Protocolo de prácticas

Datos generales
1. Ciclo escolar: 2021-2022 2. Institución: UVM Campus Hispano 3. Clave:
6887
4. Asignatura: Química III 5. Clave: 1501
6. Profesor Titular: I.Q. Ma. Del Rosario Sánchez Piña 7. Laboratorista: Luz María González Trejo
8. Grupo: 9.Sección: 10.Horario del Laboratorio:
11. Práctica No.: 6
12. Unidad: II Temática: Difusión de los contaminantes del aire

Nombre de la práctica: El estado gaseoso y la teoría cinético molecular

Número de sesiones que se utilizarán para esta práctica: 3
1. Equipo #
Integrantes
1.
Apellido paterno Apellido materno Nombre(s)
2. Objetivo(s)

químicas, se harán cálculos

estequiométricos para obtener
rendimiento teórico y
comprobar con el rendimiento real
obtenido
Explicar experimentalmente las leyes de los gases en términos de colisión de partículas, por
variación de presión, temperatura Y volumen.
2.-
3. Planteamiento del problema
Planteen una pregunta de investigación que sea congruente con el objetivo

4. Hipótesis
Con base en el objetivo, planteen una respuesta tentativa y afirmativa que conteste su planteamiento.

5. Marco Teórico
Recordemos cuáles son las principales propiedades físicas, principios y leyes que rigen a los gases para
entender el significado de la ley general de los gases ideales:
1. No tienen forma ni volumen definidos; se expanden hasta ocupar todo el volumen del recipiente
que los contiene y se ajustan a su forma.
2. Son compresibles; se puede hacer que un gas ocupe un volumen mucho menor al aumentar la
 presión
3. La densidad de los gases es pequeña comparada con la de los líquidos y de los sólidos
4. Los gases encerrados en un recipiente ejercen una presión uniforme sobre todas las paredes de
los recipientes
5. Se mezclan espontáneamente unos con otros a presión constante, siempre y cuando no se lleve
a cabo una reacción química, en un fenómeno llamado DIFUSIÓN.
Las leyes que rigen el comportamiento de los gases, considerando las condiciones de presión, volumen y
temperatura son:
LEY DE BOYLE - MARIOTTE
A temperatura constante, el volumen V, que ocupa una muestra de gas es inversamente proporcional a
la presión P; en otras palabras, si la presión de un gas aumenta, su volumen disminuye
proporcionalmente y su comportamiento se expresa matemáticamente como P 1 V1 = P2 V2

LEY DE CHARLES:
A presión constante, el volumen que una muestra de gas ocupa, es directamente proporcional a su
temperatura absoluta (en unidades Kelvin); esto es, si un gas se calienta se EXPANDE y si se enfría
se COMPRIME y su comportamiento se expresa matemáticamente como V1 = V2
T1 T2
LEY DE GAY – LUSSAC
La presión que ejerce una muestra específica de gas, a volumen constante, es directamente proporcional
a su temperatura absoluta; dicho de otra manera, cuando la cantidad de un gas y su volumen son
constantes, a mayor temperatura en el sistema mayor será su presión y matemáticamente
se expresa como P1 = P2
T1 T2
Bibliografía: López Cuevas, Leticia y Gutiérrez Franco, Mónica Elena. Química (2018). Primera edición;
Pearson Educación de México.
Investiga:
1. Los postulados de la teoría cinético molecular de los gases
2. La ley general de los gases o ley combinada
3. La ecuación de los gases ideales
4. Para los dos últimos, indica cuáles son las condiciones en las que aplican
5. Con ayuda del simulador revisado en clase, construir los tres gráficos que representen cada ley
(Boyle, Charles, Gay-Lussac)
6. Observa el siguiente video y escribe la información que consideres importante de cada ley.
https://teachchemistry.org/classroom-resources/the-gas-laws-simulation
6. Plan de investigación
Tipo de investigación:(**)(**) Experimental Lugar: Laboratorio escolar

1.

(**)(**)
Tipo de investigación: experimental, de campo, de observación sistemática, de estudio de casos para Biología, Física y Química. En Educación para
la Salud y Psicología, tanto las anteriores como la de la Bibliográfica o electrónica.