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PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA

La influencia del celular en el desarrollo de los adolescentes y jóvenes de San Juan


de Lurigancho, 2023

AUTORES:
Dávila Tuanama, Dalton Lenon (0009-0000-0981-3604)
Mamani Portilla, Yordan (0000-0003-2150-9562)
Flores Llamo, Dimas (0000-0001-8540-9769)
Condori Zevallos, Jorge Luis (0009-0007-9717-2456)
Leandro Alva, Jhenry Brayan (0000-0002-4264-9946)
Quispe Fernández, Luis Antonio (0000-0002-0691-9187)

ASESOR:
Dr. Donaire Flores, Teófilo (0000-0002-2983-1874)
Año
LIMA - 2023
INTRODUCCIÓN
DIMAS
Durante mucho tiempo, la globalización ha reflejado un gran
progreso en el desarrollo de las telecomunicaciones, donde se permitió en
un aspecto positivo, el servicio de los teléfonos móviles al acceso de todo
público, siendo partícipe de esta revolución el Perú, debido a que, según
ERESTEL (2021), la utilización de los smartphones en las viviendas
aumentó radicalmente en el país, siendo llamativo en el área rural, ya que,
el crecimiento pasó de un 39,9% a un 70,3%.

El presente trabajo de investigación se adentra en el estudio de un


fenómeno que ha adquirido una importancia trascendental en la sociedad
actual: la influencia del uso de teléfonos celulares en el desarrollo de
los adolescentes y jóvenes del distrito de San Juan de Lurigancho en el año
2023.
CONTEXTO INTERNACIONAL
De la Cruz (2019) argumentaron que
la sociedad con el tiempo cambió y agregó en su día a día las herramientas
tecnológicas, cuyo impacto se refleja en el ritmo de su vida, el manejo de
teléfonos móviles, su permiso a la red del internet, la modernización en el
ámbito de las comunicaciones y la necesidad de no sentirse excluido, es la
presencia virtual de la población.

CONTEXTO NACIONAL
A través de la INEI (2021), se informó que
a nivel nacional solo en los periodos de Julio, Agosto y Septiembre del
2019 hasta el 2020, se determinó que la cantidad de jóvenes incrementó
exponencialmente, con respecto al uso del internet en celulares,
correspondiendo a las edades de 12 a 18 años, con un registro de 77,4% a
85,7% en el transcurso.
JUSTIFICACION
Esta investigación tiene una sólida justificación teórica en el campo de la psicología, la sociología y la
tecnología. A medida que los teléfonos celulares se han vuelto omnipresentes en la vida de los jóvenes,
es esencial comprender cómo esta tecnología impacta en su desarrollo cognitivo. A pesar de que
existen estudios previos sobre el uso de dispositivos móviles, existe una falta de investigación
específica que aborde en profundidad la relación entre el uso de celulares y el desarrollo cognitivo en
el contexto de San Juan de Lurigancho.

Esta investigación contribuirá al avance del conocimiento en este campo y proporcionará una base
teórica sólida para comprender cómo la tecnología afecta la cognición de los jóvenes.Desde una
perspectiva práctica, esta investigación es esencial para abordar un problema que afecta directamente
a la comunidad de San Juan de Lurigancho y a la sociedad en general
Formulación del problema
PROBLEMA GENERAL
¿Cuál es la influencia del uso de teléfonos celulares en el desarrollo de los
adolescentes y jóvenes de San Juan de Lurigancho en el año 2023?

PROBLEMAS ESPECÍFICOS
¿Cómo se relaciona el uso de teléfonos celulares en el desarrollo de los
adolescentes y jóvenes de San Juan de Lurigancho en el año 2023?,

¿Qué relación existe entre la influencia de los teléfonos celulares en


jóvenes adolescentes de San Juan de Lurigancho, 2023 ?

¿De qué manera afecta el uso de los teléfonos celulares en el desarrollo de


los adolescentes y jóvenes de San Juan de Lurigancho, 2023?
OBJETIVO GENERAL

Analizar la influencia del uso de teléfonos celulares en el desarrollo de los


adolescentes y jóvenes de San Juan de Lurigancho en el año 2023.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Evaluar el patrón de uso de teléfonos celulares entre los adolescentes y
jóvenes de San Juan de Lurigancho en 2023.

Investigar cómo el uso de los teléfonos celulares influye en las relaciones


interpersonales de los adolescentes y jóvenes de San Juan de Lurigancho en 2023.

