IFD-Escuela Normal Superior “Estados Unidos del Brasil”

SISTEMA- Prof Carola

TIZACIÓN

REGISTRO DE OBSERVACION y EVALUACION de SIMULACIÓN ÁULICA

CRITERIO DE EVALUACION NOMBRE… NOMBRE…
Práctica Docente Explicita los objetivos de la clase
Usa técnicas de motivación en el momento de la Apertura
Indaga los saberes previos
Genera interés por el tema.
Estimula al aprendizaje con ejemplos concretos, precisos y
adecuados a los contenidos..
Domina el tema
La explicación e clara y comprensible en la presentación y en
sus explicaciones
Dirige la clase, mantiene el control y estimula la
autodisciplina
Mantiene un ritmo de enseñanza
Consigue de los alumnos una buena dinámica de trabajo
Expresa claramente consignas sobre actividades a realizar
Explicita de ante mano los tiempos asignados a cada actividad
Relación con los Responde a las necesidades de los estudiantes
alumnos Aprueba las intervenciones de los est. de forma individual.
Permite el diálogo para intercambio de ideas
Técnicas de Utiliza una metodología apropiada al tema
enseñanza Organiza experiencias para que los alumnos practiquen
Utiliza la ambientación del aula como generador
de aprendizajes.
Controla si las actividades realizadas se ajustan a la consigna
Uso de recursos Pizarron/fibron (de qué manera)
Paleógrafos
Emplea otros recursos
Evaluación Da a conocer a los alumnos los criterios de evaluación al
iniciar el tema
Utiliza técnicas de evaluación variadas para medir el progreso
de los alumnos
Propone a los alumnos actividades de evaluación (3 o 4 activ)
Calificación a cada una de las alumnas:
Otros aspectos

c. CALIFICACION NUMERICA de la CLASE: deberán calificar la clase desarrollada con una nota
numérica (evaluación cuantitativa) y justificar o fundamentar con una descripción cualitativa.