PLAN DE TRABAJO DE ARGUMENTACIÓN Y DEBATE 2019

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 REGIÓN : Libertad

1.2 UGEL : Virú

1.3 I.E. : Nº 80635 “San Juan Bautista”

1.4 COMITÉ : Argumentación y debate

1.5 DURACIÓN : Marzo a Diciembre del 2 019

1.6 INTEGRANTES :

VALENCIA ZAVALA, Olga Betty

DONATO PALACIOS, Marleny

FLORES VILLA, Marco

MERCEDES CASTILLO , Maria Ines

II. FUNDAMENTACIÓN:

El Premio Nacional de Narrativa y Ensayo "José María Arguedas" 2018, fue

instituido mediante Ley Nº 28898, a fin de mantener vigente el mensaje multicultural
del insigne escritor y estimular en los estudiantes de la Educación Básica la creación
literaria en sus diversas formas de expresión narrativa. Asimismo, el concurso es una
oportunidad para brindar a docentes orientaciones pedagógicas para la comprensión y
apreciación de la obra de JMA.

III. BASE LEGAL:

3.1 Ley Nº 28898, Ley que crea el Premio Nacional de Narrativa y Ensayo “José
María Arguedas”.

3.2 Resolución Ministerial N° 0157-2008-ED, que aprueba las normas para el

otorgamiento del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo “José María
Arguedas”.

3.3 Resolución Ministerial N° 657-2017-MINEDU, que aprueba las “Orientaciones

para el Desarrollo del Año Escolar 2018 en Instituciones Educativas y
Programas Educativos de la Educación Básica”.

IV. OBJETIVOS GENERALES:

Promover la creación literaria, en el marco del desarrollo de las competencias

comunicativas en lengua originaria o en lengua castellana, a partir de la lectura de la
obra de José María Arguedas, para expresar el mundo personal del lector, la cultura
local, regional y nacional, así como la diversidad cultural y lingüística de los
estudiantes de nuestro país

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 4.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Generar situaciones de aprendizaje que propicien procesos de reflexión y

creación literaria, desde la perspectiva intercultural, a partir de la lectura de la
obra de Arguedas y su relación con el mundo personal y sociocultural del
estudiante
 Estimular en los estudiantes de Educación Básica Regular y Educación Básica
Alternativa procesos de comprensión y producción de textos orales y escritos a
partir de la reflexión sobre la vida y obra de José María Arguedas.

V. PÚBLICO AL QUE VA DIRIGIDO

El Premio Nacional de Narrativa y Ensayo “José María Arguedas” 2018 está

dirigido a:

a) Estudiantes desde quinto grado de primaria hasta el quinto grado de secundaria

en Educación Básica Regular.

VI DE LOS PARTICIPANTES:

Participaran todos los estudiantes de 1°, 5° grados de Educación Secundaria de la

Institución Educativa. No hay inscripción previa, pues el Concurso se realiza como parte
de la programación del área de Comunicación.

VII. CATEGORÍAS Y TEMAS En el siguiente cuadro se detalla el nivel y grado

educativo de los participantes, las categorías y los temas que se deben abordar:

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 VIII. DE LOS COMITÉS ORGANIZADORES:

1. PRIMERA ETAPA

Se conformará mediante Resolución Directoral, un comité organizador, en el ámbito de

la institución Educativa, integrada por docentes y representantes del consejo educativo
institucional.

El comité organizador designará un jurado evaluador integrado por 3 profesores, éstos,

deberán ser preferentemente, docentes de 1°, 2° y 3 grado, en consideración al hecho de
que los estudiantes serán de 4to y 5to Grado.

También se podrá invitar a personalidades de la zona que tengan vinculación

profesional y experiencia con la temática y naturaleza del evento.

2. DE LOS PROCEDIMIENTOS DEL CONCURSO

En la primera etapa se considera 01 ganador por Institución

Este evento se realizará como parte de las actividades de expresión y comprensión oral
del área de comunicación, razón por la cual deben participar todos los estudiantes de 4to
y 5to grado, sin inscripción previa. El profesor del área de comunicación de cada aula
es responsable de esta actividad y el Director de la Institución Educativa dará cuenta de
ellos.

