Semana 5: 27 de septiembre al 1 de

octubre

Nombre del alumno:

__________________________________________________________________
Grado y grupo: _______________________
Aprendizaje esperado: Identifica distintos formatos de preguntas en exámenes y
cuestionarios.

➢ Observa el siguiente video y contesta lo que se te pide:

https://www.youtube.com/watch?v=aErZF3cHQ84

1.- Existen los siguientes tipos de preguntas:

2.- Escribe las palabras que utilizamos para formular preguntas:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3.- ¿Cómo formular preguntas?

➢ Redactarla de forma ___________________, __________________ y _________________

➢ Utilizar ___________________normal.
➢ Revisar la _____________________.

4.- Escribe en la línea que tipo de pregunta es:

_________________________ _________________________ ___________________________

___________________________ _______________________ __________________________

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas que impliquen leer,
escribir y comparar números naturales, fraccionarios y decimales,
explicitando los criterios de comparación.

➢ Observa el video para aprender a leer y escribir números hasta millones y resuelve:
https://www.youtube.com/watch?v=rplQVzV8NsQ

1.- Ordena los siguientes números en la tabla:

345 783 278 →

2 637 510 →
40 005 312 →
→
901 002 146 →

11 345 823 →

2.- Con los siguientes dígitos escribe cuatro diferentes cantidades:

8 0 2 0 7 5 9 3 1

____________________ _____________________ ____________________ ____________________

3.- Ordena de menor a mayor las cantidades que acabas de formar en el ejercicio anterior:

____________________ _____________________ ____________________ ____________________

4.- Escribe en la línea cuánto vale el número que se encuentra resaltado:

65 478 324 → ________ 10 274 372 → ________

12 340 → ________ 173 295 367→ ________

98 279 23 → _________ 26 741 927 → _________

Aprendizaje esperado: Identifica diversas divisiones continentales de la
Tierra.

➢ Con la información del siguiente video completa el texto que se

te presenta:
https://www.youtube.com/watch?v=gIxMGT9VNlY

Así como dividimos al planeta Tierra en Hemisferio N___________, Hemisferio S_________,

Hemisferio O_____________ y Hemisferio O_______________, también se divide en países que
son un total de _________ hasta la actualidad. Podemos dividirlo en continentes que son:
___________________, ____________________, ___________________, ______________________,
__________________ y _________________

Las regiones naturales son superficies de _________________________________________________

________________________________________________________________________________________

El conjunto de las porciones rocosas se conoce como ___________________ ________________.

➢ Escribe las características de cada región social:

Culturales Económicos

-La regionalización es un proceso que se ha venido dando

desde __________ _____________ _______________ atrás.

-Escribe en el rectángulo el nombre de las dos grandes

regiones que se pueden localizar en el continente
Americano.

-Las regiones sociales ______________________________ tienen

mayores cambios que las ______________________ ya que
dependen de la dinámica de la _______________________.
Aprendizaje esperado: Identifica la duración del periodo y la secuencia del origen del ser
humano, del poblamiento de los continentes y de la sedentarización
aplicando términos como siglo, milenio y a.C.

➢ Observa el video y responde como se te indica:

https://www.youtube.com/watch?v=KILXktnDBys

1.- Escribe el significado de las siguientes abreviaturas:

a. C. →_______________________ d.C. → _____________________________

2.- Escribe a cuánto equivale cada una de los siguientes periodos de tiempo:

Milenio: _____________________
Siglo: ________________________
Década: _____________________
Año: ________________________

La prehistoria es un largo ________________ de _____________, cuyo inicio se remonta,

aproximadamente, a tres _________________ de ___________, desde la aparición de los
_______________ (los ancestros del ser humano), hasta la invención de la ____________.

3.- En la siguiente línea del tiempo escribe las palabras que hacen falta:

Edad de los
metales

4.- Escribe 2 características del periodo del paleolítico y dos del neolítico:

Paleolítico Neolítico
Observa el siguiente video y después responde las preguntas:

➢ https://www.youtube.com/watch?v=oFZi5ndtjpw

1. La actividad _________________ corresponde a _______________________ actividad que

puedes _________________con tu propio ________________.

2. Menciona 5 ejemplos de actividad física:

3. Toda _______________________________demanda a nuestro _____________ el uso de más

______________ a diferencia de cuando nos encontramos en __________________.

4. La _________________ es otro factor determinante de nuestro _________________.

5. Menciona los cinco nutrientes que entran a nuestro cuerpo al ingerir alimentos:

6. Menciona dos beneficios que nos trae el hidratarnos correctamente:

• ____________________________________________________________________________________
• ____________________________________________________________________________________

7. El _______________ combinado con una buena ________________ e __________________ te

permitirán mantenerte ________, fortalecer tus ______________ y crecer adecuadamente.
9. Escribe 5 beneficios que trae para nuestra salud
el realizar actividad física:
8. Dibújate realizando tu actividad
física favorita.
Semana 5: 27 de septiembre al 1 de
octubre
Aprendizaje esperado: Produce textos para difundir información en su comunidad.

➢ Observa el siguiente video y completa con la

información necesaria:
https://www.youtube.com/watch?v=GLn5AZ39hKg

1. El folleto sirve para brindar __________________ sobre un tema, ________________________

o _________________________ de productos y servicios.
2. ¿Qué es un volante? ____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

3.- Escribe debajo de cada dibujo el tipo de folleto que corresponde:

_______________ _____________________ ____________________

4.- Con las características de los folletos que se te acaban de dar elabora un volante
sobre el cuidado de la salud:
Aprendizaje esperado: Resolución de problemas que
impliquen sumas o restas de fracciones comunes con
denominadores diferentes

➢ Observa el video y resuelve las siguientes

operaciones y problemas:
https://www.youtube.com/watch?v=UzV9T9EbhwE

1.- Jorge vendió en la kermess aguas de diferente sabor, pero puso dos puestos. En su primer
puesto le sobro 2/7 de vitrolero de agua de jamaica y en su segundo puesto le sobró 1/5 de
agua del mismo sabor. ¿Cuánta aguade jamaica le sobró en total?

2.- Para el cumpleaños de Karla llevaron pizza, pero solo había 7/8 de pizza, si entre Karla y
su amiga se comieron 1/5 de pizza. ¿Cuánta pizza le dejaron a sus demás amigos?
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