Institución: Colegio Santa Rosa de Lima y Cristo Rey CUE : 100034500

Nivel: Periodo: Modalidad : Gestión :

Primario común Común Privada

Dimensión: didáctico-pedagógica Responsables :

1° grado Mercado Brizuela, María Victoria.
2° grado: Sosa, Roxana.
3° grado Gordillo, Luz Belén.
Espacios curriculares: Formación Ética y Ciudadana

Problema(s) de aprendizaje(s) detectado(s):

Noción de espacio.
Interpretación de consignas.
Reconocimiento y uso de los cuatro tipos de letras.
Comprensión de textos.
Formulación de respuestas.

Objetivos de aprendizajes:

➢ Adquirir habilidades sociales, básicas y de control para la convivencia, la cooperación y el trabajo grupal.
➢ Respetar la diversidad de valores entre personas y grupos cercanos.
➢ Reconocer las diferencias entre valores y normas, escribir la composición de los grupos de pertenencias y diferenciar roles de sus miembros.
➢ Identificar los valores en situaciones de la vida familiar o del ámbito escolar.
➢ Identificar situaciones concretas atinentes a los derechos de los niños.
➢ Analizar situaciones concretas atinentes a los derechos de los niños.
➢ Analizar situaciones cercanas desde el punto de vista valorativa.
➢ Reconocer la importancia de los valores fundamentales: paz, verdad, justicia, amistad, tolerancia etc.
Capacidad(es):
Identificar.
Comprender.
Reconocer y conocer.
Comparar.

Año / ciclo / Instrumentos de

Orientación Saberes/contenidos Indicadores de aprendizaje Criterios de evaluación evaluación
 *Normas de la • Participar en situaciones de Asumir la palabra con frecuencia y Trabajo y participación en clase.
1° GRADO comunidad educativa. conversación sobre experiencias pertinencia al tema que se está
*Sentido de pertenencia vividas, lecturas y temas de interés. hablando. Autonomía en la realización de las
y respeto por los actividades.
símbolos patrios. Reconocer el sentido de las normas en Cumplir con las normas de
*Valores familiares. relación con la convivencia familiar y convivencias Formativa y procesual.
*La identidad y los escolar, identificando lo que está y no
modelos sociales. permitido, los modos de controlar su Respeto hacia docentes y pares
cumplimiento y la reflexión sobre su
Efemérides del mes. incumplimiento.
*21 de marzo: Día del • Identificar conflictos y distintos
síndrome de Down. intereses en juego en situaciones
*22 de marzo: Día del vividas en el contexto escolar,
agua. valorando y ejercitando el diálogo
*2 de abril: Día Mundial como herramienta para la resolución de
del Autismo. estos y para la apertura a puntos de
*19 de abril: Día del vista diversos. • Comunicar sus
Aborigen. emociones, sentimientos, ideas y
*20 de abril: Día de la valoraciones en el marco de espacios de
Tierra. confianza y libertad brindados por el
*1 de Mayo: Día del docente.
Trabajador.
*11 d mayo: Día del
Himno Nacional
Argentino.

Derechos y obligaciones
de los niños.
*Las máximas del
General San Martín.
Efemérides:
*5 de junio: Día Mundial
del Medio Ambiente.
*12 de junio: Día Mundial
contra el Trabajo
Infantil.
*15 de junio: Día
Nacional del Libro.
 Los valores.
Respeto por las
diferencias.
*La pertenencia a una
nación: lengua, cultura,
tradiciones.
*Las costumbres de
grupos cercanos.

*Efemérides:
5 de octubre: Día del
Camino y de la
Educación Vial.

2° GRADO
3° GRADO. .