Producto Académico N.

° 1 Tarea Individual
Evaluación para el consolidado 1

1. Consideraciones:

1 | Página
 Criterio Detalle

Temas 1. Plan de desarrollo de carrera – Construcción de tu propuesta de Valor Actual

(PVA).

2. Autoconocimiento, fortalezas y debilidades

Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de experimentar los pasos de la gestión
aprendizaje de la de carrera para su aprendizaje personal y proyecto profesional para su inserción o
unidad cambio laboral.

Tipo de producto Trabajo práctico con rúbrica de evaluación.

académico

Enunciado 1. Repasa los temas de la unidad previo al desarrollo del producto académico.
/Consigna
2. Elabora tu Propuesta de Valor Actual (PVA).

3. A partir de la Plantilla de Propuesta de Valor Actual (PVA), elaborar de forma

individual su Propuesta de Valor Actual (PVA).

4. Consulta la rúbrica presente al final para conocer los criterios de evaluación del
producto académico.

Recursos de Plantilla de Propuesta de Valor Actual (PVA). (incluido).

aprendizaje
obligatorios

Carácter de la El trabajo es individual

actividad

Formato de
● Utilice un procesador de texto (*.docx) para la elaboración de la presente
presentación
actividad. El tipo de letra a utilizar debe ser Arial, tamaño 12.

● El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:

PA1_Apellido1_Nombre.doc

● El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad 1, apartado

Producto académico 1

● Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que su

evaluación pueda realizarse sin inconveniente.

2 | Página
2. Plan de carrera (Plantilla desarrollada en clases)

PLAN DE CARRERA

Evaluación de tu presente

En esta etapa te invitamos a construir tu Propuesta de Valor Actual (PVA) en 5 pasos:

● Presentación personal

● Brainstorming de experiencias y resultados

● Resumen de experiencias y talentos clave

● Guion para hablar de tus talentos

● Construcción de tu propuesta de valor actual

PASO 1: TU PRESENTACIÓN PERSONAL

¿Qué carrera estás estudiando?

¿Qué título universitario tienes?

Formación profesional
¿Cuáles fueron tus estudios

técnicos, diplomados, cursos y/o certificaciones?

¿En qué puesto te desempeñas y cuáles han sido las posiciones

donde has tenido experiencias que consideres destacables? Si eres
Posiciones
estudiante, menciona tus prácticas y el área donde te gustaría
trabajar.

¿En qué tipo de empresas has trabajado (multinacionales,

familiares, start-ups, ONG, empresas públicas, etc.)?
Tipo de empresas
¿En qué sectores económicos has trabajado o te has relacionado
(minería, banca, servicios, retail, etc.)?

3 | Página
GUION DE PRESENTACIÓN PERSONAL

Para estudiantes sin experiencia: hablas de tu formación académica, trabajos universitarios clave,
participación en actividades extracurriculares y los reconocimientos, premios o distinciones.

 Soy estudiante de la carrera de ingeniería civil, y he realizado trabajos

universitarios sobre expedientes técnicos y estudio de mecánica de suelos.

 Feliz de trabajar en cualquier empresa que me brinde estabilidad laboral y en

donde pueda aplicar mis conocimientos, me gustaría trabajar como residente
de obras.

 He participado en grupo de estudios sobre calidad del concreto y también en

grupos políticos impulsando ideas de cambio para mi localidad.

 Obtuve el reconocimiento al esfuerzo durante toda la campaña política de las

autoridades electas y en lo que es en el diseño de calidad del concreto pienso
plasmarlo en mi tesis.

PASO 2: BRAINSTORMING DE EXPERIENCIAS Y RESULTADOS

Brainstorming de
experiencias y resultados
 Cuando estuve trabajando en la municipalidad
distrital de coris-Huancavelica pude darme cuenta de
la importancia de mi carrera ya que en ello pude
presenciar las obras en directo, elaboración de

4 | Página
 expedientes desde lo que es elaboración del perfil.

 Con el equipo de trabajo del área de sub gerencia de

obras se realizó en la totalidad el expediente sobre
saneamiento de un centro poblado.

 En reconocimiento al esfuerzo del equipo, la

municipalidad alcanzo los objetivos anuales que se
plantearon a principio de año.

 Estos objetivos se llevaron a cabo bajo la supervisión

del gerente municipal y de la sub gerencia de obras.

