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La Influencia Del Celular en El Desarrollo de Los Adolescentes y Jóvenes de San Juan de Lurigancho, 2023
La Influencia Del Celular en El Desarrollo de Los Adolescentes y Jóvenes de San Juan de Lurigancho, 2023
AUTORES:
Dávila Tuanama, Dalton Lenon (0009-0000-0981-3604)
Mamani Portilla, Yordan (0000-0003-2150-9562)
Flores Llamo, Dimas (0000-0001-8540-9769)
Condori Zevallos, Jorge Luis (0009-0007-9717-2456)
Leandro Alva, Jhenry Brayan (0000-0002-4264-9946)
Quispe Fernández, Luis Antonio (0000-0002-0691-9187)
ASESOR:
Dr. Donaire Flores, Teófilo (0000-0002-2983-1874)
Año
LIMA - 2023
INTRODUCCIÓN
DIMAS
Durante mucho tiempo, la globalización ha reflejado un gran
progreso en el desarrollo de las telecomunicaciones, donde se permitió en
un aspecto positivo, el servicio de los teléfonos móviles al acceso de todo
público, siendo partícipe de esta revolución el Perú, debido a que, según
ERESTEL (2021), la utilización de los smartphones en las viviendas
aumentó radicalmente en el país, siendo llamativo en el área rural, ya que,
el crecimiento pasó de un 39,9% a un 70,3%.
CONTEXTO NACIONAL
A través de la INEI (2021), se informó que
a nivel nacional solo en los periodos de Julio, Agosto y Septiembre del
2019 hasta el 2020, se determinó que la cantidad de jóvenes incrementó
exponencialmente, con respecto al uso del internet en celulares,
correspondiendo a las edades de 12 a 18 años, con un registro de 77,4% a
85,7% en el transcurso.
JUSTIFICACION
Esta investigación tiene una sólida justificación teórica en el campo de la psicología, la sociología y la
tecnología. A medida que los teléfonos celulares se han vuelto omnipresentes en la vida de los jóvenes,
es esencial comprender cómo esta tecnología impacta en su desarrollo cognitivo. A pesar de que
existen estudios previos sobre el uso de dispositivos móviles, existe una falta de investigación
específica que aborde en profundidad la relación entre el uso de celulares y el desarrollo cognitivo en
el contexto de San Juan de Lurigancho.
Esta investigación contribuirá al avance del conocimiento en este campo y proporcionará una base
teórica sólida para comprender cómo la tecnología afecta la cognición de los jóvenes.Desde una
perspectiva práctica, esta investigación es esencial para abordar un problema que afecta directamente
a la comunidad de San Juan de Lurigancho y a la sociedad en general
Formulación del problema
PROBLEMA GENERAL
¿Cuál es la influencia del uso de teléfonos celulares en el desarrollo de los
adolescentes y jóvenes de San Juan de Lurigancho en el año 2023?
PROBLEMAS ESPECÍFICOS
¿Cómo se relaciona el uso de teléfonos celulares en el desarrollo de los
adolescentes y jóvenes de San Juan de Lurigancho en el año 2023?,
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Evaluar el patrón de uso de teléfonos celulares entre los adolescentes y
jóvenes de San Juan de Lurigancho en 2023.
HIPÓTESIS ESPECÍFICAS
El uso extensivo de teléfonos celulares se asocia con una disminución notable en
las habilidades cognitivas de los adolescentes y jóvenes de San Juan de Lurigancho
en el año 2023”
YORDAN MAMANI
Tipo y diseño de investigación
Álvarez (2020),
YORDAN MAMANI
Variables y
operacionalización
variables operacionalizacion
DESARROLLO DE LOS
JÓVENES Y
ADOLESCENTES
YORDAN MAMANI
INFLUENCIA DEL
CELULAR
YORDAN MAMANI
Población, muestra y
muestreo.
¿cual es nuestro
poblacion ? Para Rodríguez, M. (2021), la población es "un conjunto de
individuos de la misma especie que ocupan un área geográfica
determinada".
