SESIÓN N° 1

I.- DATOS:
GRADO : Cuarto grado C
PROFESORES : Rocío Antezana
FECHA : 20 de marzo del 2024
II.- TITULO DE LA SESION:
III.- PROPOSITO DE LA SESION:
IV.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Y DESEMPEÑO CRITERIOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJE EVALUACION
CAPACIDADES
Lista de cotejo

ENFOQUE
TRANSVERSAL
Búsqueda de la excelencia.

PREPARACION DE LA SESION

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

Tenemos en cuenta la secuencia de las actividades que Cuaderno de matemática, ficha de aplicación, lápiz,
se han programado en la sesión y contar con los borrador, colores, etc.
materiales a usar.

V.- PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS:

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO .

DESARROLLO .

CIERRE
Realizan la metacognición ¿Qué aprendimos en la actividad de hoy? ¿Cómo lo han aprendido? ¿Han tenido
alguna dificultad? ¿Cuál? ¿La han superado? ¿Cómo? ¿Para qué les servirá lo que han aprendido?
 AREA : MATEMÁTICA
COMPETENCIA :

N°
ESTUDIANTES

Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado

1 CARCASA BALDEON Aitana Julieta

2 HARO CARDENAS Ariel Camilo
3 HUAMAN DIAZ Brianna Alexia
4 MEDRANO QUIROZ Daniel Valentino
5 MEJIA DIAZ Steven Alexander
6 MORE ESPINOZA Sol del Pilar
7 OLIVERA PACHECO Dharian Luana
8 SANTAMARIA CHAPOÑAN Briana
9 SARANGO MENDOZA Zahory Rafaela
 10 RAMOS RETAMOZO Adriano Aron
11 VALERA MURAYARI Kiara Kazumi
12 ALVAREZ CERDEÑO José Carlos
13 PACO HUAMAN Norick
14 CHAMPI CONTRERAS Guadalupe
15 PEREZ PAREDES Maicol Alexander
16 MERCADO GOMEZ Fausto Francisco
17 VILCHEZ CARLOS Edgar Omar
18 MANCO RAMIREZ Naomi
19 ESPINOZA PISCOYA Luana
20 CORDOVA ROJAS Moises David
21 REYES ALVARADO Santiago Gabriel
22 CORDOVA ROJAS José David
23 GONZALEZ DIAZ Kendra
24 LLAJA PAREDES Luz Mirella
25 RODRIGUEZ OROPEZA Joseimark
26 ZETA VELASQUEZ Adriano Valentino

SESIÓN N° 10

I.- DATOS:
GRADO : Cuarto grado C
PROFESORES : Rocío Antezana
FECHA : 20 de marzo del 2024
II.- TITULO DE LA SESION:
III.- PROPOSITO DE LA SESION:
IV.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Y DESEMPEÑO CRITERIOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJE EVALUACION
CAPACIDADES
Lista de cotejo
 ENFOQUE
TRANSVERSAL
Búsqueda de la excelencia.

PREPARACION DE LA SESION

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

Tenemos en cuenta la secuencia de las actividades que se han Cuaderno de matemática, ficha de aplicación, lápiz, borrador,
programado en la sesión y contar con los materiales a usar. colores, etc.

V.- PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS:

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO .

DESARROLLO .
CIERRE
Realizan la metacognición ¿Qué aprendimos en la actividad de hoy? ¿Cómo lo han aprendido? ¿Han tenido
alguna dificultad? ¿Cuál? ¿La han superado? ¿Cómo? ¿Para qué les servirá lo que han aprendido?
 SESIÓN N° 9

I.- DATOS:
GRADO : Cuarto grado C
PROFESORES : Rocío Antezana
FECHA : 20 de marzo del 2024
II.- TITULO DE LA SESION:
III.- PROPOSITO DE LA SESION:
IV.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Y DESEMPEÑO CRITERIOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJE EVALUACION
CAPACIDADES
Lista de cotejo

ENFOQUE
TRANSVERSAL
Búsqueda de la excelencia.

PREPARACION DE LA SESION

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

Tenemos en cuenta la secuencia de las actividades que Cuaderno de matemática, ficha de aplicación, lápiz,
se han programado en la sesión y contar con los borrador, colores, etc.
materiales a usar.

V.- PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS:

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO .

DESARROLLO .

CIERRE
Realizan la metacognición ¿Qué aprendimos en la actividad de hoy? ¿Cómo lo han aprendido? ¿Han tenido
alguna dificultad? ¿Cuál? ¿La han superado? ¿Cómo? ¿Para qué les servirá lo que han aprendido?
 AREA : MATEMÁTICA
COMPETENCIA :

N°
ESTUDIANTES

Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado

1 CARCASA BALDEON Aitana Julieta

2 HARO CARDENAS Ariel Camilo
3 HUAMAN DIAZ Brianna Alexia
4 MEDRANO QUIROZ Daniel Valentino
5 MEJIA DIAZ Steven Alexander
6 MORE ESPINOZA Sol del Pilar
7 OLIVERA PACHECO Dharian Luana
8 SANTAMARIA CHAPOÑAN Briana
9 SARANGO MENDOZA Zahory Rafaela
 10 RAMOS RETAMOZO Adriano Aron
11 VALERA MURAYARI Kiara Kazumi
12 ALVAREZ CERDEÑO José Carlos
13 PACO HUAMAN Norick
14 CHAMPI CONTRERAS Guadalupe
15 PEREZ PAREDES Maicol Alexander
16 MERCADO GOMEZ Fausto Francisco
17 VILCHEZ CARLOS Edgar Omar
18 MANCO RAMIREZ Naomi
19 ESPINOZA PISCOYA Luana
20 CORDOVA ROJAS Moises David
21 REYES ALVARADO Santiago Gabriel
22 CORDOVA ROJAS José David
23 GONZALEZ DIAZ Kendra
24 LLAJA PAREDES Luz Mirella
25 RODRIGUEZ OROPEZA Joseimark
26 ZETA VELASQUEZ Adriano Valentino

SESIÓN N° 10

I.- DATOS:
GRADO : Cuarto grado C
PROFESORES : Rocío Antezana
FECHA : 20 de marzo del 2024
II.- TITULO DE LA SESION:
III.- PROPOSITO DE LA SESION:
IV.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Y DESEMPEÑO CRITERIOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJE EVALUACION
CAPACIDADES
Lista de cotejo
 ENFOQUE
TRANSVERSAL
Búsqueda de la excelencia.