PASO 3: RESUMEN DE EXPERIENCIAS Y TALENTOS CLAVE

Con esta herramienta podrás identificar tus talentos clave, partiendo de la experiencia más
importante listada en el paso 2 que evidencien talentos especiales que te permitan contar una
historia poderosa sobre ti y destacar del resto.

Ejemplo: para estudiantes sin experiencia

 Se hizo un proyecto grupal en la universidad para la

incentivación al consume de la carne de cuy.
Experiencia 1

 Se hizo un trabajo grupal sobre la reutilización de

Experiencia 2 aguas residuales empleando ciertos procesos para
su purificación y volver a utilizarlos en riego de
jardines y lavado de vehículos.

Resultado 1  Según las encuetas aplicadas a nuestra población, la

demanda de aquel producto seria masivo.

5 | Página
  Esten proyecto se dio a conocer en la feria de
Resultado 2 proyectos organizada por la universidad por la idea
innovadora en la localidad de Huancayo.

 Cada programa debe contener un tutorial para su

aplicación, me gusta crearlos.
Talento especial 1
 En el sector construcción se debe fabricar elementos
estructurales prefabricados ya que en la localidad de
Talento especial 2 Huancayo solo se hacen cercos perimétricos, con un
grupo de colegas se hizo pruebas de resistencias en
vigas y losas prefabricadas.

PASO 4: GUION PARA COMUNICAR TUS TALENTOS

Esta herramienta te sirve para comunicar los talentos que te distinguen. Es fundamental
sustentarlos con experiencias y resultados, para no lucir arrogante.

Esta información se extrae de la herramienta Resumen de experiencias y talentos clave del paso
3.

Aquí construirás la segunda parte de tu propuesta de valor, presentándote de una manera única y
distintiva.

Aportar ideas innovadoras para resolver problemas complejos con

Para estudiantes sin tecnología.
experiencia: Tengo
experiencia en Identificar oportunidades en el mercado que crean valor para el
cliente, con tecnología.

PASO 5: CONSTRUCCIÓN DE TU PROPUESTA DE VALOR ACTUAL

¿Quién eres y cuáles son tus talentos?

La PVA explica quién eres y qué te hace especial para otras personas u organizaciones por tu
capacidad de contribuir. El punto de partida para presentarte en cualquier entorno profesional.

6 | Página
 Para estudiantes sin experiencia

 Soy estudiante de la carrera de Ing. civil, he realizado trabajos universitarios

sobre levantamiento topográficos, elaboración de expedientes técnicos, planos
de viviendas, etc.

 Se hizo topografía en la localidad de Paucarbamba-Huancavelica, para un

proyecto de saneamiento básico.

 He participado en trabajo voluntario en el tema educativo, en tiempos de

pandemia dictando clases a niños de primaria y secundaria en el área de
matemáticas.

 Obtuve el reconocimiento de los padres de familia de dichos niños, ya que los

resultados podían percibir los padres.

 Tengo experiencia como profesor de matemáticas y creo hacerlo bien,

también soy bueno en lo que es práctica de deportes que debe ir a la par con
los estudios.

1. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, con base a la cual se evaluará el trabajo del
producto académico, donde la escala máxima por categoría equivale a 4 puntos y la mínima, 1.

Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio

Criterios
(4 puntos) (3 puntos) ( 2 puntos) ( 0 puntos)

Presentación La presentación La presentación personal La presentación personal La presentación personal

personal del estudiante del estudiante es sólida y del estudiante proporciona del estudiante es
Personal
refleja un alto nivel de proporciona información información básica sobre insuficiente en cuanto a
profesionalismo y se adecuada sobre su su formación profesional, proporcionar información

7 | Página
 destaca por la forma en
formación profesional, sus
que comunica su
posiciones anteriores y el
formación académica,
tipo de empresas en las que sus posiciones anteriores y sobre su formación
sus experiencias
ha trabajado. El estudiante el tipo de empresas en las profesional, posiciones
laborales y el tipo de
describe su formación que ha trabajado, pero anteriores y el tipo de
empresas en las que ha
académica de manera clara puede carecer de detalle o empresas en las que ha
trabajado. El estudiante
y presenta sus principales claridad en ciertas áreas. trabajado.
presenta su formación
roles y responsabilidades
profesional de manera
en trabajos anteriores.
clara y concisa.

