ARTICULO DE INVESTIGACION DE LIDERAZGO
Gissela Noemi Cerezo Mamani
RESUMEN
El articulo presenta el concepto de que es ser un líder, tanto como las características y las
virtudes que debe de tener. Se dice que un líder es quien esta a mando de la organización
entonces por lo tanto un líder para ser considerado como tal debe tener las virtudes que se
mencionan en este artículo.
ABSTRACT
The article presents the concept of what it means to be a leader as, well as the characteristics
and virtues that it must have. It is said that a leader is the one who os in charge of the
organization, so therefore a leader to be considered as such must have the virtues metioned in
this article
INTRODUCCION
Un líder es alguien muy importante para la organización de una empresa, ya que es el que esta
al mando de un conjunto de personas, como también inspiran, influyen, motivan y
comprometen a las personas a su cargo. Y muchas personas no desconocen en concepto de lo
que es ser un líder, piensan que líder puede ser cualquiera y no es así, sino que tienen
diferentes características.
Por ello en este artículo se dará a conocer cuales el concepto de un líder, como las
características y las cualidades que debe desarrollar un líder para que así la organización pueda
marchar eficientemente.
DESARROLLO
De acuerdo con (M.A. Angelica Reyes Mendoza, 2017), El liderazgo es el proceso de influencia
entre líderes y seguidores para alcanzar los objetivos de la organización por medio del
cambio”. Entonces el liderazgo se puede interpretar como aquellas personas que ocupan un
rol de líder, los cuales inspiran, influyen, motivan y comprometen a las personas a su cargo
para cumplir los objetivos plateados dependiendo la circunstancia. Es por ello que se necesita
contar con las cualidades necesarias que lo caracterizan como una persona que es digna de ser
llamada líder y con ello desempeñar un liderazgo eficaz.
De acuerdo con (M.A. Angelica Reyes Mendoza, 2017), para que exista el liderazgo existen tres
elementos como variables indispensables en primer lugar; debe existir un líder, en segundo
lugar, debe tener seguidores y por último es importante que exista el contexto relacional que
representa el vínculo en donde se relacionan. Por lo tanto, el permitir que los alumnos
desarrollen esas cualidades en el ámbito educativo es de suma importancia debido a la
necesidad de promover trabajos en equipo y sobre todo que ellos ejerzan un liderazgo, como
una manera de prepararlos en el papel que deben desempeñar al salir de su formación
profesional.
¿Qué hace a un líder?
Lo que hay que tener para ser líderes es más un arte que una ciencia. Los estilos personales de
líderes sobresalientes varían: algunos son moderados y analíticos. Igualmente, importante,
cada situación requiere diferentes tipos de líderes. La mayoría de las fusiones necesita un
negociador sensible al mando, mientras que muchos procesos de cambio requieren una
autoridad más enérgica. No obstante, he descubierto que los líderes más efectivos se parecen
en algo fundamental: todos tienen un alto grado de lo que se conoce como inteligencia
emocional. Sin ella, una persona puede tener la mejor preparación del mundo, una mente
incisiva y analítica, y un infinito surtido de ideas inteligentes, pero aun así no será un buen
líder.
Una organización necesita de un líder que tenga ciertas cualidades, algunas de ellas son:
La inteligencia emocional
la inteligencia emocional no sólo distingue a los líderes sobresalientes, sino que se puede
relacionar con el alto desempeño. La inteligencia emocional desempeña un papel cada vez más
importante en los niveles superiores de la organización, donde las diferencias en destrezas
técnicas son insignificantes. En otras palabras, cuanto más alto sea el puesto de una
profesional estrella, más se podrá atribuir su eficacia a sus capacidades de inteligencia
emocional.
La autoconciencia
Autoconciencia significa tener una profunda comprensión de las emociones, fortalezas,
debilidades, necesidades y motivaciones propias. Las personas que poseen un fuerte grado de
autoconciencia no son ni extremadamente críticas ni confiadas en exceso. Otra persona con
una alta autoconciencia podrá trabajar con clientes muy exigentes; la autoconciencia incluye la
comprensión de los valores y objetivos individuales.
