QU HACE A UN LDER? Germn Velsquez Vargas (1) La innovacin es lo que distingue a un lder de los seguidores Steve Jobs.

Lo primero que se hace necesario antes de entrar en materia, es dejar claro la terminologa correspondiente al Liderazgo. Como tal, liderazgo se define como aquella capacidad de establecer la direccin e influenciar y alinear a los dems hacia un mismo fin, motivndolos y comprometindolos hacia la accin y hacindolos responsables por su desempeo. Lo anterior no es ms que un significado lingstico, pero lo que realmente es importante es saber aplicarlo, ya que lo que es primordial, es tener y demostrar un buen liderazgo, que nuestra inteligencia emocional como lderes sea tal que podamos dar lo mejor de nosotros mismos. Un verdadero Lder se rige por un cdigo elevado de valores humanos y acta de manera ntegra en bsqueda del bien comn. El lder est al servicio y motiva a sus compaeros enseando con su ejemplo. Cabe agregar que el lder intenta ser, y con su conducta inspirar a su grupo de influencia para que todos puedan descubrir sus propias habilidades y transformarse en lderes de su propio destino. El Lder se hace con ganas, propsito e inters de salir adelante y hacer de nuestros ideales una realidad. Ser Lder es proponernos las cosas y lograr que stas se lleven a cabo. Es saber sobreponernos a las dificultades y adversidades del medio y con conciencia y valenta sacar adelante nuestros propsitos.
(1) Estudiante Maestra en Mercadeo, Universidad Autnoma del Caribe, Barranquilla, Colombia 2011

Necesitamos ser consientes de nosotros mismos, de nuestros ideales y de nuestras potencialidades. Se trata, prcticamente de Auto-conocernos y darnos cuenta cun valiosos somos. Siendo ms profundos, podemos decir que la columna vertebral de un buen lder es su inteligencia emocional, y sta se compone de factores que hacen que dicha inteligencia sea slida, de tal forma que se manifiesta satisfactoriamente hacia los dems. Factores como la autoconciencia, es esencial al momento de comprender nuestras emociones, sentimientos, fortalezas, debilidades, necesidades; con ella podemos reconocer nuestros estados de nimo e impulsos y por consiguiente las consecuencias sobre las dems personas. Autoconciencia permite que nos tengamos confianza, que nos valoremos como personas y que descubramos nuestras capacidades. Asimismo, tener autorregulacin de nuestros actos, contribuye al control de los impulsos negativos o el mal genio que surge frente a una circunstancia. Autoregulndonos aprendemos a abrirnos al cambio; por ejemplo, tan solo imaginmonos en una empresa, siendo empleados donde nos dejemos llevar por las emociones y no toleremos la manera cmo se dirige nuestro jefe al pedirnos un favor, y reacciones de manera negativa, esto podra hasta afectar nuestra permanencia en el trabajo, pero si tenemos el don de la autorregulacin habramos actuado diferente. Simplemente autorregularnos nos da fortaleza organizacional. Ya que todo lo que desemboca en una circunstancia negativa es causa de comportamientos impulsivos. Debemos preguntarnos, qu esperamos de nosotros mismo y qu espera la gente de nosotros y de nuestras capacidades. Lo que se espera de un lder: es que sepa identificar los puntos fuertes y dbiles de cualquier situacin, que est dispuesto a construir redes de apoyo y sistemas de delegacin, que asimismo genere y

