Profesorado de Educación Primaria rural Alberdi- Especial/ Inicial

Didáctica de las ciencias Naturales II

Trabajo Práctico: Explorando el interior de los seres vivos.
Contenido: Las células, sus estructuras y funciones. El microscopio.
Objetivos:
 Profundizar el concepto de célula.
 Diferencias características de las células animales y vegetales.
 Reconocer estructuras y funciones de las células vegetales.
 Propiciar el uso del microscopio en las clases de ciencias naturales.

Primer momento:
El mundo interior de los seres vivos es complejo e interesante a partir de la siguiente
pregunta ¿Cómo creen que son y qué características presentan una célula de levadura y
una de una cebolla a la luz del microscopio?
Imagina y expresa tus ideas en un dibujo, esquema.
Segundo momento:
El microscopio es uno de los elementos más utilizados por los científicos, el mismo
permite observar estructuras complejas y pequeñas a escalas mayores.
Te invitamos a que puedas explorarlo. Puedes ayudarte con el soporte bibliográfico.
Tercer momento:
Para poder comprobar tus ideas, por grupos tendrán que realizar los siguientes
preparados:
 Un preparado de una célula vegetal.
 Un preparado para observar levaduras o microorganismos.
Puedes consultar el material bibliográfico para consultar como se confeccionan los
preparados.
a- A partir de la observación dibuja y coloca referencias.
Responde:
b- ¿Qué similitudes pudiste encontrar entre ambas células?
c- ¿Qué diferencias?
d- ¿Qué relación puedes establecer entre sus formas y sus funciones?

Cuarto momento:
Para poder conocer y complejizar acerca de algunas estructuras particulares que se
encuentran en el del interior de algunas células vegetales, te invitamos hacer un preparado
de:
 un cloroplasto, cromoplasto, leucoplasto, si puedes un estoma
a- A partir de la observación dibuja y coloca referencias.
Responde:
 b- ¿Cómo son estas estructuras?
c- Qué formas presentan?
d- ¿Qué relación se puede establecer entre la estructura y la función?

Quinto momento:
Regresa a la pregunta inicial, tus anticipaciones se pudieron cumplir, se modificaron, que
conclusiones puedes extraer al realizar este trabajo.
Elabora un texto que te permita expresar lo que aprendiste teniendo en cuenta tanto los
conceptos, ideas, como la importancia de usar el microscopio en las clases de ciencias, la
elaboración de los preparados, entre otros.