Alguien que tiene conciencia de sí mismo sabe hacia dónde se dirige y por qué. Será capaz, por
ejemplo, de rechazar con convicción una oferta laboral tentadora en lo económico, pero que
no encaja con sus principios u objetivos de largo plazo.
Una persona que carece de autoconciencia tiende a tomar decisiones que pasan a llevar
valores ocultos y por ende ocasionan dilemas internos.
Las personas autoconscientes también se distinguen por la confianza que tienen en sí mismas.
Comprenden muy bien cuáles son sus limitaciones
La autorregulación
La autorregulación, que es como una constante conversación interior, es el componente de la
inteligencia emocional que nos libera de ser prisioneros de nuestros sentimientos. Las
personas que dominan sus sentimientos e impulsos (es decir, las personas que son razonables)
son capaces de crear un clima de confianza y de justicia.
La autorregulación es importante por razones de competitividad. Todo el mundo sabe que en
los negocios de hoy predominan la ambigüedad y el cambio. Las empresas se fusionan y se
dividen con frecuencia.
Las señales de autorregulación emocional, por lo tanto, son fáciles de ver: propensión a la
reflexión y la contemplación; comodidad con la ambigüedad y con el cambio; e integridad, la
capacidad de decir que no a los deseos impulsivos.
La motivación
Un rasgo que comparten virtualmente todos los líderes eficaces, es la motivación. Se sienten
impulsados a obtener logros más allá de las expectativas (de las propias y de los demás).
Mientras las personas con escasa motivación hacia el logro se muestran imprecisas respecto a
los resultados, aquellas con niveles altos de motivación se mantienen al tanto de indicadores
tan concluyentes como la rentabilidad y la participación de mercado. La motivación hacia el
logro se traduce en un liderazgo sólido, los líderes con estos rasgos suelen rodearse a menudo
de un equipo de gerentes con características similares.
La empatía
Todos hemos sentido la empatía de un profesor o de un amigo perceptivo, cuando se trata de
negocios, rara vez se oye elogiar –y mucho menos recompensar– a las personas por su
empatía.
Pero empatía no significa sensiblerías del tipo “yo estoy bien, tú estás bien”. Para un líder, no
es cuestión de adoptar las emociones de los demás como propias y tratar de complacer a todo
el mundo.
Empatía significa tener en consideración los sentimientos de los empleados, junto con otros
factores, en el proceso de toma de decisiones inteligentes.
Las habilidades sociales
Un buen líder debe tener diferentes habilidades sociales como:
Comunicación
Es saber escuchar al equipo y ser capaz de transmitir la información de una manera clara y
precisa es fundamental para conseguir una mayor implicación por parte de los empleados. De
este modo, se evitarán posibles conflictos y malentendidos. Entonces, un líder ha de ser capaz
de generar una relación de confianza entre él y su equipo a través del diálogo y la
comunicación.
Creatividad
Esta habilidad es para desarrollar cualquier proyecto con originalidad y éxito. Donde una
persona creativa tendrá más facilidad para proponer soluciones innovadoras ante cualquier
contratiempo que pueda surgir. Es decir, ser creativos nos permite mantener la mente abierta
y preparada para el cambio.
Inteligencia emocional y empatía
Es esencial saber ponerse en el lugar de los demás, para poder entender sus necesidades y
preocupaciones. Esto permitirá valorar el trabajo de los empleados de manera más precisa, así
como desarrollar Planes de Carrera a medida para cada uno de ellos.
Compromiso
Un líder ha de creer y confiar en el equipo y sentirse comprometido, no solo con los
objetivos de la empresa, sino con las personas que forman parte de ella. Si los empleados
reconocen este compromiso, aumentará también el suyo hacia la empresa y, por tanto, su
fidelidad.