El concurso se desarrollará mediante exposiciones orales argumentativas, ante la

presencia del jurado evaluador

IX. REQUISITOS Y CARACTERÍSTICAS PARA LA PRESENTACION DE

TRABAJOS

1. Los trabajos deben ser de la autoría de los propios participantes. La evidencia del
plagio (copia integral del texto o empleo de fragmentos de otro autor) de fuentes
escritas y no citadas, internet u otros, será motivo de descalificación en sus
respectivas etapas. Es posible hacer uso de diferentes fuentes, sean citas textuales
o paráfrasis, especificando la referencia bibliográfica (a continuación del texto).

Es relevante que se considere el criterio de creatividad en los trabajos presentados;

por esta razón, el docente asesor y las demás instancias de evaluación velarán por
el cumplimiento de este criterio.

2. Los participantes colocarán en sus trabajos solo sus seudónimos como única
señal de identificación. La Ficha de Inscripción del Participante se colocará
aparte en sobre cerrado (Anexo N° 1).

2.1. Para el caso de cada categoría se deberá presentar una impresión de los
trabajos en papel bond A4, en formato Word, letra Arial número 12, en espacio y
medio (1.5).

2.2 Fábula escrita en lengua originaria o castellana Las producciones de los

participantes estarán redactadas en prosa, máximo dos (02) páginas. Se adjuntará
una versión digital en formato Word, grabada en un CD y su respectiva
traducción al castellano en versión escrita, en caso corresponda.

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 2.3 Cuentos en lengua originaria o castellana Las producciones de los participantes
estarán redactadas en prosa y con una extensión mínima de dos (02) páginas y
máxima de cinco (05) páginas. Los participantes adjuntarán una versión digital
en formato Word grabada en un CD y su respectiva traducción al castellano en
versión escrita, en caso corresponda.

2.4 Historieta en lengua originaria o castellana Los trabajos serán elaborados con
un mínimo de diez (10) viñetas y un máximo de veinte (20), considerando a
criterio del estudiante el número de viñetas por hoja. Los participantes
adjuntarán una versión escaneada grabada en un CD.

X. DE LA EVALUACIÓN DE LOS PARTICIPANTES

1. Criterios: Es responsabilidad del jurado calificador de cada etapa, realizar la

evaluación y calificación de los trabajos de cada categoría que corresponda,
teniendo en cuenta los criterios de evaluación (Anexo N° 2), adjuntos a estas
bases, así como el llenado de la Ficha de Evaluación (Anexo N° 3). Para la
calificación se deben considerar los valores señalados en la siguiente tabla de
escala de medición:

XI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ETAPAS ACTIVIDAD FECHA PRESUPUESTO

I Elaboración DEL Marzo - abril ---
plan
I Coordinación marzo -----
Docente
I Coordinación 30 abril ------
docentes de grado
Entrega de bases 03 de nayo 50.00
I Concurso 30 de mayo al 27 20.00
interno/aula junio
I Concurso de 19 de julio 300.0
preseleccionados
Etapa II Entrega ugel 12 al 18 agosto 10,0

XII.. DE LA PREMIACION:

El Comité organizador será el encargado de proveer los premios para los estudiantes
ganadores

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 La ceremonia de premiación de los estudiantes ganadores, deberá llevarse a cabo con la
debida relevancia, cuya organización y desarrollo estará a cargo del comita organizador
respectivo

XIII.. METAS

a . DE ATENCIÓN:

* Todos los alumnos (as) del nivel secundario Y primario

* Docentes y Directora

b. DE INVERSIÓN:

Monto s/. 380.00

XIV. RECURSOS

HUMANOS:

 Docentes de Aula, área de comunicación y primaria

 Comunidad educativa.

MATERIALES:

 1/2 % de papel bond

 02 Plumones para pizarra acrílica

 Impresiones

 5 Fólderes con faster

 Pasajes de los participantes y jurados

 Refrigerio para los jurados

 Refrigerio para los participantes

FINANCIEROS:

 Gestiones:

Se realizará gestiones para solicitar donaciones a diferentes empresas y entidades

Privadas, así como la aportación de la Apafa y Dirección, con la finalidad de lograr el
desarrollo de todas las actividades programadas en este plan

XV.- EVALUACIÓN.

La evaluación es un proceso que esta inmerso las etapas señaladas, en el plan, ya que
implica realizar un análisis de la realidad educativa o que conlleva a la búsqueda de
alternativas de solución y la ejecución de las mismas.

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 Gladys Miranda Mendoza Olga Betty Valencia Zavala

Marleny Donato Palacios Maria Ines Mercedes Castillo

Marco Flores Villa

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