PREPARACION DE LA SESION

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

Tenemos en cuenta la secuencia de las actividades que se han Cuaderno de matemática, ficha de aplicación, lápiz, borrador,
programado en la sesión y contar con los materiales a usar. colores, etc.

V.- PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS:

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO .

DESARROLLO .
CIERRE
Realizan la metacognición ¿Qué aprendimos en la actividad de hoy? ¿Cómo lo han aprendido? ¿Han tenido
alguna dificultad? ¿Cuál? ¿La han superado? ¿Cómo? ¿Para qué les servirá lo que han aprendido?
 AREA : PERSONAL SOCIAL
COMPETENCIA : CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN.

N°
ESTUDIANTES

Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado

1 CARCASA BALDEON Aitana Julieta

2 HARO CARDENAS Ariel Camilo
3 HUAMAN DIAZ Brianna Alexia
4 MEDRANO QUIROZ Daniel Valentino
5 MEJIA DIAZ Steven Alexander
6 MORE ESPINOZA Sol del Pilar
7 OLIVERA PACHECO Dharian Luana
8 SANTAMARIA CHAPOÑAN Briana
9 SARANGO MENDOZA Zahory Rafaela
10 RAMOS RETAMOZO Adriano Aron
11 VALERA MURAYARI Kiara Kazumi
12 ALVAREZ CERDEÑO José Carlos
13 PACO HUAMAN Norick
14 CHAMPI CONTRERAS Guadalupe
15 PEREZ PAREDES Maicol Alexander
16 MERCADO GOMEZ Fausto Francisco
17 VILCHEZ CARLOS Edgar Omar
18 MANCO RAMIREZ Naomi
19 ESPINOZA PISCOYA Luana
20 CORDOVA ROJAS Moises David
21 REYES ALVARADO Santiago Gabriel
22 CORDOVA ROJAS José David
23 GONZALEZ DIAZ Kendra
24 LLAJA PAREDES Luz Mirella
25 RODRIGUEZ OROPEZA Joseimark
26 ZETA VELASQUEZ Adriano Valentino

SESIÓN N° 9

I.- DATOS:
GRADO : Cuarto grado C
PROFESORES : Rocío Antezana
FECHA : 20 de marzo del 2024
II.- TITULO DE LA SESION:
III.- PROPOSITO DE LA SESION:
IV.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Y DESEMPEÑO CRITERIOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJE EVALUACION
CAPACIDADES
 Lista de cotejo

ENFOQUE
TRANSVERSAL
Búsqueda de la excelencia.

PREPARACION DE LA SESION

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

Tenemos en cuenta la secuencia de las actividades que Cuaderno de matemática, ficha de aplicación, lápiz,
se han programado en la sesión y contar con los borrador, colores, etc.
materiales a usar.

V.- PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS:

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO .

DESARROLLO .

CIERRE
Realizan la metacognición ¿Qué aprendimos en la actividad de hoy? ¿Cómo lo han aprendido? ¿Han tenido
alguna dificultad? ¿Cuál? ¿La han superado? ¿Cómo? ¿Para qué les servirá lo que han aprendido?
 AREA : MATEMÁTICA
COMPETENCIA :

N°
ESTUDIANTES

Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado

1 CARCASA BALDEON Aitana Julieta

2 HARO CARDENAS Ariel Camilo
3 HUAMAN DIAZ Brianna Alexia
4 MEDRANO QUIROZ Daniel Valentino
5 MEJIA DIAZ Steven Alexander
6 MORE ESPINOZA Sol del Pilar
7 OLIVERA PACHECO Dharian Luana
8 SANTAMARIA CHAPOÑAN Briana
9 SARANGO MENDOZA Zahory Rafaela
10 RAMOS RETAMOZO Adriano Aron
11 VALERA MURAYARI Kiara Kazumi
12 ALVAREZ CERDEÑO José Carlos
13 PACO HUAMAN Norick
14 CHAMPI CONTRERAS Guadalupe
15 PEREZ PAREDES Maicol Alexander
16 MERCADO GOMEZ Fausto Francisco
17 VILCHEZ CARLOS Edgar Omar
18 MANCO RAMIREZ Naomi
19 ESPINOZA PISCOYA Luana
 20 CORDOVA ROJAS Moises David
21 REYES ALVARADO Santiago Gabriel
22 CORDOVA ROJAS José David
23 GONZALEZ DIAZ Kendra
24 LLAJA PAREDES Luz Mirella
25 RODRIGUEZ OROPEZA Joseimark
26 ZETA VELASQUEZ Adriano Valentino

SESIÓN N° 10

I.- DATOS:
GRADO : Cuarto grado C
PROFESORES : Rocío Antezana
FECHA : 20 de marzo del 2024
II.- TITULO DE LA SESION:
III.- PROPOSITO DE LA SESION:
IV.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Y DESEMPEÑO CRITERIOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJE EVALUACION
CAPACIDADES
Lista de cotejo

ENFOQUE
TRANSVERSAL
Búsqueda de la excelencia.

PREPARACION DE LA SESION

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

Tenemos en cuenta la secuencia de las actividades que se han Cuaderno de matemática, ficha de aplicación, lápiz, borrador,
programado en la sesión y contar con los materiales a usar. colores, etc.

V.- PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS:

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO .

DESARROLLO .
CIERRE
Realizan la metacognición ¿Qué aprendimos en la actividad de hoy? ¿Cómo lo han aprendido? ¿Han tenido
alguna dificultad? ¿Cuál? ¿La han superado? ¿Cómo? ¿Para qué les servirá lo que han aprendido?

AREA : PERSONAL SOCIAL

COMPETENCIA : CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN.

