CONCURSO: EL PERÚ LEE

FECHA: 28 DE AGOSTO LUGAR: AUDITORIO DE LA I.E

HORARIO:

 1ERO, 2DO Y 3ERO GRADO: 8:30 am

 4TO, 5TO Y 6TO GRADO: 11:00 am

PREVIAMENTE: El docente deberá incorporar los siguientes aspectos para la

evaluación general del trabajo del aula.

 Implementar su biblioteca de aula: Fecha de observación el 14 de agosto, se otorgará

4 puntos al aula.
 Hacer uso de la biblioteca escolar con sus estudiantes: Hacer uso hasta el 18 de
agosto y enviar dos fotos a la subdirección del nivel como evidencia, se le otorgará 2
puntos al aula.
 Presentar 2 actividades de aprendizaje a la subdirección sobre el desarrollo de su
producción de lectura, se le otorgara 4 puntos al aula.
PRECISIONES DEL TRABAJO A PRESENTAR: Producción de lectura

 1ero, 2do Y 3ero: BITACORA DE LECTURA - Individual

 4to, 5to y 6to: CARTELERA LECTORA – Equipo de 3 estudiantes
En el nivel Primaria pueden acceder a las siguientes lecturas:
https://www.perueduca.pe/#/home/materiales-educativos/78
Categoría B: bitácora de lectura (1°, 2° y 3° grado del nivel de educación primaria)

Las y los estudiantes registran información relevante sobre los textos que leen en la
bitácora de lectura.

La bitácora de lectura contribuye con el desarrollo de la comprensión lectora;

considerando diversas temáticas, soportes y propósitos sociales de los textos, con la
finalidad de socializar sus experiencias de lectura. En esta categoría las/los
participantes pueden dibujar o escribir por sí mismos (de acuerdo a su nivel de
escritura), o a través del adulto.
Categoría C: video “Mi cartelera lectora” (4°, 5° y 6° grado del nivel de educación
primaria)

Las y los estudiantes comparten en la cartelera lectora lo que han comprendido sobre
dos (2) textos leídos que eligieron a partir del listado de títulos indicados por el
MINEDU. Para la presentación de esta cartelera se considerará un video que dé
cuenta del proceso de elaboración y de la cartelera como producto.

Tanto la elaboración de la cartelera y su respectivo video se realizan de forma grupal

(03 integrantes) donde se confrontará sentimientos, emociones, pensamientos y
saberes de las y los estudiantes en relación con los asuntos planteados en los libros
elegidos, como resultado de un conjunto de actividades realizadas a lo largo de la fase
preparatoria.
 La cartelera lectora es un mural de carácter estético y presenta, para este Concurso,
lo que se ha comprendido y se quiere comunicar sobre las obras seleccionadas en
función a un tema o asunto que las relaciona.

PRECISIONES DE LA PRESENTACION DEL CONCURSO:

 El estudiante debe estar inscrito en el Google forms que se envió con anticipación.
 El estudiante se deberá presentar con un Fotochek que identifique su nombre, grado
y sección.
 Cada estudiante tendrá un tiempo máximo de cinco (05) minutos para la exposición
de su trabajo y cinco (05) minutos para responder las preguntas del jurado
calificador.
 Posteriormente, el jurado calificador procederá a completar la ficha de evaluación
por cada integrante del jurado calificador

NOTA: Los estudiantes de todas las secciones estarán presentes en el concurso al igual que
los padres de familia de los concursantes. Recordar siempre cuidar la disciplina del aforo.

PREMIACIÓN: Se le otorgará un diploma en reconocimiento a los participantes y un premio

sorpresa a los ganadores.

 Los ganadores por categoría pasarán a concursar a la etapa UGEL.

 Se les recomienda leer las bases del concurso en el siguiente link:
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/4678903/Bases%20del%20Concurso
%20Nacional%20de%20Comprensi%C3%B3n%20Lectora%20%E2%80%9CEl%20Per
%C3%BA%20Lee%E2%80%9D.pdf