SESION DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa : Revolucionaria Santa Rosa
Docente : Prof. Rita Rosario Saravia Echea
Área : Religión
Fecha : 15 de junio 2025
Duración : 3 horas pedagógicas
II. TÍTULO DE LA SESIÓN:
El milagro de los panes y los peces.
III. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIAS APRENDIZAJES CRITERIOS DE INSTRUME EVIDENCIA
/CAPACIDADES REGIONALES CLAVE EVALUACIÓN NTO DE
APRENDIZAJ
E
ASUME LA EXPERIENCIA Acepta las enseñanzas de Analiza el Lista de
DEL ENCUENTRO Jesucristo como camino, mensaje que cotejo Reflexiona
PERSONAL Y verdad y vida, asumiendo transmite Jesús a sobre la
COMUNITARIO CON DIOS cambios de través del importancia
EN SU PROYECTO DE VIDA comportamiento al milagro de la de compartir.
EN COHERENCIA CON SU interactuar con los demás. multiplicación de
CREENCIA RELIGIOSA. los panes y los
peces.
-Reflexiona son
compromisos
sobre la
importancia de
compartir y
ayudar a los
demás.
COMPETENCIAS DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVIDENCIA DE
TRANSVERSALES EVALUACIÓN APRENDIZAJE
GESTIONA SU APRENDIZAJE ▪ Propone al menos una estrategia ▪ Utiliza estrategias Ficha de
DE MANERA AUTÓNOMA para realizar la tarea y explica para la realización de actividades
▪ Define metas de aprendizaje cómo se organizará para lograr las sus actividades
▪ Organiza acciones metas. escolares.
estratégicas para alcanzar ▪ Revisa con la ayuda de un adulto ▪ Evalúa y se
sus metas de aprendizaje su actuar con relación a las reorganiza en
Monitorea y ajusta su estrategias aplicadas y realiza aquellas actividades
desempeño durante el proceso cambios, si es necesario, para que pueden mejorar,
de aprendizaje lograr los resultados previstos. busca ayuda en un
adulto.
ENFOQUES ACCITUDES Y ACCIONES OBSERVABLES
TRANSVERSALES
Enfoque Promover espacios para que los estudiantes asuman diferentes roles
Orientación al bien demostrando responsabilidad en su desempeño individual y grupal.
común
(Responsabilidad)
IV. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN:
¿Qué necesitamos hacer antes de ¿Qué recursos y materiales se utilizará
la sesión? en esta sesión?
Leer bien la sesión Cesto
FICHA
Biblia.
V. MOMENTOS DE LA SESIÓN:
MOMENTOS DE LA SESIÓN
Iniciamos nuestras actividades con un saludo afectuoso.
INICIO Les presento una cesta pequeña, cuento la siguiente situación:
“Hoy les voy a contar algo curioso. Imagina que estás en un lugar muy lejano, con
(10 minutos)
muchas personas, ¡más de 5 mil! De repente todos tienen hambre… y no hay
tiendas, ni bodegas, ni nada. Solo un niño tiene su pequeña merienda: 5 panecillos
y 2 pescados.”
Pregunto ¿Creen que esto alcanzaría para todos ustedes? ¿Y para más de 5 mil
personas estos alimentos?
Escucho con atención sus respuestas y reflexionamos.
Presento el propósito de la sesión: Hoy reflexionaremos sobre la importancia de
la familia desde un punto católico
Proponen algunas normas para el buen desarrollo de la sesión.
. Les invitamos a sacar su biblia a cada uno, para poder leer la siguiente cita: (Mateo 14:
13-21, verifico que cada niño y niña logro ubicar la cita bíblica.
Brindo el tiempo necesario para que cada uno realice una lectura individual.
DESARROLLO
Para una mejor comprensión y entender mejor, realizamos una lectura compartida.
( 100 minutos) A partir de ello pregunto:
¿Qué hizo Jesús cuando vio a la gran multitud
¿Qué le dijeron los discípulos a Jesús cuando empezó a oscurecer?
¿Qué tenía el niño para compartir? ¿Era mucho o poco?
¿Qué hizo Jesús con esos panes y pescados?
