“Padres Comprometidos Hijos Motivados”
Colegio Bilingüe Lauretta Bender
Año XXIII Boletín No.01 Noviembre /06
LA CLAVE ESTÁ EN
MOTIVAR A LOS HIJOS
Todos los seres humanos necesitamos de una gran
dosis de motivación para que nuestra vida vaya
teniendo sentido. La motivación más grande que
un padre puede dar a su hijo es la atención. El
tiempo que se invierte hablando con él y
escuchándolo hará que él se sienta a gusto consigo
mismo y lo anima también a realizar su mejor
esfuerzo en todo lo que se proponga.
Es necesario tratar en lo posible de prestarle mas
atención al comportamiento apropiado y asertivo
que a aquellos comportamientos negativos o no
aceptados.
El cariño, las muestras afectivas y de aprecio,
motivan a los hijos a ser mejores cada día,
esforzándose más cuando saben que los padres
valoran sus esfuerzos.
Algunas formas practicas para demostrar aprecio:
“Te agradezco que hayas realizado……
“Trabajaste muy fuerte ayudándome a ….. y estoy
muy contento (a) por esto.
“Estudiaste muy fuerte para tu examen de …….
Me siento orgulloso (a) de ti.
La alabanza y los elogios de los padres son
importantes. Debe ser específica y sincera. Es
importante no usar generalizaciones sino
particularizar. En lugar de decir “Eres
maravilloso” Podemos decir “Que bien hiciste la
tarea de…. ”
“Que ordenada has estado, me encanta como
arreglaste tu cuarto”.
Recordemos siempre, la motivación es un pilar
fundamental en la madurez y en la adquisición
de hábitos y de autonomía.
PADRES Y COLEGIO: COMPROMISO
CONJUNTO
Cuando el proceso formativo integral de su hijo se
desarrolla satisfactoriamente, es consecuencia del
compromiso y responsabilidad conjunta entre la
familia y el colegio. Es claro que los principales
educadores y formadores son los padres, quienes
participan en este proceso orientándolo en sus
dificultades y motivándolo en sus logros y
aciertos.
Luego viene el colegio, en donde su hijo recibe
otros aportes a su proceso formativo que unidos a
los lineamientos de la casa, harán de él una
persona valiosa como ser humano tanto en lo
material como en lo espiritual.
En la medida en que se manejen criterios claros,
concretos y consistentes, tanto en la casa y
colegio, en cuanto a la formación académica, la
socialización y la educación en valores humanos,
se obtendrán los resultados esperados: Hijos
motivados, adaptados socialmente, autónomos e
independientes.
Señores padres de familia continuemos en la labor
conjunta, apoyémonos, comuniquemos nuestras
inquietudes, encontremos soluciones equitativas,
responsables y respetuosas.
Tengan la seguridad que su
Colegio esta en disposición
de hacer lo mejor para sus hijos.
LEY DE LA VIDA
Hijo:
Si quieres amarme bien puedes hacerlo,
tu cariño es oro que nunca desdeño,
más, quiero comprendas que nada me debes
soy ahora el padre tengo los deberes,
nunca en las angustias por verte contento,
he trazado signos de tanto por ciento,
ahora pequeño quisiera orientarte.
Mi agente viajero llegará a cobrarte,
será un niño tuyo gota de tu sangre,
presentará un cheque de 100,000 afanes...
llegará a cobrarte y entonces mi niño,
como un hombre honrado
a tu propio hijo deberás pagarle.
Rudyard Kipling (Poeta Hindú)
 COMO AYUDAR EN CASA CON LAS
TAREAS
Si se trata de niños o adolescentes desordenados o
desanimados en general, sin graves problemas
personales, una de las ayudas interesantes a nivel
familiar es realizar con ellos un acuerdo sobre las
horas y circunstancias de su trabajo personal en casa
(una especie de "contrato de trabajo").
Para que este plan sea eficaz es necesario:
a) Que sea muy concreto: cantidad concreta de
tiempo diario; días (cuánto tiempo de lunes a viernes,
qué tiempo los fines de semana);
b) Que el plan sea progresivo. Deberíamos
contentamos con empezar por poco, dar pequeños
pasos, saber ceder y regatear amistosamente hasta
llegar a un plan concreto.
c) Proporcionar motivaciones claras, sencillas y
verdaderas ("esto es interesante para ti, pues
necesitas adquirir habilidades………… )
d) Formalizar el acuerdo. Aunque a algunos les
parezca algo infantil, es interesante escribir el acuerdo,
hacer copia, pegarlo en un corcho visible, etc.
e) Ser firme en el control de lo acordado hasta que
se vayan interiorizando los hábitos. Esto supone
implicación por nuestra parte, una presencia y
vigilancia a veces difícil. Entre el padre, la madre o un
hermano/a mayor se puede ir organizando este control.
Quizás ésta es la parte más difícil de la estrategia.
f) Utilizar refuerzo positivo. Apenas se vean los
primeros resultados positivos, saber reforzarle ("¿ves
como ya te vas concentrando mejor? ") Estos refuerzos
deben de ser inmediatos, cercanos al resultado; son
necesarios los primeros días. Hay que saber que los
mejores premios
6 son los afectivos: la alabanza
personalizada sobre los hechos.
g) Implementar alguna pequeña sanción
proporcional a los fallos cometidos. Algo que
signifique las consecuencias de los actos, por ejemplo,
"ahora deberás estar media hora más porque esta
tarde no has trabajado suficientemente", etc.
h) Otorgar pequeños premios sin anunciarlos A
veces es positivo otorgar un premio especial ("estoy
contento con tu esfuerzo durante esta semana, te voy a
llevar a...").
Como vemos, cualquier estrategia necesita cierto grado
de implicación personal. Si les pedimos esfuerzo y
constancia, tenemos que ser coherentes. No nos
hagamos la víctima; muchas de las causas de su apatía
o fracaso se deben quizás a errores educativos nuestros
conscientes o inconscientes.
Boletín Elaborado por Equipo de Orientación Escolar C.B.L.B.
colbender@yahoo.com
colbender@hotmail.com
ACTIVIDADES DEL COLEGIO
Con éxito participo el Colegio en el encuentro
de estudiantes emprendedores realizado en la
universidad Autónoma el pasado 8 de
Noviembre.
Con satisfacción registramos el desempeño de
nuestro Colegio en las pasadas pruebas
ICFES, que nos ubican en un NIVEL MUY
SUPERIOR.
Hemos recibido con especial cariño a los niños
de diferentes Jardines infantiles que nos han
visitado dentro del programa OPEN PARTY,
del departamento de Promoción y
Divulgación.
Felicitaciones para Álvaro José Arizabaleta,
estudiante de décimo, quien ganó el torneo
Suramericano juvenil de golf realizado en
Buenos Aires.
El próximo 23 de Noviembre celebraremos en
el Colegio el tradicional Thanksgiving day.
Esperamos pasar agradables momentos y
colocar toda la creatividad posible para las
comparsas de los salones.
HUMOR
El profesor señala el globo
terráqueo y le pregunta al
estudiante:
-¿Por qué el globo no es redondo, sino algo
achatado en los polos?
- Le juro que no lo sé, profesor. Pero ya estaba así
el año pasado.
El papá le dice a su pequeña hija:
-¿No habías prometido portarte
bien?
- Sí papá,- contesta la niña.
- ¿Y no prometí yo que te castigaría
cuando te portaras mal?
- Sí, es cierto. Pero si yo no cumplí
mi promesa, tu no tienes por que
cumplir la tuya.