Guía de producto académico PA1

Mapa Conceptual “ORIGEN Y DESARROLLO

DE LAPSICOTERAPIA”

La siguiente guía tiene por finalidad orientarte para que identifiques los principales elementos de la
psicoterapia. Para lo cual tendrás que realizar

I. Datos generales
Asignatura : Fundamentos de la psicoterapia
Ciclo académico VI
Escuela Profesional : Psicología
Puntaje de evaluación : Esta actividad tiene un peso del 15%

II. Finalidades educativas

A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

Dominio de Evidencia de
Competencia Capacidades contendidos aprendizaje
temáticos (Producto
académico)
− Conoce los orígenes y
- Analiza los el desarrollo de la
fundamentos del origen psicoterapia. Tema 04: Origen y
y desarrollo de la
psicoterapia - Desarrolla los desarrollo de la Elaboración de un mapa
antecedentes psicoterapia Origen y desarrollo de la
históricos de la Psicoterapia.
psicoterapia.

Actitudes
- Asume una actitud de
interés frente a la
evolución de la
psicoterapia.

1
Universidad Señor de Sipán /
www.uss.edu.pe/uss
Material didáctico de apoyo al estudiante

III. Descripción de la actividad

La actividad consiste en la elaboración de un mapa conceptual el cuál es un producto de un análisis
minucioso de los conceptos del Origen y desarrollo de la psicoterapia psicodinámica, dando como
producto de un Mapa Conceptual.

Tema de Estudio
Origen y desarrollo de la psicoterapia psicodinámica

IV. Consiga
Para realizar esta actividad con éxitos te recomendamos, tener en cuenta los siguientes aspectos:
1. Organiza tu tiempo, pues esta actividad demanda concentración y comprensión del
tema que se está estudiando.
2. Lee en orden y con cuidado cada uno de los temas realizados en clase.
3. Agénciate de otras bibliografías que puedan complementar la temática presentada,
haciendo la referencia según APA.
4. Lee minuciosamente la rúbrica para trabajo individual.
5. Recuerda que tienes 4 semanas para desarrollar este esquema y presentar el producto
académico en la fecha y hora indicada.
Material didáctico de apoyo al estudiante

V. Estructura básica del producto académico

Este trabajo será presentado en físico (papelotes máximos 2) debe tener la siguiente estructura:

 Título: Debe ser creativo y estar en correspondencia con el tema investigado

 Nombre el autor: Datos del estudiante

 Mapa Conceptual: Presenta de manera comprensiva el manejo de los términos con sus
respectivos conectores, considerar la estética del gráfico de los conceptos.

 Conclusiones: Aquí se describe tus apreciaciones finales sobre el trabajo realizado, en esta
sección podrás darles importancia a tus ideas principales del tema. (máximo 2)

 Referencias: Es la relación de documentos físicos o virtuales citados en la redacción de

trabajo. Para su redacción se debe emplear el sistema APA.

VI. Características formales del trabajo

Tomar en cuenta estas características para tu calificación:
 Utilizar letra clara y entendible
 El trabajo deberá ser entregado a través del Aula virtual
 Adjuntar el trabajo en archivo Word
 COLOCAR COMO NOMBRE DE ARCHIVO EL APELLIDO DEL ALUMNO

VII. Insumos o recursos tecnológicos a emplear

Para realizar esta actividad necesariamente debes utilizar los siguientes recursos y herramientas:

 Material de estudio
- Revisa el Tema 2:
- Revisa el Tema 3:

-
Material didáctico de apoyo al estudiante

VIII. Criterios e indicadores de evaluación

Para la evaluación de esta actividad, sistematizada en un Mapa Conceptual, se tendrá en cuenta los
siguientes criterios:

 ORIGINALIDAD, CREATIVIDAD Y RIQUEZA DEL MAPA CONCEPTUAL

 RESUMEN Y CONCLUSIONES.
 ASPECTOS FORMALES.
 BIBLIOGRAFÍA.

LA NOTA FINAL SERÁ EL RESULTADO DE LA EVALUACIÓN DEL TRABAJO

ENTREGADO Y LA EXPOSICIÓN DEL MISMO, SE SUMARÁ Y PROMEDIARÁ EL
TOTAL DEL TRABAJO.

 Presentación del trabajo 50%

 Exposición del trabajo 50%

 El Trabajo será expuesto en clase siendo designados los estudiantes de manera

aleatoria durante el desarrollo de clase, el tiempo máximo de la exposición de su
trabajo será de 3 minutos (La docente realizará solo una pregunta). Los
estudiantes deben estar preparados y atentos al llamado del docente (máximo 2
veces), el incumplimiento al llamado de la exposición será considerado
como 0 (cero) aunque el estudiante se encuentre en clase.

 El mencionado trabajo debe ser de carácter inédito, siendo la elaboración

individual. La cual tiene que ser enviado en la FECHA Y HORA establecida. Caso
contrario automáticamente se anula la recepción del trabajo.

El puntaje detallado de cada uno de estos criterios se encuentra en la “Rúbrica de evaluación” por
lo tanto se recomienda leer detenidamente dicho documento, que se ubica registrado en el aula
virtual.

IMPORTANTE
 Si se evidencia que el trabajo académico presentado ha sido copiado y
pegado de internet o de otra fuente, sin el debido procesamiento de la
información y sin las adecuadas citas y referencias de la fuente,
automáticamente se invalida el trabajo (con nota desaprobatoria)