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Sistematizacion de Protocolo de Criterios de Equidad Comp.B
Sistematizacion de Protocolo de Criterios de Equidad Comp.B
ANGARAES, HUANCAVELICA
(Consorcio PDTI “Sumaq Llaqta”)
Según datos del CENAGRO 2012, de los propietarios de la tierra agrícola en el Perú, 79% son
hombres y 21% mujeres. En Angaraes las áreas agrícolas son en promedio menores a 0.5 Ha que
representan el 25% del número de parcelas, de las cuales 3 de cada 10 parcelas son manejadas por
las mujeres y en igual número son reconocidas como productoras; de ahí que se está dando un
proceso de feminización de la pequeña agricultura y que se puede relacionar con su rol en torno a
la problemática y seguridad alimentaria de las familias rurales.
El bajo porcentaje de mujeres que accede a financiamiento y capacitación agrícola, así como su
poca participación en la elaboración de políticas son dos vulnerabilidades para la población
femenina que labora en el campo. Según información del INEI recogida en EDBG (2014), no más de
38 mujeres ocupan cargos directivos en Juntas de Usuarios de Riego que representa el 4.2% del
total a nivel nacional. Del mismo estudio a la pregunta ¿Por qué las mujeres no asumen cargos en
los Comités de Usuarios de Riego? El 95% de las encuestadas señaló que el riego es considerado
una tarea y asunto de hombres porque tienen mayor fuerza y conocimiento, además, los usuarios
les obedecen más a ellos y tienen mayor tiempo.
Se sabe que en la descripción general de los roles que cumplen las mujeres en la producción
agrícola, se le suele considerar como una tarea adicional (marginal) al rol doméstico tradicional
que les es asignado. Sin embargo, su participación implica diversas tareas en todo el proceso
productivo; y al ser actividades que les son invisibilizadas constituyen de hecho barreras y brechas
de género. En ese sentido, el “Protocolo de Criterios de Equidad de Género para la Gestión
Sostenible de la Chacra Productiva” es una herramienta fundamental para promover cambios
progresivos en torno al derecho a la igualdad y equidad de hombres y mujeres en el manejo de los
recursos productivos y reproductivos, en el reconocimiento pleno del valioso aporte que de
manera innata las mujeres brindan a favor de la conservación de la biodiversidad andina y del
ambiente. En ese sentido, el PDTI a través del componente B Agua para el Desarrollo, ha realizado
el pre diagnóstico con familias integrantes de las CHISS (muestra representativa) los cuales nos
permitirá conocer los roles que cumplen hombres y mujeres en las CHISS y a partir de ello plantear
acciones positivas que promuevan la equidad.
III. OBJETIVOS
RG2OE2:
70% de familias con roles equitativos en la gestión de la chacra productiva, en base al
protocolo de criterios de equidad al finalizar la ejecución del PDTI.
b) Manual de Operativización del Enfoque de Género, como marco referencial para revisar
los conceptos básicos y diferenciar los enfoques de mujer y género en el desarrollo, los
cuáles serán aplicados y recogidos de las familias entrevistadas.
c) Propuesta del enfoque CHISS (Chacras Integrales Sostenibles y Saludables), que vienen
siendo implementadas por el componente B Agua para el Desarrollo familias de las
comunidades a nivel de las micro cuencas Sicra y Atuna. Con estas familias se realizará el
proceso de validación del Protocolo de Criterios de Equidad de Género.
d) Protocolo de Criterios de Equidad de Género en la Gestión Sostenible de la Chacra,
herramienta de aplicación participativa y práctica para validar y evaluar las acciones
consideradas sobre la condición y posición de la mujer y el rol que cumplen en la
producción de la pequeña agricultura familiar.
La información básica recogida por el equipo técnico en base a los formatos de aplicación
que se detalla en las matrices de encuesta. Es información de la familia (hombre y mujer)
rol que cumplen en la producción de la chacra.
El equipo técnico ha participado en el pre diagnóstico con la aplicación de las encuestas en
las comunidades de Mitmacc, Maray, Anccara (Secclla), Eccana las cuales se han realizado
en las primeras horas del día (6 a 8 a.m.) para tener la oportunidad de ubicar a las familias
en sus casas.
