Hoy veremos la importancia valorar los eventos alegres a partir de
un análisis de casos.
1. Leemos el siguiente texto.
Me llamo Juan, mientras jugaba con mi primo
con nuestros robots, el empujo y piso el mío Soy Luisa mientras jugaba en el recreo mi rompiéndose, y en vez de ayudarme me dijo compañera me empujo y se rio y fue corriendo. para que lo pusiste allí y se fue.
Me llamo Raúl, hoy ordene mi cuarto, acomode
Soy Viviana, durante la clase levantaba la mano mis cuadernos, pero vino mi hermanita de 2 años para participar, pero la miss no me hacía caso. y desordeno todo incluso rallo mis cuadernos.
2. Responde a las siguientes preguntas:
a) ¿Qué te hace sentir estos casos?
b) ¿Qué otras situaciones te causan cólera?
c) ¿Qué entiendes por CÒLERA?
3. Lee la emoción que diente cada uno.
4. Observa el dibujo y pinta lo que crees que le ha pasado.
Ha discutido con su amiga.
Ha hecho una nueva amiga.
Está escuchando su canción favorita.
Está escuchando una canción que no le
gusta.
Le han quitado sus cosas.
Ha discutido con sus hermanos.
Ha encontrado su gorra perdida.
5. HORA DE RECORDAR. Dibuja
¿Qué eventos me hacen ¿Qué eventos me hacen
sentir con còlera? sentir con alegría?
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS LO ESTOY NECESITO
LO LOGRÉ APRENDIZAJES INTENTANDO APOYO Menciona las acciones que le generan colera y alegría.