CENTRO DE CUIDADO Y BIENESTAR INFANTIL

INSTITUTO “COLIBRÍ”
TEMA: EL UNIVERSO
- Día del niño -

DURACIÓN: 5 horas – 25 de abril al 29 de abril -

JUSTIFICACIÓN

Las películas, las series de televisión y dibujos animados hacen el universo un tema cotidiano y cercano a los niños
convirtiéndose así en uno de los temas que despiertan más curiosidad en los niños. El universo, ser astronauta, pensar en
otros planetas, en marcianos son los temas que más interés suscitan en los niños/as.
El universo es todo lo que podemos tocar, sentir, percibir, medir o detectar. Abarca las cosas vivas, los planetas, las
estrellas, las galaxias, las nubes de polvo, la luz e incluso el tiempo. Existen distintas maneras de abordar este tema una
de ellas es permitir que los niños puedan apreciar, explorar e interpretar a través de los sentidos.

OBJETIVOS
Objetivo general:
➢ Conocer las características y formación del universo a través de actividades que permitan explorar. utilizando
los sentidos.

Objetivos específicos:

➢ Conocer profesiones, vehículos y herramientas relacionadas con el espacio.

➢ Determinar las características de la luna
➢ Entender el vocabulario del universo
➢ Relacionar las características (Color, forma, tamaño) de los planetas con su nombre.
➢ Admirar la belleza del universo y las distintas formas que encontramos en él.
➢ Disfrutar y participar con alegría en las actividades propuestas de motricidad gruesa y fina.
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CONTENIDO “SEMANA DEL DÍA DEL NIÑO” del 25 de abril al 28 de abril del 2022
1. “Viajemos al universo” MANUALIDAD
2. “A pintar la luna” ARTES
3. “Cake pops de planetas” COCINA
4. “Y si hacemos un cohete ” PAPIROFLEXIA

CRONOGRAMA
CONTENIDO DURACIÓN TIEMPO
Viajemos en el universo 1 sesión 1 hora
A pintar la luna 1 sesión 1 hora
Cake pop de planetas 1 sesión 1 hora
Y si hacemos un cohete 1 sesión 1 hora

Durante la semana del 25 al 29 de abril se llevarán a cabo actividades relacionadas con el espacio.

A lo largo de esta semana realizarán todos los días una actividad a cargo de una miss diferente, el viernes 29 las actividades
manuales serán en sus salones a cargo de su miss titular

Actividades de lunes a jueves; estas están a cargo de cada miss, le corresponde un día elaborar su actividad con los diferentes
grupos, en cuanto la miss a cargo entre a hacer su actividad, la miss titular del mismo deberá cubrir el grupo de la miss a cargo
de la actividad.
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Ejemplo: Cuando Brenda suba hacer su actividad con K1-2 Mary bajara a el grupo de Lactante-maternal

ROL DE ACTIVIDADES

LUNES.- Brenda

MARTES.- Mary

MIÉRCOLES.- Xochitl

JUEVES.- Fernanda

HORARIOS

HORA GRUPO
10:00am a 11:00am LACTANTE-MATERNAL
11:00am a 12:00am K1 y K2
1:00pm a 2:00pm K3
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Grupo:
Nombre del docente: Brenda Yahara Arteaga Ferrer
Lactantes/Maternales/preescolares
Nombre de la situación didáctica: OBJETIVO GENERAL
Viajemos al universo Realizar un cohete espacial
Fecha: 25 de Abril del 2022 utilizando material reciclado
dejando que se expresen de
manera libre al decorar su cohete.
Tiempo: 50 minutos a 1 hora Organización:
Grupal Equipos

Parejas ( Individual )

Día de la semana: Lunes 25 de abril de 2022

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Material Duración
(Inicio, desarrollo y cierre) didáctico

INICIO: Les daremos la bienvenida a los niños cantando la canción de sol solecito al terminar les
explicaremos que el sol forma parte del universo y les explicaremos algunas cosas que podemos Conos de De 40
encontrar, interactuaremos con los niños sobre el tema. papel minutos
higiénico a 1 hora
DESARROLLO: Sentare a los niños en las mesitas y a cada uno le proporcionare un cono de papel Stickers
higiénico el cual previamente estará pintado (con los grupos superiores, que ellos pinten su cono, Conos de
con la secadora de cabello para que sequen rápido y lo puedan decorar), les daré algunos plástico
materiales como Stickers, tiras de hojas de colores pueden usar serpentina, confeti para que lo Pintura
decoren como más les gustes ya que lo termine de decorar les daré unas tiras de papel china Tiras de
color amarillo y naranja para que las peguen en una de las partes inferiores del cono de tal papel
manera que parezcan las llamas que salen cuando despega un cohete china
Para finalizar Apoyaremos a los niños a qué peguen el pico de nuestro cohete el cual será un amarillo y
cono desechable. naranja
Resistol
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CIERRE: Para finalizar nuestra actividad Realizaremos una dinámica de concentración que se
llama gigantes y enanos donde los pequeños deberán estar muy atentos para seguir las
indicaciones que nos diga la miss

