Pa 1

Seminario de Investigación
ASUC01532
Producto académico N.º 1 (Tarea)
Evaluación para el consolidado 1
Actividad Individual
1. Consideraciones:
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ASUC01532
Criterio Detalle
Tema o asunto Redacción de un texto con citas directas e indirectas.
Redacta un breve texto en el que se contraste, analice y profundice un
concepto importante vinculado con el tema general de la
investigación.
El trabajo debe contener lo siguiente:
▪ Tema de interés general para la investigación conducente al artículo

de revisión de literatura.
▪ Referencias de al menos tres artículos académicos mínimo del año
2018 que aborden el tema. Estas deben presentarse aplicando la norma
correspondiente a la facultad a la que perteneces (APA o ISO).
Enunciado
▪ Texto de cuatro párrafos, al menos, que incluya lo siguiente:
− Título
− Párrafo de introducción en el que se exponga el tema y el
objetivo del texto, además del tipo de investigación y los
criterios de búsqueda de fuentes.
− Dos párrafos, al menos, de desarrollo en los que se incluya
citas directas e indirectas que expliquen el concepto o
conceptos que se intenta profundizar. Se debe incluir al menos
una cita de cada una de las tres fuentes seleccionadas. Las citas
pueden ser directas o indirectas.
− Párrafo de cierre en el que se haga una síntesis de lo expuesto
y se plantee la definición propia del concepto o conceptos
analizado.
Instrucciones
● Utiliza la plantilla que aparece a continuación (ver más adelante).
para
presenta
● Guarda el documento con el siguiente nombre: PA1_SI_
r el
Apellidos.docx (recuerda que es en formato word y debe
archivo
respetarse el formato de nombre señalado)
en el
● Una vez desarrollado el trabajo, súbelo al aula virtual en el espacio
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PRODUCTO ACADÉMICO 1
TEMA GENERAL PARA LA INVESTIGACIÓN:
CLIMA ORGANIZACIONAL
FORMATO PARA LA REDACCIÓN DEL TEXTO:
Título del texto: CLIMA ORGANIZACIONAL
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Cuando se estudia el clima organizacional se evidencia que no
existe una unificación teórica sobre su conceptualización. Autores comoo
Robbins(1999) y Gibson(1996) plantean que clima y cultura organizacional
son lo mismo cuando los definen como la personalidad y el carácter de una
organización; Ouchi, (1992) identifica el clima como un componente más
de la cultura, pues plantea que la tradición y el clima constituyen la cultura
organizacional de una compañía.
Por su parte Zapata (2000) lo explica como partes dependientes
entre sí que aportan al desarrollo y cambio organizacional. Por lo tanto, al
estudiar el clima organizacional se hace necesario identificar los diferentes