N°
ESTUDIANTES

Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado

1 CARCASA BALDEON Aitana Julieta

2 HARO CARDENAS Ariel Camilo
3 HUAMAN DIAZ Brianna Alexia
4 MEDRANO QUIROZ Daniel Valentino
5 MEJIA DIAZ Steven Alexander
 6 MORE ESPINOZA Sol del Pilar
7 OLIVERA PACHECO Dharian Luana
8 SANTAMARIA CHAPOÑAN Briana
9 SARANGO MENDOZA Zahory Rafaela
10 RAMOS RETAMOZO Adriano Aron
11 VALERA MURAYARI Kiara Kazumi
12 ALVAREZ CERDEÑO José Carlos
13 PACO HUAMAN Norick
14 CHAMPI CONTRERAS Guadalupe
15 PEREZ PAREDES Maicol Alexander
16 MERCADO GOMEZ Fausto Francisco
17 VILCHEZ CARLOS Edgar Omar
18 MANCO RAMIREZ Naomi
19 ESPINOZA PISCOYA Luana
20 CORDOVA ROJAS Moises David
21 REYES ALVARADO Santiago Gabriel
22 CORDOVA ROJAS José David
23 GONZALEZ DIAZ Kendra
24 LLAJA PAREDES Luz Mirella
25 RODRIGUEZ OROPEZA Joseimark
26 ZETA VELASQUEZ Adriano Valentino

SESIÓN N° 9

I.- DATOS:
GRADO : Cuarto grado C
PROFESORES : Rocío Antezana
FECHA : 20 de marzo del 2024
II.- TITULO DE LA SESION:
III.- PROPOSITO DE LA SESION:
IV.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Y DESEMPEÑO CRITERIOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJE EVALUACION
CAPACIDADES
Lista de cotejo

ENFOQUE
TRANSVERSAL
Búsqueda de la excelencia.

PREPARACION DE LA SESION

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

Tenemos en cuenta la secuencia de las actividades que Cuaderno de matemática, ficha de aplicación, lápiz,
se han programado en la sesión y contar con los borrador, colores, etc.
materiales a usar.

V.- PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS:

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO .

DESARROLLO .

CIERRE
Realizan la metacognición ¿Qué aprendimos en la actividad de hoy? ¿Cómo lo han aprendido? ¿Han tenido
alguna dificultad? ¿Cuál? ¿La han superado? ¿Cómo? ¿Para qué les servirá lo que han aprendido?
 AREA : MATEMÁTICA
COMPETENCIA :

N°
ESTUDIANTES

Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado

1 CARCASA BALDEON Aitana Julieta

2 HARO CARDENAS Ariel Camilo
3 HUAMAN DIAZ Brianna Alexia
4 MEDRANO QUIROZ Daniel Valentino
5 MEJIA DIAZ Steven Alexander
6 MORE ESPINOZA Sol del Pilar
7 OLIVERA PACHECO Dharian Luana
8 SANTAMARIA CHAPOÑAN Briana
9 SARANGO MENDOZA Zahory Rafaela
10 RAMOS RETAMOZO Adriano Aron
11 VALERA MURAYARI Kiara Kazumi
12 ALVAREZ CERDEÑO José Carlos
13 PACO HUAMAN Norick
14 CHAMPI CONTRERAS Guadalupe
15 PEREZ PAREDES Maicol Alexander
16 MERCADO GOMEZ Fausto Francisco
17 VILCHEZ CARLOS Edgar Omar
18 MANCO RAMIREZ Naomi
19 ESPINOZA PISCOYA Luana
20 CORDOVA ROJAS Moises David
21 REYES ALVARADO Santiago Gabriel
22 CORDOVA ROJAS José David
23 GONZALEZ DIAZ Kendra
24 LLAJA PAREDES Luz Mirella
25 RODRIGUEZ OROPEZA Joseimark
26 ZETA VELASQUEZ Adriano Valentino
 SESIÓN N° 10

I.- DATOS:
GRADO : Cuarto grado C
PROFESORES : Rocío Antezana
FECHA : 20 de marzo del 2024
II.- TITULO DE LA SESION:
III.- PROPOSITO DE LA SESION:
IV.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Y DESEMPEÑO CRITERIOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJE EVALUACION
CAPACIDADES
Lista de cotejo

ENFOQUE
TRANSVERSAL
Búsqueda de la excelencia.

PREPARACION DE LA SESION

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

Tenemos en cuenta la secuencia de las actividades que se han Cuaderno de matemática, ficha de aplicación, lápiz, borrador,
programado en la sesión y contar con los materiales a usar. colores, etc.

V.- PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS:

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO .

DESARROLLO .
CIERRE
Realizan la metacognición ¿Qué aprendimos en la actividad de hoy? ¿Cómo lo han aprendido? ¿Han tenido
alguna dificultad? ¿Cuál? ¿La han superado? ¿Cómo? ¿Para qué les servirá lo que han aprendido?
 AREA : PERSONAL SOCIAL
COMPETENCIA : CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN.

N°
ESTUDIANTES

Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado

1 CARCASA BALDEON Aitana Julieta

2 HARO CARDENAS Ariel Camilo
3 HUAMAN DIAZ Brianna Alexia
4 MEDRANO QUIROZ Daniel Valentino
5 MEJIA DIAZ Steven Alexander
6 MORE ESPINOZA Sol del Pilar
7 OLIVERA PACHECO Dharian Luana
8 SANTAMARIA CHAPOÑAN Briana
9 SARANGO MENDOZA Zahory Rafaela
10 RAMOS RETAMOZO Adriano Aron
11 VALERA MURAYARI Kiara Kazumi
12 ALVAREZ CERDEÑO José Carlos
13 PACO HUAMAN Norick
14 CHAMPI CONTRERAS Guadalupe
15 PEREZ PAREDES Maicol Alexander
16 MERCADO GOMEZ Fausto Francisco
17 VILCHEZ CARLOS Edgar Omar
18 MANCO RAMIREZ Naomi
 19 ESPINOZA PISCOYA Luana
20 CORDOVA ROJAS Moises David
21 REYES ALVARADO Santiago Gabriel
22 CORDOVA ROJAS José David
23 GONZALEZ DIAZ Kendra
24 LLAJA PAREDES Luz Mirella
25 RODRIGUEZ OROPEZA Joseimark
26 ZETA VELASQUEZ Adriano Valentino

SESIÓN N° 9

I.- DATOS:
GRADO : Cuarto grado C
PROFESORES : Rocío Antezana
FECHA : 20 de marzo del 2024
II.- TITULO DE LA SESION:
III.- PROPOSITO DE LA SESION:
IV.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Y DESEMPEÑO CRITERIOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJE EVALUACION
CAPACIDADES
Lista de cotejo

ENFOQUE
TRANSVERSAL
Búsqueda de la excelencia.