Docente a cargo de la actividad: Maryjose Arrieta Castellanos

Sección #2 : A pintar la luna -- Artes

Dia de la semana: martes 26 de abril de 2022

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Material Duración

(Inicio, desarrollo y cierre) didáctico

INICIO:
Comenzaremos la mañana cantando “el gato viudo” realizando algunos movimientos con las 40
manos Hoja con la minutos
Bits de inteligencia: desastres naturales luna impresa
Frase PNL: “eres un campeón” Harina
Ejercicio de. Percusión corporal: Los alumnos van a realizar los movimientos al compás de la música puede ser
imitando al docente leche en
DESARROLLO: polvo
El docente va a explicar que es la luna, La luna es el único satélite que gira alrededor de nuestro Pegamento
planeta y tarda 28 días en dar una vuelta completa a la tierra, la luna es un astro sin luz propia. Acuarelas
Realizaremos una luna en clase de arte. Pinceles
El docente repartirá una hoja con una luna impresa, los alumnos deberán de llenar de
pegamento toda la luna e ir agregando la harina de poco a poco.
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Después los alumnos deberán de pintar las diferentes manchas de la luna.
CIERRE:
Bits de inteligencia: desastres naturales
Frase PNL: “eres un campeón”
Ejercicio de percusión corporal: Los alumnos van a realizar los movimientos al compás de la música
imitando al docente
Preguntare a los niños cuáles son las características de la luna y nos despediremos cantando “La
Luna, Canción Infantil - Mundo Canticuentos”
Observaciones

Docente a cargo de la actividad: Xóchitl Alejandra Pérez Dorantes

SESIÓN #:3 “Cake pops de planetas ” - Cocina

Dia de la semana: miércoles 27 de abril de 2022

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Material Duración

(Inicio, desarrollo y cierre) didáctico
INICIO: Bits de
Comenzaremos la mañana bailando “Hola ¿Cómo estás?” realizando los movimientos de la inteligencia 40
canción de animales minutos a
Bits de inteligencia: Animales ovíparos ovíparos 1 hora
Frase PNL: “El esfuerzo tiene su recompensa” Letrero de
Ejercicio de gimnasia cerebral: “Gateo cruzado” se realiza intentando tocar una rodilla (mientras frase PNL
la levantamos) con el codo opuesto y después la otra, repetiremos mínimo 10 veces. Bocina
DESARROLLO: 2 cajas de
Platicare con los niños brevemente sobre los planetas, cuales son, cuantos son y sus nombres. Les pastel
mostrare una maqueta para que la observen y preguntare ¿qué es lo que ven? ¿Cuáles son los 2 queso
nombres de los planetas? ¿Cuáles son pequeños y grandes? ¿Cuántos son? haciendo conteo en filadelphia
voz alta y por último ¿Cuáles tienen anillos? Posteriormente nos pondremos los gorros de chef
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porque vamos a cocinar y realizaremos un planeta del sistema solar. Les entregare el material Chocolate
para poder hacer bolitas de pan e insertarla en un palito para después agregaran a su chocolate derretido
el colorante de su preferencia y así meterla al chocolate derretido, y agregarles los chochitos de blanco
colores o estrellas. Realizaremos dos bolitas por cada niño. Uno se comerá y otro se llevarán a Chochitos de
casa. colores o
Por último, se les entregara una hoja con los planetas los cuales pintaran como ellos gusten y se figuras de
llevaran sus hojas para terminarla en casa. estrella
comestibles
Palitos de
CIERRE: bandera
Bits de inteligencia: Animales ovíparos Colorantes
Frase PNL: “El esfuerzo tiene su recompensa”
Ejercicio de gimnasia cerebral: “Gateo cruzado” se realiza intentando tocar una rodilla (mientras
la levantamos) con el codo opuesto y después la otra, repetiremos mínimo 10 veces
Observaciones
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29 DE ABRIL DEL 2022

CONTENIDO
1. “Cantos y juegos” apoyo actividad personal de SAPASA
2. NUESTRO TRAJE DE ASTRONAUTA
3. COHETE MOSAICO
4. GALLETAS MARCIANAS
5. JUEGOS EN EL PATIO

El orden de las actividades las designan ustedes de acuerdo a las necesidades de su grupo.

1.- NUESTRO TRAJE ESPACIAL.

Elaboran su casco y sus cohetes de propulsión

MATERIAL.

2 botellas de refresco de 2 litros limpias

Pintura o papel metálico plateado

Papel china naranja y amarillo

Cartulina

Papel celofán de colores

Silicón líquido

Listón

Estrellas de foami
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OBSERVACIONES

Tanto el casco como el cohete lo pueden decorar de acuerdo con su gusto o al de sus niños, pueden ser con huellitas de
pintura digital, estrellas de foami, salpicado de pintura con cebillo de dientes, confeti, serpentinas, diamantina etc.…

2.- GALLETAS DE MARCIANO Y COHETE

Con el pincel irán

MATERIAL.
mojando poco a
Galleta poco la acuarela y
pintaran,
Pinceles
decoraran sus
Agua galletas

OBSERVACIONES

Se les entregaran dos galletas para que los niños las pinten, una se la podrán comer en la escuela y la otra se la llevaran a casa
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3.- COHETE MOSAICO

MATERIAL.

Cuadro del cohete en cascarón

Pedazos de foami de colores

Resistol

OBSERVACIONES

Se les entregaran foami en confeti revisen que les alcance, sino para que hagan mas

JUEGOS Y REGALOS

Entre cada actividad cada grupo saldrá al patio chico acompañado de su miss titular a realizar los juegos de feria.

Cada titular tendrá a su cargo un día antes los juguetes de premio para que cuando pasen a cada actividad escojan sus
pequeños que regalo quieren

1. Tragabolas
2. Pesca
3. Aros
4. Boliche
5. Ponle el escudo al astronauta
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Cada una de ustedes es responsable del juego, tenerlo adecuado a la situación didáctica, montarlo en la mañana antes de
las 10:00am y al terminar de usarlo dejarlo en óptimas condiciones para el siguiente grupo

HORARIOS

HORA GRUPO
10:00am a 11:00am LACTANTE-MATERNAL
11:00am a 12:00am K1 y K2
1:00pm a 2:00pm K3