Párrafo de
elementos que constituyen el concepto de clima y el desarrollo de los
introducción
diversos métodos de diagnóstico utilizados actualmente en las
organizaciones, que permiten hacer un análisis y diagnóstico que evidencia
la actitud hacia la organización por parte de los empleados al tiempo que
contribuyen al desarrollo de cambios efectivos en las mismas. Al hacer una
primera aproximación, se realiza una breve descripción teórica sobre el
clima organizacional que permite identificar los elementos constitutivos de
su concepto y su relación con el estudio del mismo en las organizaciones y
luego se analizan los factores claves para la elaboración de un diagnóstico
exitoso que aporte al cambio organizacional, lo que permite identificar
factores de mejoramiento en la organización.
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El clima organizacional abarca todo el ambiente laboral dentro de la
empresa en sus distintas áreas, pues es donde laboran un conjunto de personas
con diferentes caracteres y expectativas personales, (Chiavenato, 2000)dice:
“el concepto clima organizacional refleja la influencia ambiental en la
motivación de los participantes, puede describirse como cualidad o propiedad
del ambiente organizacional percibida o experimentada por los miembros de
la organización, que influye en su comportamiento" (p.120).
El ser humano debe adaptarse por naturaleza en distintos ambientes
para sobrevivir (Chiavenato , 2000)argumenta: “Las personas hallan en un
proceso continuo de adaptación a una variedad de situaciones para satisfacer
sus necesidades y mantener cierto equilibrio individual” (p.119).
Párrafos Dentro del clima organizacional se presentan factores que influyen en
de los colaboradores y su comportamiento laboral. (Chiavenato, 2000)afirma “el
desarrollo clima organizacional influye en el estado motivacional de las personas y
viceversa “(p.90). El trabajador al sentirse satisfecho y motivado refleja su
contento en el cumplimiento de las metas trazadas. La motivación dentro del
clima laboral es importante para el desempeño de los empleados, eleva el
desarrollo en conjunto e individual, crea un ambiente sano dentro la empresa.
Otra opinión de un autor que complementa la importancia del clima
organizacional y de sus integrantes. (Brunet, 2013)afirma “para un gerente es
esencial diagnosticar y comprender como ven sus empleados el clima de su
organización y cuáles son los factores dentro del clima que influyen más a
estos empleados” (p.13).
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En conclusión, los diferentes conceptos estudiados permiten conocer más
acerca de la administración y del clima organizacional, así como la
importancia que tiene para el desarrollo de las habilidades de las
personas en las diferentes áreas donde se desempeña para el alcance de
logros y metas. El clima organizacional es fundamental en todas las
empresas, permite que se alcance los objetivos propuesto por la
organización, se logra satisfacer las necesidades de los colaboradores,
Párrafo de permite aumentar la productividad y rentabilidad de la empresa, y
cierre manteniendo un clima laboral satisfactorio se tiene una mayor
probabilidad de mantenerse siempre en el mercado competitivo.
Partiendo de las diferentes teorías que aportan a la investigación sobre
el clima organizacional, se llega a la conclusión que son herramientas
importantes que ayudan a las organizaciones para un mejor manejo de
personal que labora dentro de las empresas, del cual se observan las
maneras correctas e incorrectas que se puedan abordar a los
trabajadores para el desempeño de las actividades laborales.
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REFERENCIAS
Bateman, Thomas y Snell, Scott, 2009.Administración, Liderazgo y colaboración en un mundo
competitivo. México, D.F, Mc Graw-Hill Interamericana Editores S.A de C.V.
https://www.academia.edu/42224502/Administraci%C3%B3n_Bateman_Snell_8_Edici
%C3%B3n
Chiavenato, Idalberto, 2009, Comportamiento Organizacional, México, D.F, Mc Graw-Hill
Interamericana Editores, S.A de C.V.
https://www.academia.edu/36439074/Comportamiento_Organizacional_Idalberto_Chiav
enato_McGrawhill_2da_Edicion
Chiavenato, Idalberto, 2006, introducción a la Teoría General de la Administración, Delegación
de Cuajimalpa, Mc Graw-Hill / Interamericana Editores, S.A de C.V.
https://frrq.cvg.utn.edu.ar/pluginfile.php/15525/mod_resource/content/0/Chiavenato
%20Idalverto.%20Introducci%C3%B3n%20a%20la%20teor%C3%ADa%20general
%20de%20la%20Administraci%C3%B3n.pdf
Chiavenato, Idalberto, 2007, Administración de Recursos Humanos, El capital humano de las
organizaciones, México, D.F, Mc Graw-Hill Interamericana Editores, S.A de C.V.
https://www.sijufor.org/uploads/1/2/0/5/120589378/administracion_de_recursos_humano
s_-_chiavenato.pdf
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Chiavenato, Idalberto, 2000 administración de recursos humanos, Colombia, Mcgraw hill.
Dubrin, Andrew, 2008, Relaciones humanas, Comportamiento humano en el trabajo, Naucalpan,
Estado de México, Pearson Educación de México, S.A. de C.V.
https://gc.scalahed.com/recursos/files/r161r/w21929w/U2S6L2.pdf
Mondy, Wayne, 2010, Administración de recursos humanos, Naucalpan de Juárez, Estado de
México, Pearson Educación de México, S.A. de C.V.
http://www.elmayorportaldegerencia.com/Libros/Personal/%5BPD%5D%20Libros%20-
%20Administracion%20de%20Recursos%20Humanos%201.pdf
Perret, Ricardo, 2016, El secreto de la Motivación, México.
https://static1.squarespace.com/static/54d1216ae4b032ab36c26b61/t/
5aa32f749140b73db65c927f/1520643968955/El+Secreto+de+La+Motivaci
%C3%B3n+WEB.pdf
Robbins, Stephen P. y Judge Timothy A., 2009, Comportamiento organizacional, México,
Pearson Educación de México, S.A. de C.V.
https://frrq.cvg.utn.edu.ar/pluginfile.php/15550/mod_resource/content/0/ROBBINS
%20comportamiento-organizacional-13a-ed-_nodrm.pdf
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2. Rúbrica de evaluación:
Logrado En proceso No logrado
(2 puntos) (1 punto) (0 puntos)
Tema El tema es medianamente claro, pero no El tema no es claro y no puede

