DESARROLLO DEL TALENTO

EF
Estudiantes de Pre-grado (UG-WA)

EXAMEN FINAL

I. DATOS INFORMATIVOS:
• Título
• Público objetivo
• Tipo de participación
• Plazo de entrega
• Medio de presentación
• Calificación
: Examen final
: Estudiantes de pre-grado UG -WA
: Individual
: Décimo quinta semana de clase (Semana 15)
: Aula virtual / menú principal / EF
: 0 a 20 – 40% del promedio final

II. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE:

Elaborar el proyecto de vida personal y académico (20 puntos)

El plazo máximo para el desarrollo de la prueba y envío de resultados es:

• Fecha límite de entrega: Sábado 02 de Julio

• Hora: 13:00 pm

III. INDICACIONES
- Elabora el PROYECTO DE VIDA PERSONAL Y ACADÉMICO, partiendo del autoanálisis
de los factores que te ayudarán a crearlo y a ponerlo en práctica.
- Graba este archivo con el siguiente formato (.docx/ ó .doc):

EF_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos

Ejemplo: EF_Desarrollo del talento_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro

- Asegúrate de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

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 DESARROLLO DEL TALENTO

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).

IV. ANEXO:

ANEXO 1
Curso: Desarrollo del Talento

PROYECTO DE VIDA PERSONAL Y ACADÉMICO

Un proyecto de vida universitario es aquel que guiará tus acciones para conseguir tus objetivos en
la Universidad. Te ayudará a trazar el camino para conseguir propósitos académicos y alcanzar la
meta de culminar tu carrera con éxito, siendo consciente de las opciones que puedes tener para
conducir tu vida y alcanzar el destino que te propones.
Para ello seguiremos una serie de pasos, en los que aplicaremos todo aquello que hemos revisado
en el curso. Desarrolla los mismos, siguiendo las indicaciones establecidas para cada uno de ellos.

PASO 1: Completa la siguiente tabla sobre tu FODA Personal – Académico

El FODA personal-académico es de gran utilidad, ya que nos ayuda a conocernos mejor, a buscar
nuestros puntos fuertes y débiles, a identificar los conocimientos y aptitudes que tenemos y aquellos
que nos faltan desarrollar. Por lo tanto, nos permite centrarnos en el tipo de profesional que
deseamos ser y prepararnos para futuras entrevistas de trabajo.

El FODA personal - académico

Fortalezas Oportunidades
(aspectos positivos internos) (aspectos positivos externos)
1. Ser organizada 1. Vivienda cercana a mi lugar de estudios
2. Mis padres me apoyan económicamente en
2. Ser responsable mis estudios.
Amenazas Debilidades
(aspectos negativos externos) (aspectos negativos internos)
1. La inseguridad ciudadana 1. Tener miedo a conocer nuevas persona
2. Tener poca paciencia al momento de realizar
2. Caída de la economía
un trabajo grupal.

PASO 2: Redacta 01 objetivo académicos a corto, mediano y largo plazo que ayudarán en tu
formación profesional. Utiliza la metodología SMART.

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TIEMPO OBJETIVOS PERSONALES Y/O ACADÉMICOS

Quiero lograr vencer mis miedos para poder
S (Específico) desembolverme mejor ante el mis compañeros y docentes
de la Universidad.

M (Medible) Mejorar mi motivación un 80% para vencer mis miedo

Puedo alcanzar esto un 80 % poniendo de mi parte y

A (Alcanzable)
pensando positivamente
CORTO PLAZO
(5 a 6 meses)
Es importante cambiar esto porque depende un poco de
R (Relevante/Importante)
ello para que pueda a llegar a tener un buen éxito.

Voy a tener que lograr esto para iniciar mis clases

T (Delimitado en el tiempo)
presenciales en el mes de agosto.

Redacta tu objetivo 1: Mi primer objetivo es lograr vencer mis miedos para poder
desenvolverme ante mis compañeros y docentes de la universidad y así poder
motivarme a seguir adelante y empezar a tener éxito en mis estudios.

Quisiera poder aprender mas sobre mi carrera y los

S (Específico) cursos que voy a llevar para pasar cada ciclo con buenas
calificaciones

Tomar mucho empeño y concentración en cada clase que

M (Medible)
voy a tener para lograr entender un 90% de cada tema.

Puedo lograr entender los temas de los cursos que me

A (Alcanzable) toquen en cada ciclo prestando atención y presentando
MEDIANO PLAZO (1 trabajos y tareas.
año)
Esto es importante para aprobar los exámenes con
R (Relevante/Importante) buenas calificaciones y estar orgullosa de mi misma y
tener ánimos para seguir adelante.

T (Delimitado en el tiempo) Voy a lograr cumplir esto dentro de unos meses o 1 año.

Redacta tu objetivo 2: Mi segundo objetivo es aprender mas sobre mi carrera y

los temas tratados en cada curso para así obtener buenas calificaciones y poder
pasar el ciclo.

Lograr terminar mi carrera con éxito y conseguir un buen

S (Específico) empleo.

Tener mi carrera con éxito y con todos lo conocimientos

M (Medible)
aprendidos a un 95%.

Puedo lograr esto siendo responsable, teniendo la

LARGO PLAZO A (Alcanzable)
(4 años) confianza y entusiamo en mi misma

Esto es importante para obtener un mayor rendimiento y

R (Relevante/Importante) hacerle frente a las labores que se presenten durante
nuestro trabajo u otro campo laboral.

T (Delimitado en el tiempo) Lograre esto dentro de 4 años y medio.

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 DESARROLLO DEL TALENTO

Redacta tu objetivo 3: Como tercer y ultimo objetivo es terminar mi carrera con

mucho éxito, sacar mi titulo profesional y poder conseguir empleo y así cumplir
todas mis metas y sueños propuestos.

