Institución Educativa Emblemática

“SAN LUIS GONZAGA”

1746-2024
278 AÑOS

LEEMOS ATENTAMENTE : “EL TORITO DE LA PIEL BRILLANTE”

Este era un matrimonio joven. El hombre tenía una vaquita, la
alimentaba dando toda clase de comidas; no se cruzó con macho
alguno. Un día apareció preñada. Y parió un becerrito de color
marfil, de piel brillante. Apenas cayó al suelo mugió enérgicamente. El
becerro aprendió a seguir a su dueño; como un perro iba tras él por
todas partes. El becerro olvidaba a su madre; solo iba donde ella para
mamar. Cierto día, el hombre fue a la orilla de un lago a cortar leña. El
becerro lo acompañó.
El hombre se puso a recoger leña hizo una carga y luego se dirigió a
su casa. No se acordó de llamar al torito. Este se quedó en la orilla
del lago comiendo la totora. Salió un toro negro, viejo y alto, del
fondo del agua. Estaba encantado, era el demonio que tomaba esa
figura. “Ahora mismo tienes que luchar conmigo. Tenemos que saber cuál de los dos tiene más poder. Si tú
me vences, te salvaras, si te venzo yo, te arrastraré al fondo del lago”. “Hoy mismo no -contestó el torito-.
Espera que pida licencia a mi dueño; que me despida de él. Mañana lucharemos vendré al amanecer. “Bien
dijo el toro viejo. Si no iré a buscarte en una litera de fuego, y te arrastraré, a ti ya tu dueño”. Así fue
como se concertó la apuesta, solemnemente. El dueño salió de la casa a buscarlo por
el camino del lago.
Lo encontré en la montaña.
-“¿Qué es lo que ha ocurrido? Me he encontrado con el Poderoso, con mi Gran Señor. Mañana tengo que
ir a luchar con él. Mis fuerzas no pueden alcanzar sus fuerzas. Hoy él tiene un gran aliento ¡Ya no Volveré! yo
tengo hundir en el lago” -dijo el torito.
Al oír esto el hombre lloró. Y cuando llegaron a la casa, lloraron ambos, el hombre y la mujer. Y así, muy al
amanecer, cuando aún quedaban sombras, cuando aún no había luz de la aurora, se levantó el torito, y se
dirigió hacia la puerta de la casa de sus dueños, y les habló así:-“Ya me voy. Quedaos, pues, juntos”.
- "¡No no! ¡No te vayas! - Le contestaron llorando - Aunque venga tu señor, tu encanto, nosotros le
destrozaremos los cuernos”. -“No podréis”- Contestó el torito.
El hombre corrió, le dio el alcance y se colgó de su cuello lo abrazó fuertemente. – “¡No puedo,
quedarme!” le decía el torito. – “¡Vamos juntos!” -“No mi dueño. Sería peor, ¡me vencería! Quizás yo solo,
de algún modo pueda salvarme”.
En ese instante el sol salía, ascendía en el cielo. “Entonces ya no hay nada que hacer” - dijo el hombre; y se
quedó en el camino. El torito se marchó. El El dueño subió el cerro y llegó a la cumbre, miró el lago. El
torito llegó a la ribera; Empezó a mugir poderosamente. Y el agua del lago empezó a moverse; hasta
que salió de su fondo un toro, grande y alto como las rocas. Escarbando la tierra, aventando polvo, se acercó
hacia el torito blanco. Se encontraron y comenzaron la lucha.
Era el mediodía y seguían peleando. El tor ito luchaba; su
cuerpo blanco se agitaba en la playa. Pero el toro negro lo
empujaba hacia el agua. Y arrojó al fondo; el toro negro, dio un
salto y se hundió tras de su adversario.
El hombre lloró a gritos; descendió la montaña; entró en su
casa. la mujer lloraba sin consuelo. Hombre y mujer criaron a la
vaca, madre del becerrito, amándola mucho, con la esperanza
que de que pariera un torito igual. Pero transcurrieron los años y
la vaca permaneció estéril. Los dueños pasaron su vida en la
tristeza y el llanto.
INFORMACIÓN ADICIONAL
¿Qué es el cuento?
Un cuento es la narración de una historia imaginaria y que puede estar basada (o no) en hechos reales. Puede manifestarse de
manera escrita u oral. La palabra cuento proviene del latín y significa “contar”.
Características del cuento

 Puede estar narrado en primera, segunda o tercera persona.