PREPARACION DE LA SESION

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

Tenemos en cuenta la secuencia de las actividades que Cuaderno de matemática, ficha de aplicación, lápiz,
se han programado en la sesión y contar con los borrador, colores, etc.
materiales a usar.

V.- PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS:

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO .

DESARROLLO .

CIERRE
Realizan la metacognición ¿Qué aprendimos en la actividad de hoy? ¿Cómo lo han aprendido? ¿Han tenido
alguna dificultad? ¿Cuál? ¿La han superado? ¿Cómo? ¿Para qué les servirá lo que han aprendido?
 AREA : MATEMÁTICA
COMPETENCIA :

N°
ESTUDIANTES

Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado

1 CARCASA BALDEON Aitana Julieta

 2 HARO CARDENAS Ariel Camilo
3 HUAMAN DIAZ Brianna Alexia
4 MEDRANO QUIROZ Daniel Valentino
5 MEJIA DIAZ Steven Alexander
6 MORE ESPINOZA Sol del Pilar
7 OLIVERA PACHECO Dharian Luana
8 SANTAMARIA CHAPOÑAN Briana
9 SARANGO MENDOZA Zahory Rafaela
10 RAMOS RETAMOZO Adriano Aron
11 VALERA MURAYARI Kiara Kazumi
12 ALVAREZ CERDEÑO José Carlos
13 PACO HUAMAN Norick
14 CHAMPI CONTRERAS Guadalupe
15 PEREZ PAREDES Maicol Alexander
16 MERCADO GOMEZ Fausto Francisco
17 VILCHEZ CARLOS Edgar Omar
18 MANCO RAMIREZ Naomi
19 ESPINOZA PISCOYA Luana
20 CORDOVA ROJAS Moises David
21 REYES ALVARADO Santiago Gabriel
22 CORDOVA ROJAS José David
23 GONZALEZ DIAZ Kendra
24 LLAJA PAREDES Luz Mirella
25 RODRIGUEZ OROPEZA Joseimark
26 ZETA VELASQUEZ Adriano Valentino

SESIÓN N° 10

I.- DATOS:
GRADO : Cuarto grado C
PROFESORES : Rocío Antezana
FECHA : 20 de marzo del 2024
II.- TITULO DE LA SESION:
III.- PROPOSITO DE LA SESION:
IV.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Y DESEMPEÑO CRITERIOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJE EVALUACION
CAPACIDADES
Lista de cotejo

ENFOQUE
TRANSVERSAL
Búsqueda de la excelencia.

PREPARACION DE LA SESION

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

Tenemos en cuenta la secuencia de las actividades que se han Cuaderno de matemática, ficha de aplicación, lápiz, borrador,
programado en la sesión y contar con los materiales a usar. colores, etc.

V.- PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS:

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO .

DESARROLLO .
CIERRE
Realizan la metacognición ¿Qué aprendimos en la actividad de hoy? ¿Cómo lo han aprendido? ¿Han tenido
alguna dificultad? ¿Cuál? ¿La han superado? ¿Cómo? ¿Para qué les servirá lo que han aprendido?
 AREA : PERSONAL SOCIAL
COMPETENCIA : CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN.

N°
ESTUDIANTES

Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado

1 CARCASA BALDEON Aitana Julieta

2 HARO CARDENAS Ariel Camilo
3 HUAMAN DIAZ Brianna Alexia
4 MEDRANO QUIROZ Daniel Valentino
5 MEJIA DIAZ Steven Alexander
6 MORE ESPINOZA Sol del Pilar
7 OLIVERA PACHECO Dharian Luana
8 SANTAMARIA CHAPOÑAN Briana
9 SARANGO MENDOZA Zahory Rafaela
10 RAMOS RETAMOZO Adriano Aron
11 VALERA MURAYARI Kiara Kazumi
12 ALVAREZ CERDEÑO José Carlos
13 PACO HUAMAN Norick
14 CHAMPI CONTRERAS Guadalupe
15 PEREZ PAREDES Maicol Alexander
16 MERCADO GOMEZ Fausto Francisco
17 VILCHEZ CARLOS Edgar Omar
18 MANCO RAMIREZ Naomi
19 ESPINOZA PISCOYA Luana
20 CORDOVA ROJAS Moises David
21 REYES ALVARADO Santiago Gabriel
22 CORDOVA ROJAS José David
23 GONZALEZ DIAZ Kendra
24 LLAJA PAREDES Luz Mirella
25 RODRIGUEZ OROPEZA Joseimark
26 ZETA VELASQUEZ Adriano Valentino

SESIÓN N° 9

I.- DATOS:
GRADO : Cuarto grado C
PROFESORES : Rocío Antezana
FECHA : 20 de marzo del 2024
II.- TITULO DE LA SESION:
III.- PROPOSITO DE LA SESION:
IV.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Y DESEMPEÑO CRITERIOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJE EVALUACION
CAPACIDADES
Lista de cotejo

ENFOQUE
TRANSVERSAL
Búsqueda de la excelencia.

PREPARACION DE LA SESION

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

Tenemos en cuenta la secuencia de las actividades que Cuaderno de matemática, ficha de aplicación, lápiz,
se han programado en la sesión y contar con los borrador, colores, etc.
materiales a usar.

V.- PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS:

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO .

DESARROLLO .