La información obtenida que se considera en los resultados permitirá plantear las acciones
positivas que promuevan la equidad de género y es parte del plan de incentivos que
permitirá acortar las brechas de género.
Datos de identificación.
Apellidos y nombres
DESCRIPCIÓN DE LA VALORACION ACCIONES POSITIVAS PARA PROMOVER LA IGUALDAD Y EQUIDAD SEGUIMIENTO PARA APLICACIÓN DE
HOMB AMB
MUJE DE GENERO
ACTIVIDAD R RE
OS
(Participación)
DE GENERO ACCIONES POSITIVAS EN LAS
FAMILIAS
POSITI NEGATI
VA VA SEMANA 1 SEMANA 2
¿Quién trabaja en el Barbecho 2 28 X Por ser una actividad que requiere mayor fuerza física
(Chakitaklla y Yunta)? los varones asumen el trabajo de barbecho.
Quien trabaja en el desterroneo 10 15 X Las mujeres apoyan en el desterroneo de la chacra, para
de la chacra. lo cual debe utilizar herramientas adecuadas a su
capacidad física.
2.4 Siembra
Quien realiza el traslado de 6 20 4 X Hombres y mujeres participan en el traslado de insumos
semillas, abono y herramientas a para la siembra, se recomienda que se debe diferenciar
la chacra.
la capacidad física de hombres y mujeres.
Quien realiza la selección de 24 5 1 X Las mujeres tienen la habilidad natural en la selección
semillas. de semillas y la preservación de la Biodiversidad andina,
actividad que debe ser compartida con mayor
regularidad con los varones.
Quien prepara de surcos para la 5 24 1 X Labor que requiere mayor fuerza, de ahí los varones
siembra. asumen la mayor parte de la responsabilidad en la
preparación de surcos para la siembra, con chakitajlla,
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yunta, zapapicos, las mujeres apoyan en el cantoneo de
los surcos.
Quien echa las semillas y abono. 23 7 X La habilidad de las mujeres en la distribucion de semillas
y abonos teniendo en cuenta la distancia entre plantas y
la cantidad de abono es una labor asignada a las
mujeres de ahí la relación directa con sus usos y
costumbres (cuando la mujer echa las semillas habrá
mejor germinación), por lo cual se recomienda que se
debe brindar facilidades como llevar el abono y semillas
donde termine, carga en Kg debe estar en función a su
capacidad física.
Quien realiza el tapado de 10 20 X El tapado de los surcos dependerá del cultivo, en
semillas. algunos solo utilizaran yuntas o picos, en algunos casos
lo realizan con las plantas de los pies, actividad que
puede ser compartida por hombres y mujeres.
2.5 Labores culturales.
Quien hace el deshierbo (sacar la 6 18 6 X Participan ambos pero se debe dotar de herramientas
maleza). de mayor fragilidad para que sea utilizada por las
mujeres.
Quien realiza el aporque 7 19 4 X Participan ambos incluye los hijos, pero se debe dotar
de herramientas de mayor fragilidad para que sea
utilizada por las mujeres.
MUJE HOMB Am VALORACION SEMANA 1 SEMANA 2
DESCRIPCIÓN DE LA R RE bos DE GENERO
(Participación) ACCIONES POSITIVAS PARA PROMOVER LA IGUALDAD Y EQUIDAD
ACTIVIDAD DE GENERO
CUMPLE NO
CUMPLE
CUMPLE NO
CUMPLE
Positiv NEGATI
VO
o
Quien hace control fitosanitario 8 16 4 X Las mujeres realizan el control fitosanitario si es con
(para plagas y enfermedades de productos naturales, si es con productos químicos el
la planta)
hombre asume, de ahí se debe promover el equilibrio
en el uso de productos químicos y naturales.
Quien se encarga de regar la 8 15 7 X La responsabilidad directa tienen los hombres, pero las
chacra. mujeres apoyan en el riego sea por gravedad o riegos
por aspersión (en esta actividad requieren conocer
mayores detalles del manejo) y los hijos mayores
también se involucran en el trabajo, por lo que se
considera una actividad compartida (roles).
Sistematización de Protocolo de Criterios de Equidad de Género 11
2.6 Cosecha y
almacenamiento.