¿Qué aprendemos de este milagro sobre compartir y confiar en Dios?
¿Alguna vez compartiste algo tuyo con alguien, aunque fuera poquito? ¿Cómo
te sentiste?
¿Qué podemos hacer esta semana para ayudar a alguien que necesita algo?
Seguidamente formamos grupos para realizar una representación del milagro que
hemos leído.
Se les brinda un tiempo adecuado para que se organicen.
Realizo un sorteo para que cada grupo comparta su representación dramática con sus
compañeros.
Estimulamos su participación con aplausos.
Se les felicita por la actividad realizada.
Genero la meta-cognición a través preguntas:
CIERRE ¿Con quién puedes compartir hoy algo?
¿Cómo puedes ayudar a alguien que necesita?
( 20 minutos)
…………………………………… ……………………………………
Firma del docente V° B° Director
LISTA DE COTEJO
N° Nombres y apellidos de los(as) estudiantes Criterios de evaluacion
1. Analiza el mensaje que
transmite Jesús a través del
milagro de la multiplicación
de los panes y los peces.
2. Reflexiona son compromisos
sobre la importancia de
compartir y ayudar a los
demás.
SI NO SI NO
01 AÑANCA CCOYCCOSI, BENJAMIN SAITH
02 APAZA PALOMINO, MARIA LUANA
03 ARKJHE PASTOR, KALET ALEXIS
04 CAYULLA ALVARO, ADHEMIR FERNANDO
05 CEVALLOS OJEDA, KALETH NAHUEL
06 CHIHUANTITO CACERES, ANYELI SHOMARA
07 CHOQQUE NINA, DIEGO ARMANDO
08 CHULLA MEZA, JUAN DAVID
09 CRUZ VASQUEZ, YULIZA
10 DETAN CCORIHUAMAN, SHANTALL YAMILET
11 ESPINOZA ANCCORI, MARI CARMEN
12 FLORES APAZA, PATRICK
13 HUANCA AIMACHOQUE, ESTEFANY
14 HUANCA ALMORA, RANDY LIONEL
15 HUILLCA QUISPE, KHALED GIUSEPPE
16 INGLES DEL AGUILA, VANNYA GUADALUPE
17 LABRA DIAZ, ADRIANO ALESSANDRO
18 LIMA QUISPE, NAYMAR RIVERI
19 MENDOZA MERMA, EDUARDO JESUS
20 MIRANDA FUENTES, DAIRON KENY
21 MORMONTOY DELGADO, DAYANA ARIANNA
22 PIMENTEL MENDOZA, GINA MILAGROS
23 QUILLAHUAMAN FUENTES, LUZ GIMENA
24 QUISPE GERILLO, LIZBETH MARLENI
25 TECSI BARCENA, DIEGOVI JAMES
26 TITO QUISPE, LUIS ERNESTO THIAGO
27 TUNQUIPA QQUENAYA, SOLANSH MARYORI
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30
El
milagro
Un día, Jesús se fue en una barca a un lugar
tranquilo para estar solo. Pero cuando la gente se
enteró, lo siguieron a pie desde los pueblos.
Al llegar, Jesús vio a una gran multitud. Sintió mucha
compasión por ellos, porque muchos estaban
enfermos, y comenzó a sanarlos.
Cuando ya estaba oscureciendo, los discípulos le
dijeron:
—Este lugar está lejos de todo y ya es tarde.
Despide a la gente para que vayan a comprar
comida.
Pero Jesús les respondió:
—No necesitan irse. ¡Denles ustedes de comer!
Ellos dijeron:
—Solo tenemos cinco panes y dos pescados.
Jesús les dijo:
—Tráiganmelos.
Entonces Jesús hizo que toda la gente se sentara en el pasto. Tomó los cinco panes y
los dos pescados, miró al cielo, dio gracias a Dios y los partió. Luego los dio a sus
discípulos para que los repartieran.
Todos comieron hasta quedar satisfechos, y aún recogieron doce canastas llenas de
sobras.
Los que comieron fueron unos cinco mil hombres, sin contar a las mujeres y los niños.