CIERRE
Realizan la metacognición ¿Qué aprendimos en la actividad de hoy? ¿Cómo lo han aprendido? ¿Han tenido
alguna dificultad? ¿Cuál? ¿La han superado? ¿Cómo? ¿Para qué les servirá lo que han aprendido?
 AREA : MATEMÁTICA
COMPETENCIA :

N°
ESTUDIANTES

Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado

1 CARCASA BALDEON Aitana Julieta

2 HARO CARDENAS Ariel Camilo
3 HUAMAN DIAZ Brianna Alexia
4 MEDRANO QUIROZ Daniel Valentino
5 MEJIA DIAZ Steven Alexander
6 MORE ESPINOZA Sol del Pilar
7 OLIVERA PACHECO Dharian Luana
8 SANTAMARIA CHAPOÑAN Briana
9 SARANGO MENDOZA Zahory Rafaela
10 RAMOS RETAMOZO Adriano Aron
11 VALERA MURAYARI Kiara Kazumi
12 ALVAREZ CERDEÑO José Carlos
13 PACO HUAMAN Norick
14 CHAMPI CONTRERAS Guadalupe
 15 PEREZ PAREDES Maicol Alexander
16 MERCADO GOMEZ Fausto Francisco
17 VILCHEZ CARLOS Edgar Omar
18 MANCO RAMIREZ Naomi
19 ESPINOZA PISCOYA Luana
20 CORDOVA ROJAS Moises David
21 REYES ALVARADO Santiago Gabriel
22 CORDOVA ROJAS José David
23 GONZALEZ DIAZ Kendra
24 LLAJA PAREDES Luz Mirella
25 RODRIGUEZ OROPEZA Joseimark
26 ZETA VELASQUEZ Adriano Valentino

SESIÓN N° 10

I.- DATOS:
GRADO : Cuarto grado C
PROFESORES : Rocío Antezana
FECHA : 20 de marzo del 2024
II.- TITULO DE LA SESION:
III.- PROPOSITO DE LA SESION:
IV.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Y DESEMPEÑO CRITERIOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJE EVALUACION
CAPACIDADES
Lista de cotejo

ENFOQUE
TRANSVERSAL
Búsqueda de la excelencia.
 PREPARACION DE LA SESION

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

Tenemos en cuenta la secuencia de las actividades que se han Cuaderno de matemática, ficha de aplicación, lápiz, borrador,
programado en la sesión y contar con los materiales a usar. colores, etc.

V.- PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS:

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO .

DESARROLLO .
CIERRE
Realizan la metacognición ¿Qué aprendimos en la actividad de hoy? ¿Cómo lo han aprendido? ¿Han tenido
alguna dificultad? ¿Cuál? ¿La han superado? ¿Cómo? ¿Para qué les servirá lo que han aprendido?

N° AREA : PERSONAL SOCIAL

COMPETENCIA : CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN.
 ESTUDIANTES

Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado

1 CARCASA BALDEON Aitana Julieta

2 HARO CARDENAS Ariel Camilo
3 HUAMAN DIAZ Brianna Alexia
4 MEDRANO QUIROZ Daniel Valentino
5 MEJIA DIAZ Steven Alexander
6 MORE ESPINOZA Sol del Pilar
7 OLIVERA PACHECO Dharian Luana
8 SANTAMARIA CHAPOÑAN Briana
9 SARANGO MENDOZA Zahory Rafaela
10 RAMOS RETAMOZO Adriano Aron
11 VALERA MURAYARI Kiara Kazumi
12 ALVAREZ CERDEÑO José Carlos
13 PACO HUAMAN Norick
14 CHAMPI CONTRERAS Guadalupe
15 PEREZ PAREDES Maicol Alexander
16 MERCADO GOMEZ Fausto Francisco
17 VILCHEZ CARLOS Edgar Omar
18 MANCO RAMIREZ Naomi
19 ESPINOZA PISCOYA Luana
20 CORDOVA ROJAS Moises David
21 REYES ALVARADO Santiago Gabriel
22 CORDOVA ROJAS José David
23 GONZALEZ DIAZ Kendra
24 LLAJA PAREDES Luz Mirella
25 RODRIGUEZ OROPEZA Joseimark
26 ZETA VELASQUEZ Adriano Valentino

SESIÓN N° 9

I.- DATOS:
GRADO : Cuarto grado C
PROFESORES : Rocío Antezana
FECHA : 20 de marzo del 2024
II.- TITULO DE LA SESION:
III.- PROPOSITO DE LA SESION:
IV.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Y DESEMPEÑO CRITERIOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJE EVALUACION
CAPACIDADES
Lista de cotejo
 ENFOQUE
TRANSVERSAL
Búsqueda de la excelencia.

PREPARACION DE LA SESION

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

Tenemos en cuenta la secuencia de las actividades que Cuaderno de matemática, ficha de aplicación, lápiz,
se han programado en la sesión y contar con los borrador, colores, etc.
materiales a usar.

V.- PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS:

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO .

DESARROLLO .

CIERRE
Realizan la metacognición ¿Qué aprendimos en la actividad de hoy? ¿Cómo lo han aprendido? ¿Han tenido
alguna dificultad? ¿Cuál? ¿La han superado? ¿Cómo? ¿Para qué les servirá lo que han aprendido?
 AREA : MATEMÁTICA
COMPETENCIA :

N°
ESTUDIANTES

Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado

1 CARCASA BALDEON Aitana Julieta

2 HARO CARDENAS Ariel Camilo
3 HUAMAN DIAZ Brianna Alexia
4 MEDRANO QUIROZ Daniel Valentino
5 MEJIA DIAZ Steven Alexander
6 MORE ESPINOZA Sol del Pilar
7 OLIVERA PACHECO Dharian Luana
8 SANTAMARIA CHAPOÑAN Briana
9 SARANGO MENDOZA Zahory Rafaela
10 RAMOS RETAMOZO Adriano Aron
11 VALERA MURAYARI Kiara Kazumi
12 ALVAREZ CERDEÑO José Carlos
13 PACO HUAMAN Norick
14 CHAMPI CONTRERAS Guadalupe
15 PEREZ PAREDES Maicol Alexander
16 MERCADO GOMEZ Fausto Francisco
17 VILCHEZ CARLOS Edgar Omar
18 MANCO RAMIREZ Naomi
19 ESPINOZA PISCOYA Luana
20 CORDOVA ROJAS Moises David
21 REYES ALVARADO Santiago Gabriel
 22 CORDOVA ROJAS José David
23 GONZALEZ DIAZ Kendra
24 LLAJA PAREDES Luz Mirella
25 RODRIGUEZ OROPEZA Joseimark
26 ZETA VELASQUEZ Adriano Valentino

SESIÓN N° 10

I.- DATOS:
GRADO : Cuarto grado C
PROFESORES : Rocío Antezana
FECHA : 20 de marzo del 2024
II.- TITULO DE LA SESION:
III.- PROPOSITO DE LA SESION:
IV.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Y DESEMPEÑO CRITERIOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJE EVALUACION
CAPACIDADES
Lista de cotejo

ENFOQUE
TRANSVERSAL
Búsqueda de la excelencia.