¿Quién realiza el cegado? (cortar) 10 20 X El cegado o corte de los cereales es asumido por los
varones, mujeres e hijos, normalmente se realiza por la
madrugada antes que salga el sol, normalmente las
mujeres preparan los alimentos (desayuno), son roles
compartidos.
¿Quién traslada hacia el lugar del 8 22 X El traslado de los cereales cortados hacia la zona de
trillado? trillado requiere mayor esfuerzo físico por lo cual los
hombres son los que realizan con mayor frecuencia,
pero las mujeres también apoyan según la
disponibilidad de tiempo y capacidad física. (roles
compartidos)
¿Quién realiza la trilla? 5 23 2 X Para el trillado sea con animales de carga (burro,
caballo), manual o maquina requiere la habilidad del
manejo y fuerza física, las mujeres comparten el trabajo
pues cumple otras responsabilidades.
¿Quién realiza la apertura del 2 27 1 X Es asumida por los hombres y los hijos varones, pocas
surco? veces la mujer lo realiza, pues requiere mayor fuerza
física.
¿Quién recoge los tubérculos? 26 4 1 X La mujer recoge los tubérculos y los varones llenan y
trasladan los sacos de la chacra, también los hombres y
los hijos recogen los tubérculos son actividades
compartidas.
¿Quién realiza el traslado de los 5 25 X Es asumida por los hombres por que requiere fuerza las
productos? mujeres apoyan en el llenado de los sacos, son
responsabilidades compartidas.
¿Quién almacena los productos 20 10 X El almacén representa la reserva alimentaria de la
de la cosecha? familia por lo que la mujer es la responsable directa de
preparar su “guardado” y utilizar de forma equitativa su
consumo de los productos hasta la próxima cosecha son
roles compartidos ambos deben participar con
responsabilidad.
2.7 Destino de la Producción.
¿Quién decide la venta de la 13 12 5 X Hombres y mujeres deben tomar decisiones sobre la
producción? venta de los productos sobre todo de las ventas
Sistematización de Protocolo de Criterios de Equidad de Género 12
grandes.
Quien decide realizar trueque de 23 7 X Las mujeres tienen la habilidad de acuerdo a sus
la producción necesidades hacer el “trueque” de los productos, por lo
cual los hombres también pueden realizar el trueque de
acuerdo a las necesidades del hogar. (involucrarse más
en el rol doméstico)
¿Quién decide el destino del 16 10 4 X La decisión debe ser compartida de acuerdo a las
dinero de la venta de la necesidades básicas de la familia, las ventas “pequeñas”
producción?
deben ser administradas por las mujeres considerando
que tienen necesidades propias que no son tomadas en
cuenta por los varones de esta forma lograr el
empoderamiento progresivo
Asumir cargos. 23 7 1
Tomar en cuenta:
Tomar en cuenta:
NPG (Necesidades Prácticas de Genero); Se refiere a las necesidades derivadas de las condiciones
materiales de vida de hombres y mujeres en la comunidad es a corto plazo. Ejm. Alimentación,
educación, servicios básicos, no altera los roles.
II PLANIFICACION DE Hombres y mujeres realizan la Las mujeres participan en la planificación de la N° mujeres que participan en la
Los hombres apoyan en la selección de las Las mujeres deben ser reconocidas por su N° de mujeres que participan en la
semillas para la siembra en la chacra. aporte a la biodiversidad andina selección de semillas para la
especialmente por su habilidad en la siembra. .(Ficha N° 1)
selección de semillas.
Los hombres preparan los surcos, para la Mientras los hombres preparan los surcos N° de mujeres que participan en la
siembra de la chacra. para la siembra las mujeres preparan la preparación de surcos para la
semilla y el abono en sus mantas. siembra. .(Ficha N° 1)
Los hombres también echan las semillas y Las mujeres tienen la habilidad de distribuir N° de hombres que echan las
el abono en la siembra. las semillas y el abono durante la siembra. semillas y el abono para la
siembra. .(Ficha N° 1)
Los hombres realizan el tapado de los Las mujeres deben apoyar a los hombres en % de mujeres que participan en el
surcos sea con los pies o con yunta. el tapado de surcos de acuerdo a su tapado de los surcos. .(Ficha N° 1)
capacidad física.