fomente un ambiente de colaboracin y de apoyo entre todos los miembros, y que desee atender las necesidades de los dems. Otro factor importante es la motivacin, pienso que, mientras los seres humanos seamos motivados y tengamos personas a nuestro alrededor que lo que quieren es que las cosas salgan bien, todo es posible. Siempre he dicho que el empleador para que su trabajador rinda debe motivarlo y animarlo en lo que hace. Lo anterior hace que las personas seamos ms eficaces; el lder busca la realizacin personal de todos los que lo acompaan en una labor. La motivacin no es ms que ponerle corazn y pasin a lo que estamos haciendo. No es hacer lo que se quiere, sino querer lo que se hace. De la mano con lo anterior, esta la empata, no podemos formarnos como personas si no mostramos que nos gusta realmente lo que hacemos, y eso se lo reflejamos a los dems y como lderes buscamos que realicen actos ptimos para nuestro desarrollo emocional y personal. Tener empata conlleva a que sepamos considerar los sentimientos de los empleados y esto permite que tomemos conscientemente decisiones inteligentes. Un lder genera cambio, ya que es visionario. De igual manera sabe trabajar en equipo, un buen lder, a travs de la visin, se enfoca en la realizacin de cambios orientados hacia sta y consigue que el personal se una alrededor de un objetivo comn que satisface a la organizacin, al lder, a sus "seguidores" o a sus colaboradores. El trabajo en equipo es la nica forma de conseguir que el personal se una alrededor de una causa/ visin/ misin comn; slo de esa forma podr el lder conseguir el compromiso de los miembros de la compaa hacia ese objetivo comn Es esencial que el Lder se conozca a s mismo: Peter F. Drucker afirma que "la clave del liderazgo es el auto-liderazgo". El lder slo podr tener credibilidad entre los que le siguen si se conoce a s mismo. Los colaboradores slo creern en un

escenario futuro definido por el lder si ste es coherente consigo mismo. Slo cuando se conoce a s mismo puede aunar personas alrededor de un objetivo comn en un entorno tan inestable como el inicio del siglo XXI. Slo desarrollar personas en su organizacin si antes lleva un profundo proceso de autoanlisis y autoconocimiento. Este patrn empresarial nos indica que la alta direccin tiene que crear visin, desarrollar estructuras y personas y comportarse y comunicar como lderes. Esto generar en la organizacin dos atributos: la alineacin de los empleados hacia la visin compartida; y la adaptacin, flexibilidad y orientacin al cambio. Cuando se logren estas cualidades organizativas, los individuos trabajarn en equipo, comunicarn abiertamente, se orientarn a los resultados y compartirn conocimiento. Al conseguir que los individuos se comporten de esta manera, alcanzaremos los objetivos financieros, estratgicos y de innovacin que la compaa quiera. Las habilidades sociales son tan fundamentales a la hora de crear y fortalecer relaciones interpersonales e incrementar nuestras capacidades y eficacia en liderar los cambios, es por esto que, los comportamientos de la alta direccin generan atributos organizativos que facilitan que las personas se muestren de cierto modo y as la corporacin pueda alcanzar resultados cuantificables. El comportamiento de los lderes genera liderazgo y ste produce resultados. El liderazgo es un campo muy diverso e incluye un amplio espectro de teoras, definiciones, evaluaciones, descripciones, prescripciones y filosofas. Resulta interesante destacar que este fenmeno no slo se puede ver en la teora del desarrollo organizacional, sino tambin en la psicologa y la sociologa. Histricamente, no es ms que una forma inteligente de dirigir personas a travs de acciones que enfoquen los recursos para crear las oportunidades deseadas.

El liderazgo va de la mano con el enfoque integral del conocimiento personal y por supuesto genera de cierta manera el excelente desarrollo humano guiado a incrementar nuestras capacidades. Supone analizar las tendencias ms significativas que pueden afectar al desarrollo de la organizacin. Podemos definir las tendencias como las ideas, acuerdos, hbitos, que se estn introduciendo en la sociedad o que lo harn en un plazo corto de tiempo. Lo que se espera de un lder: que identifique los puntos fuertes y dbiles de cualquier situacin, que construya redes de apoyo y sistemas de delegacin, que genere y fomente un ambiente de colaboracin y de apoyo entre todos los miembros, que atienda las necesidades Un lder crea oportunidades, propios ideales y de los dems. promueve la creatividad y es visionario de sus