Institución Benemérita y Centenaria Escuela Normal Del Estado De Chihuahua

Profesor: Luis Urías Beldarrain.

Planeación 2da JORNADA
Jornada de prácticas 04-15 de diciembre.

JARDIN DE NIÑOS “WOLFAGANG AMADEUS MOZART” NO.1383

GRADO: 2

M.F. MARIAN GUADALUPE ACOSTA LUGO. DIRECTORA. MAYTE JANETH CASTILLO.

MTRA.ASESORA. MARIA ELENA REY SALINAS. MTRA.TITULAR. PATRICIA YUZET C.

 Planeación (2 semanas)
Datos generales
Nombre del jardín: Jardín de Niños “WOLFGANG” AMADEUS MOZART” NO.1383
Clave: Turno: Grupo:
08EJN0398W Matutino 2°
Campo: Contenido: PDA: Metodología:
De lo humano y lo Posibilidades de Imita y descubre
comunitario. movimiento en movimientos y
diferentes espacios, posturas,
para favorecer las involucrando distintos
habilidades motrices. segmentos corporales
que favorecen el
control y lateralidad.

La diversidad de
personas y familias en Se da cuenta de que
Ética, Naturaleza y la comunidad y su las familias son
sociedad. convivencia, en un diversas y distintas
ambiente de equidad, entre sí, y que esto
libertad, inclusión y favorece la
respeto a los convivencia en un
derechos humanos. entorno de inclusión y
respeto.
Directora: Mayte Janeth Castillo Villalobos.
Maestra tutora: Patricia Yuzet Cárdenas Esparza.
M.F.: Marian Guadalupe Acosta Lugo.
Maestra asesora: María Elena Rey Salinas.
Fases ACTIVIDADES MATERIALES
Inicio:
Actividades permanentes
Iniciaremos el día dando los buenos días y después
el pase de lista, preguntarles a los niños que día es
hoy para registrarlo en el calendario.
Enseguida se les dará indicación que saldremos al
saludo a la bandera.

Dia 1 Terminando el saludo a la bandera pasaremos al

salón, iniciare diciéndoles que hoy trabajaremos
sobre las diferentes formas de movernos en
diferentes espacios para mejorar nuestras
habilidades motrices, Se formarán grupos de 4
alumnos y se les asignará un espacio para que
exploren diferentes formas de moverse, utilizando
diversos materiales y objetos que tengamos en el
salón, Realizar una serie de ejercicios de
estiramientos y movimientos antes de iniciar hacer
las actividades y así para preparar el cuerpo.

Como actividad permanente; tendrán ingles

Para dar inicio hacer el pase de lista,

Enseguida ensayaremos los coros navideños (15min)
terminando de ensayar;
Comentar lo del día anterior y cuestionarlos como
Dia 2 se sintieron y que aprendieron y si algunos
compañeros presentan alguna dificultad en su
coordinación
¿Cómo podemos ayudar a nuestro compañero a
mejorar? ¿Qué necesitamos para mejorar nuestros
movimientos?
 Les daré indicación que saldremos ala cancha para
Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de
coordinación motriz, como saltos, desplazamientos
laterales y equilibrios.
- Juego en parejas: Los alumnos se emparejarán y
realizarán una serie de movimientos y posturas que
el compañero deberá imitar.
- Creación de un mural: Los alumnos, en grupos,
deberán dibujar diferentes actividades físicas que
ayuden a mejorar la coordinación motriz con toda
imaginación les entregare una cartulina a cada Acuarelas
equipo y acuarelas. cartulinas
Enseguida salen al recreo se les da indicación de
que hagan una filita para salir a lavarse las manos y
coman su lonche.
11:00 a 11:30 saldrán a educación física.
11:30 a 12:00 ingles.
para dar inicio como actividad permanente darles
los buenos días y pase de lista,
(15 min) de ensayo de los coros.