Trabajar en equipo
La coordinación y la colaboración entre profesionales favorece la productividad, el desarrollo y
la innovación. Además, evita problemas como el solapamiento de tareas, la desmotivación o
los conflictos internos entre trabajadores, ya que todo el equipo comparte una misma visión y
valores.
Ser referente y saber motivar
Conseguir que el equipo acuda al trabajo motivado y con ganas de dar lo mejor de sí cada día.
Un líder ha de convertirse en un referente para los empleados. Debe ser un ejemplo a seguir y
el apoyo al que acudir cuando surge alguna duda o problema.
Características del Líder
Según, (SUMMA) Los tres pilares en torno a los que se construye el liderazgo son: conseguir
objetivos, hacer equipo y desarrollar a los colaboradores.
Y si tenemos en cuenta que liderazgo es un conjunto de habilidades y actitudes que posee una
persona para dirigir a los demás, lo más importante radica en saber cuáles son esas
habilidades/actitudes.
Un líder en toda regla es capaz de contagiar ilusión a sus colaboradores, de estimularles, de
hacerles crecer profesionalmente y, por supuesto, de propiciar un clima favorable y positivo.
Por qué se caracteriza un buen líder
Lo primero, por su capacidad comunicativa y su espíritu de diálogo.
Pero, además de esto, un líder debe auto conocerse y ser consciente de sus fortalezas y
debilidades. Un líder debe trasmitir respeto y confianza. Es auténtico y honesto y siempre hace
lo que dice.
Un líder sabe adecuar su estilo de dirección a cada momento y a cada persona. Consigue que
las personas hagan las cosas porque quieren y no porque deben.
Un líder escucha las sugerencias y no se conforma con mínimos. Es un ser reflexivo que no se
maneja por impulsos. Su objetivo: la excelencia.
Un líder tiene autoconfianza, separa emociones y mantiene independencia de criterio. Un líder
maduro da la razón (si la tiene) a un miembro del equipo, aunque vaya en contra del
planteamiento que él como jefe haya realizado anteriormente.
Un líder sabe ser generoso, sobre todo en el fracaso. Cuesta poco repartir "flores" cuando las
cosas van bien, pero la generosidad debe aplicarse sobre todo cuando hay problemas,
evitando culpar a terceros y asumiendo responsabilidades
Un líder se preocupa y se ocupa de su “gente”, tanto en sus necesidades personales como en
su crecimiento profesional. Da feed-back continuamente.
Un líder habla en plural. Siempre utiliza el “nosotros” y no se “cuelga medallas”. Es humilde y
se remanga si es necesario. Predica con el ejemplo de igualdad y solidaridad.
Todos estos comportamientos positivos del líder son actitudes y no capacidades o
conocimientos; es decir, son competencias de inteligencia emocional.
Desarrollar estas cualidades no es tarea fácil debido a que el liderazgo afecta a la inteligencia
emocional y la parte emocional del cerebro aprende con más lentitud. Dominar una nueva
habilidad requiere más que la lectura de un libro o la realización de un curso de formación.
Exige un esfuerzo continuo de repetición y práctica. Pese a que en principio pudiera
parecernos que todo líder "nace”, en realidad, la mayoría se "hace”. Nadie nace sabiendo
cómo dirigir un equipo o desarrollar personas, sino que se aprende a hacerlo. Los grandes
líderes se hacen según van adquiriendo las competencias que los hacen eficaces y copiando
comportamientos de sus líderes de referencia. La inteligencia emocional no es innata, sino que
se aprende.
La adquisición de estas cualidades requiere del líder una gran motivación, un esfuerzo a largo
plazo, un entrenamiento continuo y un fuerte compromiso emocional.
El poder no lo da el cargo ni ser el que decide si te llevas o no el bonus, la autoridad te la dan
las personas que componen tu equipo y hay que ganársela. La credibilidad es la base de la
autoridad.