2.5 Los hombres sacan la maleza de las Las mujeres participan activamente en el N° de mujeres que participan en el
cultivos (deshierbo). deshierbo de la chacra, separa la maleza de deshierbo de los cultivos y utilizan
los productos comestibles (yuyo, atawa) para los productos comestibles para la
preparar los alimentos, que tienen alta preparación de alimentos
calidad nutritiva. nutritivos. .(Ficha N° 1)
Labores culturales Los hombres realizan el aporque de la Las mujeres también participan en el aporque N° de mujeres que participan en el
(aporque, papa, maíz, arveja, habas, quinua, de de acuerdo a la disponibilidad de tiempo y aporque de los cultivos. .(Ficha N°
deshierbo, manejo acuerdo a la necesidad de cada planta. distribucion de roles. 1)
fitosanitario, riego)
Los hombres realizan el control El conocimiento andino del manejo y control N° de mujeres que realizan y
fitosanitario para las plantas cuando se natural de plagas y enfermedades de los conocen el control fitosanitario a
presentan problemas de plagas y cultivos andinos son asumidos por las las plantas cuando se presentan
enfermedades en los cultivos. mujeres por lo cual se deben programar las problemas de plagas y
capacitaciones para reforzar la experiencia enfermedades en los cultivos.
de las mujeres.
Los hombres son los que riegan la chacra Las mujeres también apoyan en el riego de las N° de mujeres que realizan los
cuando los cultivos requieren(campaña plantas y si no está su pareja asumen la riegos en la chacra. .(Ficha N° 1)
chica o presencia de sequía) responsabilidad para lo cual deben conocer
su manejo.
2.6 Cosecha y El hombre participa en el segado – corte El segado (corte) de los cultivos de granos N° de mujeres que participan en el
almacenamiento de los cultivos de granos.(trigo, cebada, debe ser compartido por hombres y mujeres. segado de los cultivos de granos.
quinua, avena, tarwi)
FICHA DE SEGUIMIENTO DE LAS ACCIONES DE SEGUIMIENTO AL PROTOCOLO DE CRITERIOS DE EQUIDAD DE GENERO PARA
GESTION SOSTENIBLE DE LA CHACRA FAMILIAR
FICHA DE SEGUIMIENTO DE LAS ACCIONES DE SEGUIMIENTO AL PROTOCOLO DE CRITERIOS DE EQUIDAD DE GENERO PARA
GESTION SOSTENIBLE DE LA CHACRA FAMILIAR
Localización y/o comunidad FECHA:
Fecha
Actividades programadas Responsables 2015 2016
M A M J J A S O N D E F M
Elaboración y revisión del protocolo de criterios RdG y RdC B,D
ANALISIS DE GENERO
SEXO Ficha N°1
NOMBRES Y NULO BAJO MEDIO ALTO AM
N° APELLIDOS N° DNI COMUNIDAD V M 0 <5 >5 >10 BOS
Solo hombre: alta (16) participación, en las
actividades productivas
Solo mujer: medio (5) a la gestión de créditos,
contrata de peones, instalación de riego
1 JACINTO RODRIGUEZ X 56 tecnificado y el destino total de la producción.
VELASQUEZ 66 Ambos: alto (15) compra de insumos,
ABROSIA COSINGA 07000546 Mitmacc preparación de alimentos, participación en
HUARACCA capacitaciones, planificación para la siembra,
construcción de cercos de la parcela, faenas y
representación ante las CUARS, preparación del
terreno, selección de semillas, deshierbo,
trillado y cosecha de tubérculos,
almacenamiento.
Acceso uso y control de recursos: ambos, en la
tenencia de tierras y solo el hombre en los
cargos dentro de la comunidad y solo la mujer
en los programas sociales.
NO QUIZO REALIZAR LA ENCUESTA
2 ESTEBAN QUISPE SOCA 23458330 Mitmacc
3 FILOMENA ESLAVA 42864671 Mitmacc X 31 Solo hombre: alta (15) participación, en las
SANCHEZ 33 actividades productivas
TOTAL
DISTRITO: SECCLLA
SEXO EXTENSION
N° NOMBRES Y APELLIDOS N° DNI COMUNIDAD V M M2 Has