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1. Descripción de la actividad
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• Hernández Sampieri, R., y Mendoza Torres, C.P. (2018).
Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa
y mixta. McGraw-Hill interamericana. Capítulos 2, 3, 4 y 11.
• Lerma González, H. D. (2009). Metodología de la Investigación:
propuesta, anteproyecto y proyecto: Vol. Cuarta edición. Ecoce
ediciones. Capítulo 2.
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o quizá a su interés investigativo, o simplemente el tema le gusto y
desea profundizar sus conocimientos en relación a este, así que
¡anímese!, dele un vistazo a todas y elija.
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Ejemplo: Jacanamijoy Carlos_ Fase 2_grupo13
Evidencias de trabajo independiente:
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consulta de fuentes de información tales como Wikipedia,
buenastareas.com, monografías.com, etc. Recuerde que tiene el
material pertinente de lectura en los contenidos del curso.
4. El mapa conceptual que representa sus procesos de apropiación
frente al estudio de las temáticas de esta fase, se debe hacer en
Padlet, recuerde que desde la Fase 1 ya tiene una cuenta creada
allí. Para hacerlo elija dentro de las formas “lienzo” – sino
recuerda cómo hacerlo, podrá ver de nuevo el video realizado por
la dirección del curso, el cual se encuentra alojado en el foro de
Noticias del curso.
5. La Matriz de referencia 1 (tomar el anexo 1 que acompaña esta
guía de trabajo), se realiza sobre la base de la investigación
elegida por usted debido a las tres sugeridas por su tutor-a y el
proceso de conceptualización al cual llego a partir de los procesos
de apropiación de los temas abordados en esta fase.
6. Los comentarios y participaciones deben ser “significativos”,
esto quiere decir que cada uno de ellos debe ser “argumentado”
a modo de construir críticas constructivas para la mejora y avance
en su proceso académico.
7. El trabajo debe tener citas (cuando una idea no sea de su autoría
y la requiera para presentar algún concepto) y referencias
bibliográficas consultadas, acorde a la norma APA (vigente).
8. Antes de entregar el producto solicitado, revisar que cumpla con
todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.
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documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
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aplicación de lineamientos norma APA (vigente), en el proceso de
citación y/o referenciación de los referentes consultados.