El tema es claro y puede ser abordado con
necesariamente puede ser abordado ser abordado con las
las fuentes elegidas.
con las fuentes elegidas. fuentes elegidas.
No se evidencia: el objetivo, o el
Introducción
Se evidencia claramente el objetivo, tipo de
No se evidencia claramente: el objetivo o el
tipo de investigación,
investigación y criterios de tipo de investigación o los criterios
o los criterios de
búsqueda de fuentes de búsqueda de fuentes.
búsqueda de fuentes.
El texto contrasta la perspectiva de

Objetivo y El texto no presenta la
tres autores sobreEl
untexto presenta la perspectiva de tres o menos
senti perspectiva de tres
concepto importante autores sobre un concepto
do autores sobre un
vinculado con el tema y importante vinculado con el tema,
del concepto importante
plantea la perspectiva del sin llegar a contrastarlos o sin llegar
texto vinculado con el tema
autor, basada a plantear su propia perspectiva
y no plantea su propio
coherentemente en las basada en las fuentes.
punto de vista.
fuentes.
(2 punto) (1 punto) (0 puntos)
La introducción, el desarrollo y el
Estructura del Alguna de las partes del texto (introducción, Ninguna de las partes del texto
cierre cumplen su
texto desarrollo o cierre) no cumple de cumple de forma
función de manera
forma adecuada, clara o coherente adecuada, clara o
ordenada, clara y
su función. coherente su función
coherente.
Pertinencia de Logrado En proceso No logrado
las (5 puntos) (4 puntos) (0 puntos)
citas
Se incluye al menos tres citas Se incluye al menos tres citas directas o Se han incluido o no algunas
directas o indirectas indirectas pertinentes (como citas, pero no son
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(como mínimo, una de

mínimo una de cada una de las
cada una de las fuentes
fuentes seleccionadas), pero no
seleccionadas),
todas ellas están correctamente
pertinentes, pertinentes o no tienen
conectadas con el texto o son
correctamente conectadas conexión con el texto.
comentadas o analizadas de manera
con el texto, las que son
adecuada; o se incluye menos de
comentadas o analizadas
tres citas.
de manera adecuada.

Fuentes de
Ninguna de las fuentes de
infor Las tres fuentes de información son
Algunas de las fuentes de información no son información es un
maci artículos académicos que
artículos académicos que abordan el artículo académico
ón abordan el tema de la
tema de la investigación. que aborda el tema de
investigación.
la investigación.
Aspectos (3 puntos) (1 punto) (0 puntos)
form No respetan ninguno de los

ales Se respetan todos los aspectos aspectos formales
en el formales aplicables aSe
lasrespetan algunos de los aspectos formales aplicables a las citas
uso citas directas e indirectas aplicables a las citas directas e directas e indirectas y
de y a la presentación de las indirectas y a la presentación de las a la presentación de
las referencias, según la referencias, según la norma las referencias, según
fuen norma correspondiente: correspondiente: APA o ISO. la norma
tes APA o ISO. correspondiente: APA
o ISO.

Ortografía y
(1 punto) (0.5 punto) (0 puntos)
reda
El texto contiene más de cinco
cció El texto carece de errores de El texto tiene al menos cinco errores de
errores de ortografía o
n ortografía y redacción. ortografía o redacción.
redacción.
Probidad Cualquier falta contra la probidad académica amerita la calificación del trabajo con la nota mínima: cero (00) y las
acad
11 | Página
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émic
correspondientes acciones disciplinarias, tal como se establece en el Reglamento Académico
a
12 | Página

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Evaluación para el consolidado 1

Tema o asunto Redacción de un texto con citas directas e indirectas.