Evaluar el impacto del uso de teléfonos celulares en el rendimiento académico y las


actividades educativas de los adolescentes y jóvenes de San Juan de Lurigancho en
2023.
HIPÓTESIS GENERAL

El uso de teléfonos celulares tiene un impacto significativo en el desarrollo cognitivo de


los adolescentes y jóvenes de San Juan de Lurigancho en el año 2023

HIPÓTESIS ESPECÍFICAS
El uso extensivo de teléfonos celulares se asocia con una disminución notable en
las habilidades cognitivas de los adolescentes y jóvenes de San Juan de Lurigancho
en el año 2023”

El uso frecuente de teléfonos celulares afecta negativamente la calidad de las


relaciones interpersonales de los adolescentes y jóvenes de San Juan de Lurigancho en
el año 2023

El uso excesivo de teléfonos celulares está relacionado con un rendimiento académico


inferior y una menor participación en actividades educativas extracurriculares entre los
adolescentes y jóvenes de San Juan de Lurigancho en el año 2023
MARCO TEÓRICO
JORGE LUIS
ANTECEDENTES
índice de calidad de
sueño Pittsburg

INTERNACIONAL NACIONAL LOCAL


Vargas y Perez (2020), realizaron una
Weiling, W. et al (2021) realizaron un Lluén (2018) indicando su estudio “la investigación sobre “La calidad de
adicción a Internet en los adolescentes
estudio titulado: Mindfulness y sueño y el uso de aparatos
de los colegios” que participaron en la
dependencia de los celulares, el rol tecnológicos en los adolescentes de
investigación, siendo ellos de edad de 15-
de mediador de la adaptación social. 19 años” 12 a 14 en una Institución Educativa,
San Juan de Lurigancho 2020”

si existe una relación entre la calidad de


Se recomienda que la atención y la no se descubrió una gran parte afectada
sueño y uso de aparatos tecnológicos,
integración social, se relacionen aunque se pudo deber a que no se
con una pequeña dificultad para dormir
significativamente y de forma negativa contaba con una acceso fácil a internet,
en algunos adolescentes y la minoría una
con la adicción hacia los celulares y la pero por otro lado también un avance
moderada dificultades para dormir, pero,
atención de los estudiantes lento en los estudiantes que no estaban solo otro porcentaje menor si tiene
conectado a internet. dificultades frecuentes.
BASES TEÓRICAS
Moreira, R. et al. (2021) el uso de los dispositivos móviles es poco a poco más concurrente en la
vida rutinaria de los jóvenes, empleando para dialogar virtualmente y de esta manera
influenciando socialmente en su interacción, convirtiéndose así en un recurso adictivo.

CELULAR INFLUENCIA DESARROLLO ADOLESCENTES

En este estudio se aborda el La influencia no se limita a la


Nos abarca un especto El estudio se enfoca en
uso de dispositivos esfera digital, trasciende hacia
diverso que engloba el adolescentes en San Juan de
electrónicos móviles, la vida cotidiana, influyendo
crecimiento cognitivo, Lurigancho, en la etapa de
especialmente teléfonos en las interacciones sociales,
emocional, social y transición entre la infancia y la
inteligentes, en San Juan de las experiencias educativas y adultez. Se examina el impacto del
Lurigancho. Estos dispositivos la construcción de identidad. académico de los
celular en los cambios físicos,
han experimentado un gran Este término sugiere una adolescentes y jóvenes en
emocionales y sociales que
aumento de popularidad y son relación compleja entre los San Juan de Lurigancho.
utilizados por adolescentes y
experimentan.
usuarios y sus dispositivos.
jóvenes.
METODOLOGIA
LEANDRO Y MAMANI
Metodología de la
Investigación
¿QUE ES ?

Es aquella ciencia que provee al


investigador de una serie de
conceptos, principios y leyes
que le permiten encauzar de un
modo eficiente y tendiente a la
excelencia el proceso de la
investigación científica.

YORDAN MAMANI
Tipo y diseño de investigación

¿que tipo es? ¿que diseño es?

Álvarez (2020), argumentaba que Se empleó el diseño no experimental


la investigación aplicativa consiste de corte transeccional descriptivo.
en la guía de obtener un Según Carrasco (2022) estos diseños

aprendizaje nuevo dedicada al se emplean solo en estudios que


buscan analizar y conocer las
acceso de soluciones de
características, propiedades y
conflictos prácticos. Por este
cualidades de un hecho o fenómeno
motivo, ante esta ejecución se
de la realidad en un momento
determinó un enfoque cuantitativo determinado del tiempo.

