ESCUELA PRIMARIA URBANA “LUIS MANUEL ROJAS”

DOMICILIO: CALLE EMILIO CARRANZA 26. COL. CENTRO, AHUALULCO DE

MERCADO, JAL. C.C.T:14EPR0388Q
SECTOR: 10
ZONA: 047

MTRA. TITULAR GRADO Y GRUPO FECHA

YESENIA GUADALUPE 4° A 29 DE ABRIL DE 2023
GUZMÁN MEDINA

Utilizar fuentes primarias y secundarias

PROPÓSITO GENERAL
PROPÓSITO POR NIVEL EDUCATIVO
para reconocer, explicar y argumentar
hechos y procesos históricos.
Comprender causas y consecuencias,
cambios y permanencias en los procesos
históricos para argumentar a partir del uso
de fuentes.

CAMPO DE FORMACIÓN TRIMESTRE EJE RECURSOS TEMA

INSTRUMENTO
Exploración y comprensión Civilizaciones
DIDÁCTICOS ¿Cómo fue la Conquista de
EVALUATIVO
del mundo natural y social. México Tenochtitlan?
APRENDIZAJE ESPERADO
Reflexiona sobre las circunstancias históricas de la Conquista española de la capital
mexica.
ARTICULACIÓN/ TRANSVERSALIDAD AJUSTES RAZONABLES
Pensamiento crítico y solución de
problemas
Lenguaje y Comunicación
ORGANIZACIÓN
Individual/Equipo/ II Lapiceras, Observación,
Grupal cuaderno, proyector, trabajo en clase
computadora,
colores

ESCUELA PRIMARIA URBANA “LUIS MANUEL ROJAS”

DOMICILIO: CALLE EMILIO CARRANZA 26. COL. CENTRO, AHUALULCO DE
MERCADO, JAL. C.C.T:14EPR0388Q
SECTOR: 10
ZONA: 047
 SESIÓN SECUENCIA DE ACTIVIDADES

INICIO:

 Explicar la dinámica de disciplina “Los reyes del silencio”

 Realizar un juego que ejercite la mente llamado “El Elevador”
 Llevar a cabo una lluvia de ideas acerca de lo que conocen de la
conquista.

DESARROLLO:
1
Sábado 29  Llevar a cabo una exposición con las causas de la conquista
de Abril de española.
2023  Mostrar una imagen de los acontecimientos más importantes de la
conquista.
 Realizar un resumen de la imagen.

CIERRE:

 Ejecutar una línea del tiempo con los acontecimientos previamente

mencionados.
 Realizar una reflexión individual sobre lo que creen que pasaría si
México no hubiera sido conquistado por los españoles.