GUÍA N°3 DE CIENCIA

S NATURALES: “MAT
ERIA, MASA Y VOLU
MEN”

Nombre: _____________
____________________
_____Curso: ________ F
echa: ____ /____ /____

LA MATERIA Y SUS PROP

IEDADES

I. ¿CUÁNTO SABEMOS?

1. Observa las siguientes

imágenes y piensa:

¿Qué crees tú que tienen

en común un libro, un va
so con agua y el aire?
____________________
____________________
____________________
____________________
___

____________________
____________________
____________________
____________________
___

II.- AMPLIANDO NUESTR

O CONOCIMIENTO
3

LA MATERIA

Todo lo que puedas imagi

nar desde un libro, un va
so de agua, el aire que re
spiras, incluso los
seres vivos, tienen algo e
n común: Todos están for
mados por MATERIA. La
materia es todo lo
que tiene MASA y VOLU
MEN.
La MASA es la cantidad d
e materia que tiene un cu
erpo. Se mide con un inst
rumento llamado
balanza y su unidad de m
edida es el kilógramo (kg)
. También se puede medi
r en gramos (g) para
cuerpos pequeños como
un grano de arroz, y en t
oneladas (t), para cuerpo
s muy grandes, como
un barco.

El espacio que ocupa un c

uerpo se denomina VOLU
MEN. El volumen de un lí
quido se puede
medir con distintos instru
mentos, los más utilizado
s son las probetas y pipet
as. Su unidad de
medida es el centímetro
cúbico (cm ), pero común
mente se usa el litro (L) o
el mililitro (mL).

Para saber más sobre est

e contenido, te invito a q
ue revises el link del vide
o que te dejo a continua-
ción: https://
www.youtube.com/
watch?v=swcjamDFsn0
III.- RESUELVE
Luego de observar e
l video y de acuerdo
con lo aprendido re
aliza las siguientes a
ctividades:

1. Define con tus pa

labras los siguientes
conceptos:

MATERIA: ________
________________
________________
________________
________________
__
________________
________________
________________
________________
________________
___

MASA: __________
________________
________________
________________
________________
___
________________
________________
________________
________________
________________
___

VOLUMEN: _______
________________
________________
________________
________________
__
________________
________________
________________
________________
________________
___

2.- Completa las ora

ciones con los conc
eptos que se indica
n a continuación:

LITRO - BALANZA -
MASA - MATERIA - P
ROBETA - VOLUMEN
- KILOGRAMOS

a.- La materia tiene

________________
____y ___________
_________
b.- La masa corresp
onde a la cantidad d
e _______________
_____que tiene un c
uerpo. Esta se mide
con una _________
___________y su un
idad de medida es el
________________
____.
c.- El volumen de un
líquido se mide utiliz
ando una ________
____________ y su
unidad de medida e
s
el ______________
______.

IV.- PONIENDO EN P
RÁCTICA.
Comparando MASA
S:
1.- En su negocio, D
on Javier ha puesto l
os siguientes produc
tos en la balanza par
a su respectiva vent
a.

Según ello responda

en el espacio asigna
do:
a.- Las naranjas pos
een una masa de………
……… kilogramos.

b.- La masa del pesc

ado es……………… kilogra
mos.
c.- Las uvas tienen u
na masa de……………… ki
logramos.
d.- ¿Cuál de los prod
uctos tiene MÁS ma
sa? ……………………………………
……………………………

e.- ¿Cuál de los prod

uctos tiene MENOS
masa? ………………………………
…………………………………
2.- De acuerdo con las masas de los productos de Don Javier observados anteriormente, dibuje el
producto que debería ir del lado derecho de la siguiente imagen, considerando que el pescado tiene
una masa de 2 Kilogramos.

Comparando volúmenes:

1. Observa y responde las preguntas que vienen a continuación.

Antes de comenzar, Considera que todos los recipientes tienen la misma cantidad de agua.

¿Qué objeto es el que tiene MENOS volumen? ___________________________________________

¿Qué objeto es el que tiene MÁS volumen? _____________________________________________
Escribe los nombres de los objetos en orden, desde el que tiene MENOS volumen al que tiene MÁS
volumen:
_____________________ ___________________ __________________ _______________

2. Calcula el volumen del siguiente objeto irregular:

Recuerda: para determinar el volumen del objeto, debes restar el nivel de agua inicial, con el nivel de
agua final.

El nivel del agua marca: Después de sumergir el objeto en el agua, su nivel marca:
_________ cm3 ________ cm3

¿Cuál es el volumen del objeto? ____________

V.- PARA FINALIZAR

1.- ¿Pudiste acertar qué tenían en común los tres objetos libro, vaso de agua y aire? ¿Por qué?

__________________________________________________________________________________