La organización didáctica como base del

aprendizaje significativo

MOMENTOS DIDÁCTICOS

EN LAS SESIONES DE
APRENDIZAJE
Diagramado por: Mgtr. Nelson Narváez
Momentos de una clase

INICIO DESARROLLO CIERRE

Anticipación Construcción Consolidación

Todos los momentos tienen características específicas

 INICIO o presentación del
Tema

Presentación del propósito, motivación, activación de conocimientos previos

Introducción a la clase

PRESENTACIÓN DEL PROPÓSITO DE

LA CLASE.

• OBJETIVO
• ESTRATEGIA METODOLÓGICA
• EVALUACIÓN

MOTIVACIÓN HACIA EL TEMA

• Captar la atención
• Guiar a la temática
• Romper el hielo
ACTIVACIÓN DE
CONOCIMIENTOS PREVIOS
DESARROLLO o análisis de
contenidos

Desarrollo, refuerzo, ampliación y profudización.

Desarrollo e interacción pedagógica mediante

TÉCNICAS DE
APRENDIZAJE
ACTIVO.
CIERRE síntesis o
transferencia

Síntesis, generalización, transferencia, evaluación

SÍNTESIS DE CONTENIDOS
EVALUACIÓN DE
APRENDIZAJES
 RESUMEN
PRESENTACIÓN DEL PROPÓSITO DE LA CLASE (Objetivo,
estrategia metodológica, evaluación– qué y cómo)
INICIO O PRESENTACIÓN DEL
MOTIVACIÓN HACIA EL TEMA. (Captar la atención)
TEMA

ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS.

MOMENTOS DE LA CLASE

DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS

DESARROLLO O ANÁLISIS DE
REFUERZO DE CONTENIDOS BÁSICOS
CONTENIDOS.

AMPLIACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN DE CONTENIDOS

SÍNTESIS DE CONTENIDOS

CIERRE SÍNTESIS O
GENERALIZACIÓN O TRANSFERENCIA DE APRENDIZAJES
TRANSFERENCIA.

EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES