste deber ser preparado con fruta natural y mximo 20 gramos por litro de azcar.
- En caso de no incluirse la leche como bebida dentro del desayuno, se deber Integrar en el men un derivado de lcteo (excepto crema) u otra fuente de calcio, como tortilla de maz nixtamalizado.
Ofrecer agua simple, y en caso de integrar un agua de fruta, sta deber cumplir con las siguientes caractersticas: - Prepararla con fruta natural nicamente. - Aadir como mximo 20g/L de azcar, es decir, 2 cucharadas soperas por litro. - Considerarla como bebida de baja frecuencia. - Incluir fruta (fresca o deshidratada) sin adicin de azcares, grasas y/o sal.
Que la racin de fruta o verdura sea de preferencia fresca, con base en la capacidad de adquisicin y distribucin, o por el establecimiento de convenios con los SMDIF, los padres de familia o los Comits de desayunos escolares. Para la conformacin de las dotaciones dirigidas a los desayunos calientes se deber: - Seleccionar insumos con base en los criterios generales de calidad nutricia establecidos en estos lineamientos. - Prescindir de la integracin de insumos que son fuente importante de azcares, grasas y/o sodio.
Determinar las cantidades de insumos a partir de los mens diseados en la etapa de planeacin del programa. Incluir en la dotacin: - Al menos 2 cereales que sean fuente de fibra diettica. - Al menos 1 alimento que sea fuente de calcio. - Al menos 2 variedades de leguminosas.
La porcin deber considerar las siguientes caractersticas: - Fibra Mnimo 1.8g (> 10% de la IDR6) - Azcar Mximo 25% de las caloras totales del insumo. - Grasas totales Mximo 40% de las caloras totales del insumo. - Grasas saturadas Mximo 20% de las caloras totales del insumo. - cidos grasos trans Mximo 0.5 g o Sodio Mximo 200 mg
Incluir una porcin de fruta (fresca o deshidratada) sin adicin de azcares, grasa o sal. En caso de proporcionar fruta deshidratada, la racin deber contener un mnimo de 20 gramos. - La fruta deshidratada podr estar combinada con oleaginosas (cacahuates, almendras, nueces, semillas de girasol, etc.), siempre y cuando la fruta sea el principal ingrediente, contenida en al menos 20 gramos, y como mximo se aadan 20 gramos de estas semillas.
- Se podr incorporar la verdura y/o fruta en forma de pulpa y/o nctar natural, como mximo en 2 ocasiones por semana, siempre y cuando no se le aadan azcares simples. Estas presentaciones se considerarn de transicin, durante el ao 2011, terminado el cual debern sustituirse por fruta o verdura fresca o deshidratada. - Considerar la inclusin de leche entera excepcionalmente para nios en edad preescolar que viven en zonas en la que la desnutricin contina siendo un problema frecuente de salud.
Adems, para la conformacin del desayuno fro se recomienda: - Disear cada men de manera que provea un mximo de 25% del requerimiento de energa, de acuerdo con la etapa de crecimiento de los beneficiarios. La siguiente tabla proporciona el promedio de energa total diaria y por desayuno, que deben consumir preescolares y escolares.
Promover el consumo del desayuno dentro del plantel escolar y al inicio de las labores escolares, para asegurar que sea el beneficiario quien lo ingiere. Esto tambin facilitar el monitoreo de su aceptacin entre los nios.
Integrar al menos 5 mens diferentes, de manera que se promueva variedad en la alimentacin. - Incluir diariamente 250 ml de leche descremada o semidescremada por ser fuente de protenas de alto valor biolgico, calcio, vitaminas A y D.
Considerar la integracin de la fruta deshidratada o de las oleaginosas (como cacahuates, nueces y almendras naturales) al cereal integral, por ejemplo, a travs de barras con fruta deshidratada, galletas con semillas incrustadas, cereal de caja integral con pasas, etc. - Que la racin de fruta o verdura sea de preferencia fresca.