Enseguida les preguntare si les gusta que les lean

cuentos, y enseguida de eso formare una media Mandil con personajes
lunita y en medio de ellos estaré yo leyéndoles un Cuentos
Dia 3 cuento

Hora de recreo (10:30 a 11:00)

Para continuar les explicare que es lo siguiente que

haremos y sigamos retomando lo anterior de las
clases sobre los movimientos y lo que haremos es
Juego de imitación de movimientos: Los alumnos
imitarán los movimientos realizados por la maestra,
como saltar, correr, girar, etc.
Lo siguiente haremos: Bocina
Juego de las estatuas (30min): Los alumnos
deberán moverse libremente mientras la música
suena y luego quedarse inmóviles cuando la música
se detenga, tipo como el juego de congelados.
para dar inicio como actividad permanente darles
los buenos días y pase de lista,
(15 min) de ensayo de los coros.
Para continuar les pondré un video sobre las
actividades anteriores y así el video nos estará
dando indicaciones para que imitemos los gestos y
movimientos que salgan ahí en el video.
 https://www.youtube.com/watch?v=P-
k7JkXO0Tc
Hora de recreo
Dia 4

JUEGO “CAJA DE PELOTAS”

Les explicare de que trata el juego y también como
se juega, les preguntare a los niños si alguna vez lo
han jugado escuchare sus respuestas, enseguida
les diré que pasara en parejas a participar mientras
los demás observan, y tendrán que agitar el cuerpo
y la cadera, sacando las bolas más rápidas es el
ganador o ganadora. Caja
Pelotas o pompones

8 DE DIC

Dia 5 VISITA AL MUSEO SEMILLA

INICIO:
SEMANA 2 Actividades permanentes
Dia 1 Iniciaremos el día dando los buenos días y después
el pase de lista, preguntarles a los niños que día es
hoy para registrarlo en el calendario.
Enseguida se les dará indicación que saldremos al
saludo a la bandera.

Dia 1 Terminando el saludo a la bandera pasaremos al

salón,
Retomando lo del viernes de la visita al museo les
hare preguntas, de ¿cómo se sintieron?,¿Qué
observaron? ¿Qué más les llamó la atención del
museo?,
para continuar los cuestionare preguntándoles si
saben ¿Qué es una familia?, ¿si ellos tienen una? Y
¿Cómo es?
anotar los comentarios en el pizarrón, y
proporcionarles una hoja y crayolas en la que
deberán dibujar a toda su familia con la que ellos
viven. Hojas de maquina
crayolas
recreo
Clase de ingles

Para dar inicio hacer el pase de lista,

 Enseguida ensayaremos los coros navideños (15min)
Dia 2 terminando de ensayar; comentar lo del día anterior
Mencionar que en estos días nuestras actividades
sobre
“Mi familia” mediante sus respuestas establecer un
objetivo para este. Objetivo: Valorar y reconocer la
importancia de tener una familia, expresar
opiniones sobre ella e involucrar a las familias en las
actividades escolares logrando favorecer
aprendizajes en los alumnos, como actividad les
proporcionare una hoja en la que deberán dibujar lo
que realizaron el fin de semana con su familia
Tarea
Que hagan con ayuda de sus papas un árbol
genealógico para el viernes.
recreo
Educación física
Ingles

Dia 3 13 de Dic
POSADA

En la posada se hará un rally con juegos como las sillas, ponle la

nariz a rodolfo, boliche navideño, etc.
Dia 4
Los niños se irán rotando durante la mañana para participar en dichos
juegos, es decir que14 enDE DICsalón participaran niños de otros
cada
salones y nuestro grupo Coros
también estará yendo al de ellos.

Recordar porque es importante tener una familia, Computadora

Dia 5 cuestionar sobre qué actividades realizan con su Tv
familia y anotarlo en el pizarrón, Hojas
Enseguida les daré plastilina para que realicen la Lápices
profesión que más les llame la atención de su Crayolas
familia. Video
Para continuar les pondré un video sobre la familia
mas explicado
https://www.youtube.com/watch?v=WK30vsnp2WA

Recreo
Música

Para finalizar pasarán a exponer sus árboles

genealógicos que les encargue de tarea y
describirán a cada uno de ellos.
 CRONOGRAMA

HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

9:00 a 9:20 Saludo

11:00 a 11:30 Ingles Educación Música

física
11:30 a 12:00 Ingles

RUBRICA
LO LOGRO NO LO LOGRO OBSERVACIONES