Guía de producto académico PA2

Mapa Conceptual “PSICOTERAPIA CONDUCTUAL

La siguiente guía tiene por finalidad orientarte para que identifiques los principales elementos
de la psicoterapia conductual. Para lo cual tendrás que realizar

I. Datos generales
Asignatura : Fundamentos de la psicoterapia
Ciclo académico : VI
Escuela Profesional : Psicología
Puntaje de evaluación : Esta actividad tiene un peso del 10%

II. Finalidades educativas

A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

Dominio de Evidencia de
Competencia Capacidades
contendidos aprendizaje
temáticos (Producto
académico)
-Identifica los
- Analiza los fundamentos conceptos básicos del
de la psicoterapia conductismo,
conductual.. permitiéndonos Tema 6:
comprender la forma de 6.1 El surgimiento de Elaboración de un mapa
actuar del ser humano. una teoría conceptual de los
-Desarrolla la Psicológica Conductual. fundamentos
psicoterapia conductista, psicoterapia conductual
ayudará dar una Tema 7:
perspectiva de los 7.1 Conceptos Básicos
problemas de conductas del análisis del
en las terapias comportamiento.
psicológicas.
7.2. La Psicoterapia
Contemporánea del
.
Conductismo

Actitudes
- Demuestra interés por la
formación en terapia
conductual.

1
Universidad Señor de Sipán /
www.uss.edu.pe/
Material didáctico de apoyo al
estudiante

III. Descripción de la actividad

La actividad consiste en la elaboración de un resumen, el cuál es un producto de un análisis
minucioso de los conceptos de la psicoterapia conductual. Dando como producto de un Mapa
Conceptual.

Tema de Estudio
Psicoterapia Gestalt

IV. Consiga
Para realizar esta actividad con éxitos te recomendamos, tener en cuenta los siguientes
aspectos:
1. Organiza tu tiempo, pues esta actividad demanda concentración y
comprensión del tema que se está estudiando.
2. Lee en orden y con cuidado cada uno de los temas de aprendizaje referidos
contenido 10 y 11. El tema 10 y 11, permitirá conocer el campo de la neurociencia
en sus diferentes etapas de desarrollo.
3. Agénciate de otras bibliografías que puedan complementar la temática
presentada, haciendo la referencia según APA.
4. Lee minuciosamente la rúbrica para trabajo individual.
5. Recuerda que tienes 4 semanas para desarrollar este esquema y presentar el
producto académico.
Material didáctico de apoyo al
estudiante

V. Estructura básica del producto académico

Este trabajo será presentado en formato Word, debe tener la siguiente estructura:

 Título del artículo: debe ser creativo y estar en correspondencia con el tema investigado

 Nombre el autor: Datos del estudiante

 Resumen: Menciona los puntos generales del tema que desarrollarás en el mapa
conceptual, con un máximo de 1 hoja.

 Mapa Conceptual: Presenta de manera comprensiva el manejo de los términos con

sus respectivos conectores, considerar la estética del gráfico de los conceptos. Los
mapas presentados serán revisados en imágenes de google.

 Conclusiones: Aquí se describe tus apreciaciones finales sobre el trabajo realizado,

en esta sección podrás darles importancia a tus ideas principales del tema.

 Referencias: Es la relación de documentos físicos o virtuales citados en la

redacción de trabajo. Para su redacción se debe emplear el sistema APA.

VI. Características formales del trabajo

Tomar en cuenta estas características para tu calificación:
 La extensión del trabajo debe ser máximo de 06 páginas.
 Utilizar letra Arial
N° 12: Titulo y en negrita.
N° 11: Conceptos de recuadros
N° 10: Conectores
 El trabajo deberá ser entregado a través del Aula virtual.
 Adjuntar el trabajo en archivo Word (no colocarlo en PDF)
 Colocar como nombre de archivo el apellido del alumno

VII. Insumos o recursos tecnológicos a emplear

Para realizar esta actividad necesariamente debes utilizar los siguientes recursos y herramientas:

 Material de estudio
- Revisa sobre la psicoterapia conductual

-
Material didáctico de apoyo al
estudiante

VIII. Criterios e indicadores de evaluación

Para la evaluación de esta actividad, sistematizada en un Mapa Conceptual, se tendrá en
cuenta los siguientes criterios:

 Originalidad, creatividad y riqueza del Mapa Conceptual

 Resumen y conclusiones.
 Aspectos formales
 Bibliografía.

El puntaje detallado de cada uno de estos criterios se encuentra en la “Rúbrica de

evaluación” por lo tanto se recomienda leer detenidamente dicho documento, que se
ubica registrado en el aula virtual.

IMPORTANTE
Si se evidencia que el trabajo académico presentado ha sido copiado y pegado de
internet o de otra fuente, sin el debido procesamiento de la información y sin las
adecuadas citas y referencias de la fuente, automáticamente se invalida el trabajo (con
nota desaprobatoria)