El estudiante realiza un
brainstorming completo El brainstorming de
El brainstorming de
y detallado de sus experiencias y resultados El brainstorming de
experiencias y resultados
experiencias pasadas y del estudiante es sólido. experiencias y resultados
del estudiante es limitado
los resultados logrados. Enumera de manera del estudiante es básico y
o poco claro. No
Brainstorming de Identifica con precisión efectiva una variedad de podría ser más detallado.
proporciona suficiente
los logros más experiencias relevantes y Menciona algunas
Experiencias y relevantes y las los resultados obtenidos, experiencias pasadas y
información sobre sus
Resultados experiencias pasadas o los
lecciones aprendidas de aunque puede haber resultados, pero puede
resultados obtenidos, lo
cada experiencia, algunas áreas que podrían carecer de ejemplos
que dificulta evaluar
demostrando una ser más detalladas o específicos o detalles que
adecuadamente su
comprensión profunda específicas en la respalden sus afirmaciones.
historial profesional.
de su historial descripción de los logros.
profesional.

El resumen de
experiencias y talentos El resumen de
El resumen de experiencias
clave del estudiante es experiencias y talentos
y talentos clave del El resumen de experiencias
completo y bien clave del estudiante es
estudiante es sólido. y talentos clave del
estructurado. Destaca poco claro o poco
Enumera de manera estudiante es básico y
Resumen de claramente las convincente. No
efectiva las habilidades y podría ser más detallado.
habilidades y logros proporciona suficiente
Experiencias y más relevantes,
logros más importantes, Menciona algunas
información o evidencia
Talentos Clave aunque podría haber habilidades y logros, pero
proporcionando para respaldar sus
algunas áreas que podrían puede carecer de ejemplos
ejemplos específicos y afirmaciones, lo que
ser más detalladas o específicos o detalles que
resultados dificulta evaluar
específicas en la respalden sus afirmaciones.
cuantificables que adecuadamente su perfil
descripción de los logros.
respaldan sus profesional.
afirmaciones.

El guion para hablar de

El guion para hablar de sus
sus talentos es claro, l guion para hablar de sus
talentos es sólido y
persuasivo y está El guion para hablar de sus talentos es confuso o poco
presenta de manera
respaldado por talentos es básico y podría claro. No se proporciona
efectiva sus principales
ejemplos concretos y ser más convincente. Se suficiente información o
Guion para habilidades y logros. Se
resultados tangibles. El mencionan algunas ejemplos para respaldar
proporcionan ejemplos y
hablar de tus estudiante demuestra
evidencia relevante para
habilidades y logros, pero las afirmaciones, lo que
Talentos una comprensión puede faltar detalle o dificulta evaluar
respaldar las afirmaciones,
profunda de sus evidencia específica para adecuadamente su
aunque puede haber
habilidades y logros, respaldar las afirmaciones idoneidad para el puesto o
algunas áreas que podrían
articulándolos de de manera efectiva. la oportunidad en
ser más detalladas o
manera efectiva y cuestión.
específicas.
convincente.

Construcción de La propuesta de valor La propuesta de valor La propuesta de valor La propuesta de valor

actual del estudiante es actual del estudiante es actual del estudiante es actual del estudiante es
tu Propuesta de
clara, persuasiva y está sólida y presenta de básica y podría ser más poco clara o poco
Valor Actual respaldada por manera efectiva sus convincente. Se mencionan convincente. No se
evidencia sólida de sus principales fortalezas y algunas habilidades y proporciona suficiente
habilidades y logros. Se capacidades. Se articula experiencias, pero puede información o evidencia
articula cómo puede cómo puede contribuir al carecer de ejemplos para respaldar sus
agregar valor a una éxito de una organización o específicos o detalles que afirmaciones, lo que
organización o proyecto proyecto, aunque puede respalden las afirmaciones dificulta evaluar
específico de manera haber algunas áreas que realizadas. adecuadamente su valor

8 | Página
 convincente y podrían ser más para una organización o
diferenciada. desarrolladas o detalladas. proyecto específico.

Total parcial

Nota

Construcción de tu propuesta de Valor Actual (PVA)

(Crear una mejor versión de ti para el futuro)

PASO 1: TU PRESENTACIÓN PERSONAL

Formación profesional Ing. civil

Posiciones
Residente de obras civiles

Tipo de empresas
Empresas en el sector de la construcción

9 | Página
 Soy estudiante de la carrera de ingeniería civil, y he realizado trabajos
universitarios sobre expedientes técnicos y estudio de mecánica de suelos.