PASO 3: Formula tu visión y misión personal alineados a tus metas académicas (formula tus ideas
en párrafos).

Misión Personal-académico Visión Personal- académico

(es la razón de ser de una persona, condiciona las
actividades actuales y futuras)
Soy una chica que empezó a estudiar la carrera de
ingeniería industrial en la UPN de Cajamarca, busco
desarrollar mis habilidades y capacidades que tengo
para lograr cada uno de mis objetivos, soy una chica
con valores, que le muestra esfuerzo y mucha
responsabilidad a sus estudios, aveces hay
situaciones difíciles a las que debo adaptarme cada
vez que se me presenten, pero aun así busco salir
adelante y cumplir mis sueños, para asi poder
conseguir una eficiencia laboral y personalmente.
(es la expectativa ideal de lo que deseas ser y conseguir con
el tiempo)
A lo largo de los años sere una profesional exitosa y
prestigiosa en el trabajo y también en mi vida social, y
siempre llevare conmigo mis valores, y mi etica profesional,
mostrando siempre a la sociedad que no es imposible lograr
nuestros sueños, que si te propones algo no pares hasta
haberlos cumplido. Tendré la capacidad suficiente para
desarrollar mis actividades y también para ofrecer mi ayuda
y mi aprendizaje a los que lo necesiten, lograre obtener mi
doctorado y trabajare en muchas empresas buscando
siempre la mejora en cada trabajo que realice.

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 DESARROLLO DEL TALENTO

PASO 4: Elaborar el plan de acción para el logro de cada uno de tus objetivos. Luego de haber
realizado las actividades anteriores, establece un plan de acción para cada uno de los 3 objetivos
académicos que has definido alineados a tu misión y visión personal – académica.

Objetivo 1
Escribe aquí el objetivo académico 1 (el que has escrito líneas arriba a corto plazo)
Mi primer objetivo es lograr vencer mis miedos para poder desenvolverme ante mis
compañeros y docentes de la universidad y así poder motivarme a seguir adelante y
empezar a tener éxito en mis estudios.

Plan de acción: qué debo ejecutar para concretar mi objetivo de acuerdo a mi FODA, misión y
visión (Redacta las 03 estrategias y su fecha de realización)}
• Confiar en mi misma (corto plazo)
• Ser organizada (corto plazo)
• Pensar positivamente (corto plazo)

Objetivo 2
Escribe aquí el objetivo académico 2 (el que has escrito líneas arriba a mediano plazo)
Mi segundo objetivo es aprender mas sobre mi carrera y los temas tratados en cada curso
para así obtener buenas calificaciones y poder pasar el ciclo.

Plan de acción: qué debo ejecutar para concretar mi objetivo de acuerdo a mi FODA, misión y
visión (Redacta las 03 estrategias y su fecha de realización)
• Poner mucho empeño a lo que me propongo (mediano plazo)
• Ser responsable al presentar trabajos (mediano plazo)
• Estudiar para los exámenes y en tiempos libres repasar cada tema (mediano plazo)

Objetivo 3
Escribe aquí el objetivo académico 3 (el que has escrito líneas arriba a largo plazo)
Como tercer y ultimo objetivo es terminar mi carrera con mucho éxito, sacar mi titulo
profesional y poder conseguir empleo y así cumplir todas mis metas y sueños
propuestos.

Plan de acción: qué debo ejecutar para concretar mi objetivo de acuerdo a mi FODA, misión y
visión (Redacta las 03 estrategias y su fecha de realización)
• Tener en claro mis objetivos (largo plazo)
• Incluir la vida social en mis estudios (largo plazo)
• Centrarse en hacer preguntas al docente para poder entender mejor los temas tratados
durante el trayecto universitario. (largo plazo)

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 DESARROLLO DEL TALENTO

V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel satisfactorio. El
docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo con su juicio de experto.

Calificación
ITEM
Logrado En Progreso Por mejorar No elabora

Realiza su FODA Realiza su FODA

personal- personal-
académico, académico
Omite algún área
identificando identificando
del FODA personal- No realiza su FODA
correctamente los correctamente
FODA (3 pts.) académico o coloca personal-académico
elementos y algunos de los
solo una palabra.
redactandolo elementos y/o
haciendo uso de detalla 1 aspecto
una oración. de cada área

3 pts. 2 pts. 1 pt. 0 pts.

Detalla un objetivo
usando
Detalla 3 objetivos Detalla 2
correctamente la
usando objetivos usando
metodología No detalla sus
Objetivos correctamente la correctamente la
SMART o uno o objetivos
SMART (6 pts.) metodología metodología
más objetivos sin
SMART SMART
usar la metodología
SMART

6 pts. 4 pts. 2 pts. 0 pts.

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 DESARROLLO DEL TALENTO

Describe con
Describe su Describe su misión No describe su misión
coherencia su
misión o visión y/o visión personal- ni visión personal-
misión y visión
personal- académico sin académica o no
Misión y Visión personal-
académica según considerar lo corresponde a lo
(3 pts.) académica según
lo explicado en el explicado en el explicado en el
lo explicado en el
módulo. módulo. módulo.
módulo.

3 pts. 2 pts. 1 pt. 0 pts.

Indica 9 Indica de 6 a 8
estrategias estrategias Indica menos de 6
No indica estrategias o
alineadas a alineadas a estrategias
estás no están
Plan de acción conseguir sus conseguir sus alineadas al logro
alineadas al logro de
(8 pts.) objetivos de corto, objetivos de corto, de algunos de sus
sus objetivos
mediano y largo mediano y largo objetivos
plazo plazo

8 pts. 4 pts. 2 pts. 0 pts.

TOTAL

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