PREPARACION DE LA SESION

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

Tenemos en cuenta la secuencia de las actividades que se han Cuaderno de matemática, ficha de aplicación, lápiz, borrador,
programado en la sesión y contar con los materiales a usar. colores, etc.

V.- PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS:

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO .

DESARROLLO .
CIERRE
Realizan la metacognición ¿Qué aprendimos en la actividad de hoy? ¿Cómo lo han aprendido? ¿Han tenido
alguna dificultad? ¿Cuál? ¿La han superado? ¿Cómo? ¿Para qué les servirá lo que han aprendido?
 AREA : PERSONAL SOCIAL
COMPETENCIA : CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN.

N°
ESTUDIANTES

Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado

1 CARCASA BALDEON Aitana Julieta

2 HARO CARDENAS Ariel Camilo
3 HUAMAN DIAZ Brianna Alexia
4 MEDRANO QUIROZ Daniel Valentino
5 MEJIA DIAZ Steven Alexander
6 MORE ESPINOZA Sol del Pilar
7 OLIVERA PACHECO Dharian Luana
 8 SANTAMARIA CHAPOÑAN Briana
9 SARANGO MENDOZA Zahory Rafaela
10 RAMOS RETAMOZO Adriano Aron
11 VALERA MURAYARI Kiara Kazumi
12 ALVAREZ CERDEÑO José Carlos
13 PACO HUAMAN Norick
14 CHAMPI CONTRERAS Guadalupe
15 PEREZ PAREDES Maicol Alexander
16 MERCADO GOMEZ Fausto Francisco
17 VILCHEZ CARLOS Edgar Omar
18 MANCO RAMIREZ Naomi
19 ESPINOZA PISCOYA Luana
20 CORDOVA ROJAS Moises David
21 REYES ALVARADO Santiago Gabriel
22 CORDOVA ROJAS José David
23 GONZALEZ DIAZ Kendra
24 LLAJA PAREDES Luz Mirella
25 RODRIGUEZ OROPEZA Joseimark
26 ZETA VELASQUEZ Adriano Valentino

SESIÓN N° 9

I.- DATOS:
GRADO : Cuarto grado C
PROFESORES : Rocío Antezana
FECHA : 20 de marzo del 2024
II.- TITULO DE LA SESION:
III.- PROPOSITO DE LA SESION:
IV.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Y DESEMPEÑO CRITERIOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJE EVALUACION
CAPACIDADES
Lista de cotejo

ENFOQUE
TRANSVERSAL
Búsqueda de la excelencia.

PREPARACION DE LA SESION

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

Tenemos en cuenta la secuencia de las actividades que Cuaderno de matemática, ficha de aplicación, lápiz,
se han programado en la sesión y contar con los borrador, colores, etc.
materiales a usar.

V.- PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS:

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO .
DESARROLLO .

CIERRE
Realizan la metacognición ¿Qué aprendimos en la actividad de hoy? ¿Cómo lo han aprendido? ¿Han tenido
alguna dificultad? ¿Cuál? ¿La han superado? ¿Cómo? ¿Para qué les servirá lo que han aprendido?
 AREA : MATEMÁTICA
COMPETENCIA :

N°
ESTUDIANTES

Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado

1 CARCASA BALDEON Aitana Julieta

2 HARO CARDENAS Ariel Camilo
3 HUAMAN DIAZ Brianna Alexia
4 MEDRANO QUIROZ Daniel Valentino
5 MEJIA DIAZ Steven Alexander
6 MORE ESPINOZA Sol del Pilar
7 OLIVERA PACHECO Dharian Luana
8 SANTAMARIA CHAPOÑAN Briana
9 SARANGO MENDOZA Zahory Rafaela
10 RAMOS RETAMOZO Adriano Aron
11 VALERA MURAYARI Kiara Kazumi
12 ALVAREZ CERDEÑO José Carlos
13 PACO HUAMAN Norick
14 CHAMPI CONTRERAS Guadalupe
15 PEREZ PAREDES Maicol Alexander
16 MERCADO GOMEZ Fausto Francisco
17 VILCHEZ CARLOS Edgar Omar
18 MANCO RAMIREZ Naomi
19 ESPINOZA PISCOYA Luana
20 CORDOVA ROJAS Moises David
21 REYES ALVARADO Santiago Gabriel
22 CORDOVA ROJAS José David
23 GONZALEZ DIAZ Kendra
24 LLAJA PAREDES Luz Mirella
25 RODRIGUEZ OROPEZA Joseimark
26 ZETA VELASQUEZ Adriano Valentino
 SESIÓN N° 10

I.- DATOS:
GRADO : Cuarto grado C
PROFESORES : Rocío Antezana
FECHA : 20 de marzo del 2024
II.- TITULO DE LA SESION:
III.- PROPOSITO DE LA SESION:
IV.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Y DESEMPEÑO CRITERIOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJE EVALUACION
CAPACIDADES
Lista de cotejo

ENFOQUE
TRANSVERSAL
Búsqueda de la excelencia.

PREPARACION DE LA SESION

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

Tenemos en cuenta la secuencia de las actividades que se han Cuaderno de matemática, ficha de aplicación, lápiz, borrador,
programado en la sesión y contar con los materiales a usar. colores, etc.

V.- PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS:

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO .

DESARROLLO .
CIERRE
Realizan la metacognición ¿Qué aprendimos en la actividad de hoy? ¿Cómo lo han aprendido? ¿Han tenido
alguna dificultad? ¿Cuál? ¿La han superado? ¿Cómo? ¿Para qué les servirá lo que han aprendido?
 AREA : PERSONAL SOCIAL
COMPETENCIA : CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN.