En la presente Investigación la componen los jóvenes
adolescentes de san juan de lurigancho 2023, que se consideró
la totalidad de 400 jóvenes adolescentes en San Juan de
Lurigancho como población.
YORDAN MAMANI
¿cual es nuestra Dada la significativa presencia de adolescentes y
muestra ? jóvenes en la comunidad, se ha decidido tomar
una muestra representativa de jóvenes con
edades comprendidas entre los 12 y 25 años. Por
ende en la muestra se halló resaltada por 384
jóvenes adolescentes con características
comunes a la población de estudio
LEANDRO ALVA
¿cual es nuestro
muestreo ?
En cuanto al muestreo , se usó el no probabilístico .Lo
mencionado por Hernández y Mendoza (2018) asegura
que los resultados del muestreo se asemejan y
obedecen a las derivaciones de los investigadores.
LEANDRO ALVA
Técnicas e instrumentos de
recolección de datos.
MÉTODO TECNICA INSTRUMENTO
La encuesta utiliza un
instrumento tipo cuestionario
Matilla y Mantecón (2020), la la encuesta es otro método que contiene un conjunto de
entrevista es un método de de indagación empírica que preguntas diseñadas para medir
indagación empírica que permite permite recoger información las variables y dimensiones
obtener información detallada y de una muestra estudiadas. En su estudio, Feria,
profunda de los sujetos de Matilla y Mantecón (2020)
representativa para hacer
estudio. A través de la utilizaron un cuestionario
inferencias sobre una
entrevista, se pueden explorar específico que pasó por un
población más grande.
las percepciones, opiniones
proceso de confiabilidad y fue
aprobado para su uso.
LEANDRO ALVA
LEANDRO ALVA
Justicia y responsabilidad
Compromiso
RESULTADOS
Luis Quispe
Variable "Influencia Instrumento
del Celular": Confiable:
Alpha de Cronbach:
Dimensiones Porcentajes de Respuestas: 0.976 (Excelente,
según rangos de
Nunca: 7.5%
Analizadas: Casi Nunca: 2%
consistencia interna).
A Veces: 24.5%
Casi Siempre: 34.5%
Salud, Educación, Siempre: 31.5%
Desarrollo de
Jóvenes, Calidad de
Vida.
Luis Quispe
Correlaciones y Comprobaciones
Correlaciones Generales: Comprobaciones Específicas
Comprobación 1
Influencia Celular con (Aprendizaje): Rho de
Aprendizaje: Rho de Spearman 0.799 (Bastante
Spearman 0.857 (Muy alta). alta).
Influencia Celular con Calidad Comprobación 2 (Calidad de
de Vida: Rho de Spearman Vida): Rho de Spearman
0.823 (Muy alta). 0.823 (Bastante alta).
Luis Quispe
DISCUSIÓN
1
La hipótesis de este estudio ha sido corroborada, la cual
planteó la existencia de una relación altamente
significativa entre dos variables. En este contexto, se
puede afirmar que a medida que crece la influencia del
teléfono móvil en su desarrollo, las habilidades de los
adolescentes y estudiantes del distrito de San Juan de
Lurigancho disminuyen.
Conlusión
2
La conexión entre las dimensiones estudiadas
fue identificada a través del coeficiente de
Spearman (rho= .857, p=0.01). En consecuencia,
se evidencia una correlación inversa altamente
significativa entre ambas variables.
Conlusión
3
Se logró confirmar la hipótesis de este estudio. Además, se halló una
correlación relevante entre las dimensiones de la variable de
influencia del celular en el aprendizaje, según el coeficiente de
Spearman. Detalladamente, se observaron correlaciones de (rho -.779,
p=0.01) en la influencia del celular y calidad de vida, (rho -.823, p=0.01)
en la influencia del celular y educación, (rho -.926, p=0.01). Estas
relaciones fueron identificadas en adolescentes y estudiantes en
desarrollo en el distrito de San Juan de Lurigancho.
Gracias.