Álvarez (2020),

YORDAN MAMANI
Variables y
operacionalización
variables operacionalizacion

DESARROLLO DE LOS
JÓVENES Y
ADOLESCENTES

YORDAN MAMANI
INFLUENCIA DEL
CELULAR

YORDAN MAMANI
Población, muestra y
muestreo.

¿cual es nuestro
poblacion ? Para Rodríguez, M. (2021), la población es "un conjunto de
individuos de la misma especie que ocupan un área geográfica
determinada".
En la presente Investigación la componen los jóvenes
adolescentes de san juan de lurigancho 2023, que se consideró
la totalidad de 400 jóvenes adolescentes en San Juan de
Lurigancho como población.

YORDAN MAMANI
¿cual es nuestra Dada la significativa presencia de adolescentes y
muestra ? jóvenes en la comunidad, se ha decidido tomar
una muestra representativa de jóvenes con
edades comprendidas entre los 12 y 25 años. Por
ende en la muestra se halló resaltada por 384
jóvenes adolescentes con características
comunes a la población de estudio

LEANDRO ALVA
¿cual es nuestro
muestreo ?
En cuanto al muestreo , se usó el no probabilístico .Lo
mencionado por Hernández y Mendoza (2018) asegura
que los resultados del muestreo se asemejan y
obedecen a las derivaciones de los investigadores.

LEANDRO ALVA
Técnicas e instrumentos de
recolección de datos.
MÉTODO TECNICA INSTRUMENTO

La encuesta utiliza un
instrumento tipo cuestionario
Matilla y Mantecón (2020), la la encuesta es otro método que contiene un conjunto de
entrevista es un método de de indagación empírica que preguntas diseñadas para medir
indagación empírica que permite permite recoger información las variables y dimensiones
obtener información detallada y de una muestra estudiadas. En su estudio, Feria,
profunda de los sujetos de Matilla y Mantecón (2020)
representativa para hacer
estudio. A través de la utilizaron un cuestionario
inferencias sobre una
entrevista, se pueden explorar específico que pasó por un
población más grande.
las percepciones, opiniones
proceso de confiabilidad y fue
aprobado para su uso.

LEANDRO ALVA
LEANDRO ALVA

VALIDEZ CONFIABILIDAD ASPECTOS ÉTICOS

Camarillo, G (1997) En un se ejecutó tomando en consideración


Fernández, R. et al (2019) sentido tradicional, la el código de ética de la Universidad
argumentaron que la validez confiabilidad se refiere a la César Vallejo, mediante la Resolución
consiste en un grado donde el del Consejo Universitario N°0470-
posibilidad de encontrar
instrumento tenga la posibilidad 2022/UCV
resultados similares si el
de medir, sirviendo de esta
estudio se replicara. Para
forma como herramienta, y en
una relación entre el instrumento
procurar esto, los PRINCIPIOS ÉTICOS
investigadores que realizan
que se usará y el perfecto para
estudios de corte positivista
la investigación.
aíslan y controlan variables
Veracidad

Justicia y responsabilidad

Compromiso
RESULTADOS
Luis Quispe
Variable "Influencia Instrumento
del Celular": Confiable:

Alpha de Cronbach:
Dimensiones Porcentajes de Respuestas: 0.976 (Excelente,
según rangos de
Nunca: 7.5%
Analizadas: Casi Nunca: 2%
consistencia interna).

A Veces: 24.5%
Casi Siempre: 34.5%
Salud, Educación, Siempre: 31.5%
Desarrollo de
Jóvenes, Calidad de
Vida.

Luis Quispe
Correlaciones y Comprobaciones
Correlaciones Generales: Comprobaciones Específicas
Comprobación 1
Influencia Celular con (Aprendizaje): Rho de
Aprendizaje: Rho de Spearman 0.799 (Bastante
Spearman 0.857 (Muy alta). alta).
Influencia Celular con Calidad Comprobación 2 (Calidad de
de Vida: Rho de Spearman Vida): Rho de Spearman
0.823 (Muy alta). 0.823 (Bastante alta).

Influencia Celular con Comprobación 3


(Educación): Rho de
Educación: Rho de
Spearman 0.926 (Bastante
Spearman 0.926 (Muy alta).
alta).