N°
ESTUDIANTES

Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado

1 CARCASA BALDEON Aitana Julieta

2 HARO CARDENAS Ariel Camilo
3 HUAMAN DIAZ Brianna Alexia
4 MEDRANO QUIROZ Daniel Valentino
5 MEJIA DIAZ Steven Alexander
6 MORE ESPINOZA Sol del Pilar
7 OLIVERA PACHECO Dharian Luana
8 SANTAMARIA CHAPOÑAN Briana
9 SARANGO MENDOZA Zahory Rafaela
10 RAMOS RETAMOZO Adriano Aron
11 VALERA MURAYARI Kiara Kazumi
12 ALVAREZ CERDEÑO José Carlos
13 PACO HUAMAN Norick
14 CHAMPI CONTRERAS Guadalupe
15 PEREZ PAREDES Maicol Alexander
16 MERCADO GOMEZ Fausto Francisco
17 VILCHEZ CARLOS Edgar Omar
18 MANCO RAMIREZ Naomi
19 ESPINOZA PISCOYA Luana
 20 CORDOVA ROJAS Moises David
21 REYES ALVARADO Santiago Gabriel
22 CORDOVA ROJAS José David
23 GONZALEZ DIAZ Kendra
24 LLAJA PAREDES Luz Mirella
25 RODRIGUEZ OROPEZA Joseimark
26 ZETA VELASQUEZ Adriano Valentino

SESIÓN N° 9

I.- DATOS:
GRADO : Cuarto grado C
PROFESORES : Rocío Antezana
FECHA : 20 de marzo del 2024
II.- TITULO DE LA SESION:
III.- PROPOSITO DE LA SESION:
IV.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Y DESEMPEÑO CRITERIOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJE EVALUACION
CAPACIDADES
Lista de cotejo

ENFOQUE
TRANSVERSAL
Búsqueda de la excelencia.

PREPARACION DE LA SESION

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

Tenemos en cuenta la secuencia de las actividades que Cuaderno de matemática, ficha de aplicación, lápiz,
se han programado en la sesión y contar con los borrador, colores, etc.
materiales a usar.

V.- PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS:

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO .

DESARROLLO .

CIERRE
Realizan la metacognición ¿Qué aprendimos en la actividad de hoy? ¿Cómo lo han aprendido? ¿Han tenido
alguna dificultad? ¿Cuál? ¿La han superado? ¿Cómo? ¿Para qué les servirá lo que han aprendido?
 AREA : MATEMÁTICA
COMPETENCIA :

N°
ESTUDIANTES

Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado

1 CARCASA BALDEON Aitana Julieta

 2 HARO CARDENAS Ariel Camilo
3 HUAMAN DIAZ Brianna Alexia
4 MEDRANO QUIROZ Daniel Valentino
5 MEJIA DIAZ Steven Alexander
6 MORE ESPINOZA Sol del Pilar
7 OLIVERA PACHECO Dharian Luana
8 SANTAMARIA CHAPOÑAN Briana
9 SARANGO MENDOZA Zahory Rafaela
10 RAMOS RETAMOZO Adriano Aron
11 VALERA MURAYARI Kiara Kazumi
12 ALVAREZ CERDEÑO José Carlos
13 PACO HUAMAN Norick
14 CHAMPI CONTRERAS Guadalupe
15 PEREZ PAREDES Maicol Alexander
16 MERCADO GOMEZ Fausto Francisco
17 VILCHEZ CARLOS Edgar Omar
18 MANCO RAMIREZ Naomi
19 ESPINOZA PISCOYA Luana
20 CORDOVA ROJAS Moises David
21 REYES ALVARADO Santiago Gabriel
22 CORDOVA ROJAS José David
23 GONZALEZ DIAZ Kendra
24 LLAJA PAREDES Luz Mirella
25 RODRIGUEZ OROPEZA Joseimark
26 ZETA VELASQUEZ Adriano Valentino

SESIÓN N° 10

I.- DATOS:
GRADO : Cuarto grado C
PROFESORES : Rocío Antezana
FECHA : 20 de marzo del 2024
II.- TITULO DE LA SESION:
III.- PROPOSITO DE LA SESION:
IV.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Y DESEMPEÑO CRITERIOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJE EVALUACION
CAPACIDADES
Lista de cotejo

ENFOQUE
TRANSVERSAL
Búsqueda de la excelencia.

PREPARACION DE LA SESION

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

Tenemos en cuenta la secuencia de las actividades que se han Cuaderno de matemática, ficha de aplicación, lápiz, borrador,
programado en la sesión y contar con los materiales a usar. colores, etc.

V.- PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS:

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO .

DESARROLLO .
CIERRE
Realizan la metacognición ¿Qué aprendimos en la actividad de hoy? ¿Cómo lo han aprendido? ¿Han tenido
alguna dificultad? ¿Cuál? ¿La han superado? ¿Cómo? ¿Para qué les servirá lo que han aprendido?
 AREA : PERSONAL SOCIAL
COMPETENCIA : CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN.

N°
ESTUDIANTES

Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado

1 CARCASA BALDEON Aitana Julieta

2 HARO CARDENAS Ariel Camilo
3 HUAMAN DIAZ Brianna Alexia
4 MEDRANO QUIROZ Daniel Valentino
5 MEJIA DIAZ Steven Alexander
6 MORE ESPINOZA Sol del Pilar
7 OLIVERA PACHECO Dharian Luana
8 SANTAMARIA CHAPOÑAN Briana
9 SARANGO MENDOZA Zahory Rafaela
10 RAMOS RETAMOZO Adriano Aron
11 VALERA MURAYARI Kiara Kazumi
12 ALVAREZ CERDEÑO José Carlos
13 PACO HUAMAN Norick
14 CHAMPI CONTRERAS Guadalupe
15 PEREZ PAREDES Maicol Alexander
16 MERCADO GOMEZ Fausto Francisco
17 VILCHEZ CARLOS Edgar Omar
18 MANCO RAMIREZ Naomi
19 ESPINOZA PISCOYA Luana
20 CORDOVA ROJAS Moises David
21 REYES ALVARADO Santiago Gabriel
22 CORDOVA ROJAS José David
23 GONZALEZ DIAZ Kendra
24 LLAJA PAREDES Luz Mirella
25 RODRIGUEZ OROPEZA Joseimark
26 ZETA VELASQUEZ Adriano Valentino

SESIÓN N° 9

I.- DATOS:
GRADO : Cuarto grado C
PROFESORES : Rocío Antezana
FECHA : 20 de marzo del 2024
II.- TITULO DE LA SESION:
III.- PROPOSITO DE LA SESION:
IV.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Y DESEMPEÑO CRITERIOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJE EVALUACION
CAPACIDADES
Lista de cotejo

ENFOQUE
TRANSVERSAL
Búsqueda de la excelencia.