 Feliz de trabajar en cualquier empresa que me brinde estabilidad laboral y en

donde pueda aplicar mis conocimientos, me gustaría trabajar como residente
de obras.

 He participado en grupo de estudios sobre calidad del concreto y también en

grupos políticos impulsando ideas de cambio para mi localidad.

 Obtuve el reconocimiento al esfuerzo durante toda la campaña política de las

autoridades electas y en lo que es en el diseño de calidad del concreto pienso
plasmarlo en mi tesis.

PASO 2: BRAINSTORMING DE EXPERIENCIAS Y RESULTADOS

Brainstorming de
experiencias y resultados
(2)

PASO 3: RESUMEN DE EXPERIENCIAS Y TALENTOS CLAVE

Experiencia 1  Se hizo un proyecto grupal en la universidad para la

incentivación al consume de la carne de cuy.

10 | Página
  Se hizo un trabajo grupal sobre la reutilización de
Experiencia 2 aguas residuales empleando ciertos procesos para
su purificación y volver a utilizarlos en riego de
jardines y lavado de vehículos.

 Según las encuetas aplicadas a nuestra población, la

demanda de aquel producto seria masivo.
Resultado 1

 Esten proyecto se dio a conocer en la feria de

Resultado 2
proyectos organizada por la universidad por la idea
innovadora en la localidad de Huancayo.

 Cada programa debe contener un tutorial para su

aplicación, me gusta crearlos.
Talento especial 1

 En el sector construcción se debe fabricar elementos

estructurales prefabricados ya que en la localidad de
Talento especial 2
Huancayo solo se hacen cercos perimétricos, con un
grupo de colegas se hizo pruebas de resistencias en
vigas y losas prefabricadas.

PASO 4: GUION PARA COMUNICAR TUS TALENTOS

 En lo que es la elaboración de expediente técnico,

levantamiento topográfico con estación y dron,
elaboración de planos de vivienda y saneamiento
básico
Tengo experiencia en:

 Tengo experiencia en lo que presentación de

proyectos innovadores como en lo que es
reutilización de aguas residuales.

PASO 5: CONSTRUCCIÓN DE TU PROPUESTA DE VALOR ACTUAL

11 | Página
 Soy estudiante de la carrera de Ing. civil, he realizado trabajos
universitarios sobre levantamiento topográficos, elaboración de
expedientes técnicos, planos de viviendas, etc.

 Se hizo topografía en la localidad de Paucarbamba-Huancavelica, para un

proyecto de saneamiento básico.

 He participado en trabajo voluntario en el tema educativo, en tiempos de

pandemia dictando clases a niños de primaria y secundaria en el área de
matemáticas.

 Obtuve el reconocimiento de los padres de familia de dichos niños, ya que

los resultados podían percibir los padres.

 Tengo experiencia como profesor de matemáticas y creo hacerlo bien,

también soy bueno en lo que es práctica de deportes que debe ir a la par
con los estudios.

12 | Página
 PLAN DE CARRERA
Nombres y
Apellidos Jhoel Wilson Garcia Gonzales
fecha de
elaboración 28/04/2024

“Mi visión es ser un empresario con proyectos

honestos, empático y ser reconocido en el sector de la
VISION construcción. Estoy comprometido con crecer como un
PERSONAL profesional y entregar proyectos de valor agregado,
liderar un equipo conformado por amigos y familiares
en el que todos puedan sacar lo mejor de cada uno ".
año 2025
lugar geográfico Huancayo
cargo profesional gerente
remuneración
promedio 15,000.00 mensuales

autodiagnóstico
fortaleza responsable-puntual-persistente-social.

debilidades perfeccionista-desconozco muchas cosas de la carrera.

tengo contacto en sectores públicos y privados con
oportunidades relación a mi carrera
alta competencia-inestabilidad política y social-
amenazas corrupción-desempleo-inseguridad ciudadana.

13 | Página
 presupuest
objetivos anuales descripción del objetivo evidencia
o
trabajando
terminar la carrera y titularme --------------- en una
año 1 empresa
trabajando
colegiarme --------------- en una
año 2 empresa
obtener experiencia en el trabajando
ámbito de la construcción --------------- en una
año 3 civil. empresa
ganar
poner en marcha mi empresa ---------------
año 4 licitaciones
ganar
poner en marcha mi empresa ---------------
año 5 licitaciones

14 | Página