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Ind SCF III
Ind SCF III
UNIDAD CURRICULAR
SALUD COMUNITARIA Y FAMILIAR III
(3er año)
FUNDAMENTACIÓN:
Métodos Productivos:
Enseñanza problémica.
Pequeños grupos
Aprendizaje independiente del estudiante
Binomio activo Estudiante protagonista
de su propio aprendizaje.
Escenarios de la comunidad.
INDICACIONES METODOLÓGICAS Y DE
ORGANIZACIÓN
Métodos: Activos.
Orientación al contenido.
Consulta obligatoria dirigida.
Consolidación.
Evaluación. Autoprepración
Actividad científica
estudiantil
Recursos de aprendizaje: guías de estudio, CD-
Investigación Epidemiológica.
Vigilancia en Salud.
Problemas de Salud.
Temas Habilidades
Estructura social y salud. Explicar la importancia de los
comportamientos en salud para el
Estado de salud de la mantenimiento del estado de salud en las
población. personas, la familia y la comunidad.
Investigación Epidemiológica. Explicar la relación que existe entre
estructura social, desarrollo y producción
Vigilancia en Salud. social de salud.
Problemas de Salud. Interpretar el papel de los factores
causales y de riesgo en la situación de
salud.
Aplicar los principales indicadores para
medir el riesgo en el estado de salud de la
población.
Identificar problemas de salud con un
enfoque de riesgo.
Diagnosticar problemas de salud del
individuo, la familia y la comunidad con
un enfoque bio-psico-social.
Utilizar la investigación epidemiológica
como uno de los métodos de estudio del
estado de salud de la población.
PLAN TEMÁTICO
O E
1 Estado de salud 16 16 160 886 278
de la población.
2 Investigación 8 8 80 48 144
epidemiológica.
3 Vigilancia en 2 2 20 12 36
salud.
4 Problemas de 2 6 36 12 56
salud.
Examen final práctico 6 6
y teórico escrito
Total 28 38 296 158 520
HORAS DE AUSENCIAS PRESENCIALES
(teóricas y prácticas)
Leyenda
HPT: Horas presenciales teóricas y prácticas totales de la unidad curricular (Se
excluye estudio independiente y la evaluación final).
HPC: Horas presenciales teóricas y prácticas base del cálculo por corte.
SEMANA TIPO