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ACTIVIDAD CALIFICADA – EF
Estudiantes de Pre-grado (UG-WA)
EXAMEN FINAL
I. DATOS INFORMATIVOS:
Título : Examen final
Público objetivo : Estudiantes de pre-grado UG -WA
Tipo de participación : Individual
Plazo de entrega : Décimo quinta semana de clase (Semana 15)
Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / EF
Calificación : 0 a 20 – 40% del promedio final
III. INDICACIONES
- Elabora el PROYECTO DE VIDA ACADÉMICO PROFESIONAL, partiendo del autoanálisis
de los factores que te ayudarán a crearlo y a ponerlo en práctica.
- Guarda este archivo con el siguiente formato (.docx/ ó .doc):
- Asegúrate de enviar el archivo correcto, tienes solo UN intento y cumple con las condiciones de
envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).
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DESARROLLO DEL TALENTO
IV. ANEXO:
ANEXO 1
Curso: Desarrollo del Talento
PROYECTO DE VIDA ACADÉMICO PROFESIONAL
PASO 1: Realiza tu presentación académico profesional esta debe contener los siguientes
datos:
- Nombres y apellidos : Rossmery Luz Anchirayco Román
- Edad : 20 años
- Carrera : Terapia Fisica y Rehabilitación
- Interéses : Ser Profesional y que me apasione la carrera
- Logros académicos que alcanzaste durante este ciclo :
Que estoy aprendiendo mucho la carrera que me gusta.
- Tu propuesta de valor (aquello que te diferenciará de otros profesionales). :
Obtener un manejo que se maneje la relajación, el acondicionamiento o fisico y la educacición del
paciente, en una ambiente de armonía y bajo un seguimiento profesional.
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DESARROLLO DEL TALENTO
Fortalezas Oportunidades
(aspectos positivos internos) (aspectos positivos externos)
PASO 3: Redacta tu visión y misión personal alineados a tus metas académicas (formula tus ideas
en párrafos).
Terminar mi carrera dentro de 5 años, tambien ser una Soy estudiante de la carrera de Terapia Fisica y
persona responsable, tener mi titulo de Licenciada junto Rehabilitacion .
con mi propio consultorio para asi poder ayudar a Soy una persona responsable, segura de si misma y estoy
muchas personas y demostrar lo buena que soy en mi dispuesta al 100% de cumplir cada meta que me
trabajo; viajar por el mundo y conocer lugares proponga porque sé que con mi voluntad, mi
extravagantes e internacionalizarme para seguir perseverancia y mi esfuerzo podré lograrlo y ser una de
prosperando con mi trabajo y seguir aprendiendo más, las mejores fisioterapeutas, y asi teniendo éxito en todo lo
al mismo tiempo compartir con mi familia y ser el que realice para que en mi futuro por cada posiibilidad
orgullo de mis padres mostrandoles lo lejos que llegare que se me presente poder aprovecharlo al maximo,
gracias a su apoyo. siempre siendo positiva y con la mejor actitud posible.
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DESARROLLO DEL TALENTO
Terminar mi segundo con un promedio siendo constante en mis para ocupar tercio en un plazo de seis
ciclo ponderado de 17 estudios superior meses.
M: Coloca una calificación
R: ¿para qué lo quieres T: ¿En qué fecha lo
S: ¿Qué quiero lograr? o porcentaje de tu A: ¿Es posible lograrlo?
lograr? lograré?
resultado
Ahora, realiza tu plan de acción para lograr tu objetivo mencionado (Redacta 03 acciones,
actividades o tareas con su fecha de realización):
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DESARROLLO DEL TALENTO
Ahora, realiza tu plan de acción para lograr tu objetivo mencionado (Redacta 03 acciones,
actividades o tareas con su fecha de realización):
3. Convalidar mis estudiios del curso Fecha de realización (Mes y año aprox.):
de ingles, porque mas adelante será un 2 años a más
requisito para poder adquirir mi grado
bachiller.
5. Aprender otra idioma aparte del Fecha de realización (Mes y año aprox.):
ingles. 2 años a más
Ahora, realiza tu plan de acción para lograr tu objetivo mencionado (Redacta 03 acciones,
actividades o tareas con su fecha de realización):
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DESARROLLO DEL TALENTO
3. Irme del extranjero y comenzar una Fecha de realización (Mes y año aprox.):
vida nueva tal vez estudiar otra carrera
5 años a más
en otro país.
5. Tal vez tener un doctorado Fecha de realización (Mes y año aprox.):
5 años a más
V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel Logrado. El
docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo con su juicio de experto.
Calificación
ITEM
Logrado Proceso Por mejorar No elabora
Presentación Redacta Redacta su Realiza su No realiza su
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DESARROLLO DEL TALENTO
coherentemente y sin
presentación
errores ortográficos presentación
académico
su presentación académico
profesional,
académico profesional, indicando
detallando los
profesional, algunos datos,
datos, intereses,
detallando con intereses, logros
logros académicos
precisión los datos, académicos y/o
académico y propuesta de presentación académico
intereses, logros propuesta de valor de
profesional valor.que difrencian profesional, según lo
académicos y manera incompleta
y definen su marca indicado.
propuesta de y/o incongruente.
(1 pts) personal incluyendo
valor.que difrencian y
una fotografía o Y/o la fotografía o
definen su marca
imagen, imagen no representa
personal incluyendo
presentando fallas la marca personal
una fotografía o
en la redacción y/u que indica tener
imagen que
ortografía .
representa la misma
Describe su misión
Describe con Describe su
y/o visión personal-
coherencia y sin misión o visión No describe su misión
académico sin
errores ortográficos académico ni visión personal-
considerar lo
su misión y visión profesiona según académica o no
Misión y Visión
explicado en el
académico lo explicado en el corresponde a lo
(2 pts.) módulo o redacta
profesional según módulo sin explicado en el
con errores
lo explicado en el errores de módulo.
ortrográficos o
módulo. ortografía
incrongruencias.
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DESARROLLO DEL TALENTO
ortografía.
TOTAL
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