Luis Quispe
DISCUSIÓN

Dalton Davila Tuanama


Los resultados de fiabilidad del instrumento son altamente
positivos, con un valor de 0,976, lo cual según Frost J. indica
que el instrumento es excelente (a > 0,9) en términos de
consistencia interna. Destacamos el trabajo de Elias D., quien
encontró valores superiores a 0,8 en el alfa de Cronbach para
los ítems de su investigación, demostrando que el
instrumento es más que aceptable en términos de fiabilidad.
Este resaltan similitudes en la eficacia de la herramienta en
nuestro contexto, alineándose con las dos dimensiones
propuestas.

Dalton Davila Tuanama


En cuanto a la correlación entre las dimensiones de influencia
celular y aprendizaje, se observa un coeficiente de correlación
de 0,799, indicando una correlación positiva y dependencia
moderada que tiende hacia +1 (Ortega, R. et al., 2009).
Comparando con el trabajo de Elias D. (2023), quien encontró
una correlación negativa y opuesta entre las dimensiones
Dependencia del móvil y habilidades sociales, con un valor de
-0,843 y p valor menor a 0,01. Aunque reconocemos similitudes
en el proceso de desarrollo, es nevcesario señalar que nuestro
estudio revela una correlación positiva y una dependencia
directamente proporcional entre las dimensiones.

Dalton Davila Tuanama


El estudio revela grandes resultados sobre cómo el uso de
teléfonos móviles impacta el desarrollo de adolescentes y
jóvenes en San Juan de Lurigancho. Según encuestas y
entrevistas, se destaca un uso frecuente de dispositivos móviles,
vinculado a notables impactos en salud, educación, empleo y
calidad de vida. La conexión positiva entre la influencia de los
teléfonos móviles y estas dimensiones resalta la importancia de
comprender cómo el uso intensivo de estos dispositivos puede
afectar integralmente la vida de los adolescentes en la región.

Dalton Davila Tuanama


Estos resultados respaldan teorías actuales sobre el impacto de
la tecnología en el desarrollo adolescente, sugiriendo que el uso
excesivo de dispositivos móviles puede afectar negativamente la
salud mental, el rendimiento académico y las interacciones
sociales. La literatura científica subraya la necesidad de
comprender los patrones de uso tecnológico en contextos
específicos para implementar intervenciones y políticas
adecuadas. Este estudio proporciona evidencia empírica que
coincide con estas teorías, contribuyendo al conocimiento sobre
el impacto de la tecnología en la vida de los jóvenes.

Dalton Davila Tuanama


La metodología, que combina encuestas y entrevistas, brinda
una comprensión completa de las experiencias de los
participantes. El uso de un muestreo aleatorio simple y software
estadístico confiable fortalece los resultados. Aunque hay
limitaciones, como la falta de exploración profunda de factores
contextuales y la dependencia de respuestas autoinformadas, la
investigación sigue siendo relevante en el ámbito científico y
social actual. Los hallazgos pueden guiar prácticas educativas,
intervenciones de salud y políticas públicas para abordar
desafíos relacionados con el uso de dispositivos móviles en el
desarrollo adolescente.

Dalton Davila Tuanama


CONCLUSIÓN
DIMAS
Conlusión

1
La hipótesis de este estudio ha sido corroborada, la cual
planteó la existencia de una relación altamente
significativa entre dos variables. En este contexto, se
puede afirmar que a medida que crece la influencia del
teléfono móvil en su desarrollo, las habilidades de los
adolescentes y estudiantes del distrito de San Juan de
Lurigancho disminuyen.
Conlusión

2
La conexión entre las dimensiones estudiadas
fue identificada a través del coeficiente de
Spearman (rho= .857, p=0.01). En consecuencia,
se evidencia una correlación inversa altamente
significativa entre ambas variables.
Conlusión

3
Se logró confirmar la hipótesis de este estudio. Además, se halló una
correlación relevante entre las dimensiones de la variable de
influencia del celular en el aprendizaje, según el coeficiente de
Spearman. Detalladamente, se observaron correlaciones de (rho -.779,
p=0.01) en la influencia del celular y calidad de vida, (rho -.823, p=0.01)
en la influencia del celular y educación, (rho -.926, p=0.01). Estas
relaciones fueron identificadas en adolescentes y estudiantes en
desarrollo en el distrito de San Juan de Lurigancho.
Gracias.

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