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 A diferencia de la novela, es una narración breve con trama simple y pocos personajes.
 Mantiene la misma estructura que una novela: tiene una introducción, un nudo y un desenlace.
 Causa emociones en el lector u oyente, de manera rápida.
 Puede abarcar una infinidad de temáticas o subgéneros, como fantásticos, infantiles, policiales, realistas, cómicos, de terror, de
hadas o de misterio, entre otros.
Existen dos tipos generales de cuentos:

 Los cuentos populares. Son narraciones transmitidas a través de diferentes generaciones y contadas con ciertas variaciones
respecto a la historia original. En muchos casos, se desconocen los autores debido a que, en los orígenes, los cuentos eran
narrados en forma oral y no quedaron registros de sus creadores. Algunos ejemplos de cuentos populares son las fábulas,
los mitos y las leyendas.
 Los cuentos literarios. Consisten en narraciones cuidadosamente elaboradas y con una intención determinada. Son producto
de un riguroso trabajo del autor, capaz de crear una historia con un clima particular, que genera emociones en un público
específico. Por ejemplo, no es lo mismo un cuento para niños que uno para adultos.
Estructura del cuento

 Introducción. Describe el escenario y una pequeña presentación de los personajes. Además, evidencia el tipo de narrador y
cómo será contada la historia (si respeta la línea de tiempo o si ocurre de manera atemporal).
 Desarrollo o nudo. Detalla la trama de la historia, a través del desarrollo de los conflictos y las secuencias de acciones de los
personajes.
 Desenlace o final. Describe la resolución de los conflictos y de las acciones que tuvieron lugar durante el desarrollo, y puede
plantearse como un final abierto, trágico o un feliz, entre otros.

Elementos del cuento

 Los personajes. Son quienes realizan las acciones de la historia y pueden estar representados por personas, animales, objetos,
entre otros. Además, se categorizan como personajes principales (en los que se centra la trama), secundarios (los que aparecen
en reiteradas ocasiones) o terciarios (de menor importancia, que aparecen una o muy pocas veces).
 El narrador. Es quien da a conocer la historia y todos sus detalles. Puede contar la historia de diferentes maneras, desde el lugar
del protagonista (en primera persona) o desde un lugar omnisciente (que conoce cada detalle de lo sucedido y lo narra de
manera objetiva).
 Las acciones. Son los acontecimientos que llevan a cabo todos los personajes. Suelen ocurrir en un determinado tiempo y lugar,
y son las que le dan curso al cuento, desde los enredos hasta la develación de la historia.
 La atmósfera. Es el clima que adquiere la historia que puede ser de tensión, de placer, de temor, de familiaridad, entre otros.
Está asociada con el ambiente en el que ocurren las acciones y con las emociones que pueda generar en el lector.
 El tiempo. Es la duración de la historia, que puede ser de tan solo unas pocas horas, días o años. Además, el paso del tiempo
condiciona o altera el rol de los personajes.

Estimado estudiante después de haber trabajamos lo siguiente:

A. De la información adicional completa el siguiente organizador visual: (En el cuaderno)

EL CUENTO

DEFINICIÓN TIPOS

CARACTERÍSTICAS ESTRUCTURA ELEMENTOS

B. Identifica la estructura del cuento en el texto leído.

C. Del texto leído “El torito de la piel brillante” respondemos lo siguiente:
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1. Completa:
Personaje principal:
Personajes secundarios:

2. ¿Cómo vino al mundo el torito de piel brillante?

3. ¿En dónde se puso a recoger leña el hombre?

4. ¿Por qué el toro endemoniado eligió al torito como su víctima?

5. ¿Cómo reaccionó el dueño del torito al enterarse del desafío del enemigo?

6. ¿Qué representa el torito para sus dueños?

7. ¿Por qué nuestro personaje no evitó el desafío del colosal toro?

8. Expresa en pocas líneas el amor de sus dueños por el noble torito.

9. ¿Qué es un Encanto?

10. ¿Qué simboliza el torito?

11. En el imaginario andino se cree en encantos y otras supersticiones, ¿por qué?

12. ¿Qué otro título le pondrías a este relato?

13. Escribe adjetivos calificativos al toro negro.

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14. Desarrolla tu imaginación escribiéndole unas palabras de consuelo a los desolados esposos.

15. Agrégale unas cuantas líneas al final de esta obra.

Luego de varios años cuando las parejas eran ancianos, volvieron al lago donde vieron al torito; pero no se acercaron y lo
dejaron. Al estar en su casa se sintieron felices de volver a verlo; pero decidieron que continúe su vida….

16. Completamos la siguiente información: (En el cuaderno)

Tema

Propósito comunicativo

Hechos realizados

Hecho principal. Cuenta

Mensaje del autor

Seguimos conociendo las obras de José María Arguedas para cumplir nuestro objetivo.