PREPARACION DE LA SESION

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

Tenemos en cuenta la secuencia de las actividades que Cuaderno de matemática, ficha de aplicación, lápiz,
se han programado en la sesión y contar con los borrador, colores, etc.
materiales a usar.

V.- PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS:

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO .

DESARROLLO .

CIERRE
Realizan la metacognición ¿Qué aprendimos en la actividad de hoy? ¿Cómo lo han aprendido? ¿Han tenido
alguna dificultad? ¿Cuál? ¿La han superado? ¿Cómo? ¿Para qué les servirá lo que han aprendido?
 AREA : MATEMÁTICA
COMPETENCIA :

N°
ESTUDIANTES

Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado

1 CARCASA BALDEON Aitana Julieta

2 HARO CARDENAS Ariel Camilo
3 HUAMAN DIAZ Brianna Alexia
4 MEDRANO QUIROZ Daniel Valentino
5 MEJIA DIAZ Steven Alexander
6 MORE ESPINOZA Sol del Pilar
7 OLIVERA PACHECO Dharian Luana
8 SANTAMARIA CHAPOÑAN Briana
9 SARANGO MENDOZA Zahory Rafaela
10 RAMOS RETAMOZO Adriano Aron
11 VALERA MURAYARI Kiara Kazumi
12 ALVAREZ CERDEÑO José Carlos
13 PACO HUAMAN Norick
14 CHAMPI CONTRERAS Guadalupe
 15 PEREZ PAREDES Maicol Alexander
16 MERCADO GOMEZ Fausto Francisco
17 VILCHEZ CARLOS Edgar Omar
18 MANCO RAMIREZ Naomi
19 ESPINOZA PISCOYA Luana
20 CORDOVA ROJAS Moises David
21 REYES ALVARADO Santiago Gabriel
22 CORDOVA ROJAS José David
23 GONZALEZ DIAZ Kendra
24 LLAJA PAREDES Luz Mirella
25 RODRIGUEZ OROPEZA Joseimark
26 ZETA VELASQUEZ Adriano Valentino

SESIÓN N° 10

I.- DATOS:
GRADO : Cuarto grado C
PROFESORES : Rocío Antezana
FECHA : 20 de marzo del 2024
II.- TITULO DE LA SESION:
III.- PROPOSITO DE LA SESION:
IV.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Y DESEMPEÑO CRITERIOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJE EVALUACION
CAPACIDADES
Lista de cotejo

ENFOQUE
TRANSVERSAL
Búsqueda de la excelencia.
 PREPARACION DE LA SESION

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

Tenemos en cuenta la secuencia de las actividades que se han Cuaderno de matemática, ficha de aplicación, lápiz, borrador,
programado en la sesión y contar con los materiales a usar. colores, etc.

V.- PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS:

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO .

DESARROLLO .
CIERRE
Realizan la metacognición ¿Qué aprendimos en la actividad de hoy? ¿Cómo lo han aprendido? ¿Han tenido
alguna dificultad? ¿Cuál? ¿La han superado? ¿Cómo? ¿Para qué les servirá lo que han aprendido?

N° AREA : PERSONAL SOCIAL

COMPETENCIA : CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN.
 ESTUDIANTES

Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado

1 CARCASA BALDEON Aitana Julieta

2 HARO CARDENAS Ariel Camilo
3 HUAMAN DIAZ Brianna Alexia
4 MEDRANO QUIROZ Daniel Valentino
5 MEJIA DIAZ Steven Alexander
6 MORE ESPINOZA Sol del Pilar
7 OLIVERA PACHECO Dharian Luana
8 SANTAMARIA CHAPOÑAN Briana
9 SARANGO MENDOZA Zahory Rafaela
10 RAMOS RETAMOZO Adriano Aron
11 VALERA MURAYARI Kiara Kazumi
12 ALVAREZ CERDEÑO José Carlos
13 PACO HUAMAN Norick
14 CHAMPI CONTRERAS Guadalupe
15 PEREZ PAREDES Maicol Alexander
16 MERCADO GOMEZ Fausto Francisco
17 VILCHEZ CARLOS Edgar Omar
18 MANCO RAMIREZ Naomi
19 ESPINOZA PISCOYA Luana
20 CORDOVA ROJAS Moises David
21 REYES ALVARADO Santiago Gabriel
22 CORDOVA ROJAS José David
23 GONZALEZ DIAZ Kendra
24 LLAJA PAREDES Luz Mirella
25 RODRIGUEZ OROPEZA Joseimark
26 ZETA VELASQUEZ Adriano Valentino

AREA : PERSONAL SOCIAL

COMPETENCIA : CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN.

N°
ESTUDIANTES

Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado Inicio Proceso Logrado

1 CARCASA BALDEON Aitana Julieta

2 HARO CARDENAS Ariel Camilo
3 HUAMAN DIAZ Brianna Alexia
4 MEDRANO QUIROZ Daniel Valentino
5 MEJIA DIAZ Steven Alexander
6 MORE ESPINOZA Sol del Pilar
7 OLIVERA PACHECO Dharian Luana
8 SANTAMARIA CHAPOÑAN Briana
9 SARANGO MENDOZA Zahory Rafaela
10 RAMOS RETAMOZO Adriano Aron
11 VALERA MURAYARI Kiara Kazumi
12 ALVAREZ CERDEÑO José Carlos
13 PACO HUAMAN Norick
14 CHAMPI CONTRERAS Guadalupe
15 PEREZ PAREDES Maicol Alexander
16 MERCADO GOMEZ Fausto Francisco
17 VILCHEZ CARLOS Edgar Omar
18 MANCO RAMIREZ Naomi
19 ESPINOZA PISCOYA Luana
20 CORDOVA ROJAS Moises David
21 REYES ALVARADO Santiago Gabriel
22 CORDOVA ROJAS José David
23 GONZALEZ DIAZ Kendra
24 LLAJA PAREDES Luz Mirella
25 RODRIGUEZ OROPEZA Joseimark
26 ZETA VELASQUEZ Adriano Valentino