Profesorado en Filosofía - Residencia Pedagógica

Trabajo Práctico N° 2:

Marco normativo del Sistema Educativo

Actividad:

 Completar el Padlet cargando Leyes y Documentaciones que conocen sobre normativas

relacionadas con el ámbito educativo.
 Conocer e identificar los NAP y Diseños Curriculares, en relación al Alcance de títulos
del Profesorado en Filosofía.
 Reconocer los Niveles de concreción curricular.
 Desarrollar las consignas que se enuncian a continuación:

1- En la Ley de Educación Nacional N° 26.206 busquen y transcriban los objetivos de la

Educación. A partir de los mismos, intenten hacer una valoración de los mismos en base a sus
propias experiencias en el nivel Secundario: ¿se persiguen estos fines? ¿A través de qué?
¿Cómo se evidencian?

2- Buscar en los N.A.P. y D.C.J. de los espacios curriculares en los que se pueden desempeñar
desde la titulación del Profesorado, los contenidos propuestos para las Unidades Curriculares,
intentando establecer relaciones entre los diferentes Niveles de Concreción. Extraer
conclusiones (diversidad de temáticas, conexiones reales de contenidos, etc.)

3- Teniendo presente el Ideario Diocesano (o el de alguna Institución en particular),

brevemente describan ¿qué encontramos en él? ¿cuál es su finalidad? ¿en qué nivel de
concreción lo encontramos? ¿por qué?. ¿Todas las instituciones cuentan con un Ideario? ¿Qué
sucede con las Instituciones donde no existe tal documento?

4- Durante el ciclo lectivo, el docente no solamente dicta clases en su horario establecido;

además realiza labores en relación al PEI - PCI, Proyectos áulicos, Actos Patrios, entre otras
actividades. Registre algunas normativas que refieran a estas actividades extra áulicas, describa
brevemente a qué refiere, y cómo favorece (o no) al proceso de enseñanza aprendizaje.
Involucre en la reflexión las finalidades del Nivel secundario según lo que establece la Ley de
Educación de Nacional.

5- Teniendo en cuenta los resultados de las instancias anteriores del trabajo, reflexionar sobre
el rol del Profesor en Filosofía.

 Fecha de presentación: jueves 2 de Mayo.

 Podrán realizar el trabajo de manera individual o grupal (hasta 3 integrantes), según las
posibilidades y preferencias de cada uno. Solamente se entregará un TPO por grupo.

 Criterios de presentación: Portada académica, Índice, Consignas, Desarrollo de

contenidos, Conclusión Grupal e Individual (Reflexión personal sobre lo trabajado: si ya
conocían los documentos, qué de nuevo encontraron. Además, desarrollen aquí lo
solicitado en la consigna 5).