Redacta un breve texto en el que se contraste, analice y profundice un

concepto importante vinculado con el tema general de la

El trabajo debe contener lo siguiente:

▪ Tema de interés general para la investigación conducente al artículo

TEMA GENERAL PARA LA INVESTIGACIÓN:

FORMATO PARA LA REDACCIÓN DEL TEXTO:

Título del texto: CLIMA ORGANIZACIONAL

Cuando se estudia el clima organizacional se evidencia que no

existe una unificación teórica sobre su conceptualización. Autores comoo

Robbins(1999) y Gibson(1996) plantean que clima y cultura organizacional

son lo mismo cuando los definen como la personalidad y el carácter de una

organización; Ouchi, (1992) identifica el clima como un componente más

de la cultura, pues plantea que la tradición y el clima constituyen la cultura

organizacional de una compañía.

Por su parte Zapata (2000) lo explica como partes dependientes

entre sí que aportan al desarrollo y cambio organizacional. Por lo tanto, al

estudiar el clima organizacional se hace necesario identificar los diferentes

organizaciones, que permiten hacer un análisis y diagnóstico que evidencia

la actitud hacia la organización por parte de los empleados al tiempo que

contribuyen al desarrollo de cambios efectivos en las mismas. Al hacer una

primera aproximación, se realiza una breve descripción teórica sobre el

clima organizacional que permite identificar los elementos constitutivos de

su concepto y su relación con el estudio del mismo en las organizaciones y

luego se analizan los factores claves para la elaboración de un diagnóstico

exitoso que aporte al cambio organizacional, lo que permite identificar

factores de mejoramiento en la organización.

El clima organizacional abarca todo el ambiente laboral dentro de la

empresa en sus distintas áreas, pues es donde laboran un conjunto de personas

con diferentes caracteres y expectativas personales, (Chiavenato, 2000)dice:

“el concepto clima organizacional refleja la influencia ambiental en la

motivación de los participantes, puede describirse como cualidad o propiedad

del ambiente organizacional percibida o experimentada por los miembros de

la organización, que influye en su comportamiento" (p.120).

El ser humano debe adaptarse por naturaleza en distintos ambientes

para sobrevivir (Chiavenato , 2000)argumenta: “Las personas hallan en un

proceso continuo de adaptación a una variedad de situaciones para satisfacer

sus necesidades y mantener cierto equilibrio individual” (p.119).

Párrafos Dentro del clima organizacional se presentan factores que influyen en

de los colaboradores y su comportamiento laboral. (Chiavenato, 2000)afirma “el

desarrollo clima organizacional influye en el estado motivacional de las personas y

viceversa “(p.90). El trabajador al sentirse satisfecho y motivado refleja su

contento en el cumplimiento de las metas trazadas. La motivación dentro del

clima laboral es importante para el desempeño de los empleados, eleva el

desarrollo en conjunto e individual, crea un ambiente sano dentro la empresa.

Otra opinión de un autor que complementa la importancia del clima

organizacional y de sus integrantes. (Brunet, 2013)afirma “para un gerente es

esencial diagnosticar y comprender como ven sus empleados el clima de su

estos empleados” (p.13).

En conclusión, los diferentes conceptos estudiados permiten conocer más

acerca de la administración y del clima organizacional, así como la

importancia que tiene para el desarrollo de las habilidades de las

personas en las diferentes áreas donde se desempeña para el alcance de

logros y metas. El clima organizacional es fundamental en todas las

empresas, permite que se alcance los objetivos propuesto por la

organización, se logra satisfacer las necesidades de los colaboradores,

Párrafo de permite aumentar la productividad y rentabilidad de la empresa, y

cierre manteniendo un clima laboral satisfactorio se tiene una mayor

probabilidad de mantenerse siempre en el mercado competitivo.

Partiendo de las diferentes teorías que aportan a la investigación sobre