Evaluación de la estrategia de comunicaciones de la JEP

Instrumento cualitativo 1: Guía de entrevista individual a Ciudadanía

ENTREVISTA INDIVIDUAL A CIUDADANÍA

DATOS DE LA PERSONAS ENTREVISTADORA /FACILITADORA

Nombre de la entrevistadora Jhon Alfredo Ochoa Gomez

DATOS DE LA PARTICIPANTE
Nombre de persona entrevistada Diana Sánchez

IDENTIFICACIÓN

1. Fecha: 15.03.2024
2. Hora De Inicio: 06:32PM
3. Hora De Finalización:
4. Departamento: Cundinamarca
5. Municipio: La Calera
6. Reside en zona: Urbana |__| Rural |_X_|
7. ¿Cuántos años cumplidos tiene? Años |_4_|_3_|__|
8. ¿De acuerdo con su cultura, pueblo o rasgos físicos usted es o se reconoce como:
a. ( ) Campesino/a?
b. ( ) Indígena?
c. ( ) Negro(a), mulato(a), afrodescendiente o afrocolombiano(a)?
d. ( ) Raizal del archipiélago de San Andrés, Providencia o Santa Catalina?
e. ( ) Palenquero(a) de San Basilio?
f. ( ) Gitano(a) o Rrom?
g. (X) Ninguno de los anteriores grupos?
9. ¿Cuál es el nivel educativo más alto que usted ha alcanzado?
a. ( ) Ninguno
b. ( ) Preescolar
c. ( ) Básica primaria (1 - 5)
d. ( ) Básica secundaria (6 - 9)
e. ( ) Media (10 – 11)
f. ( ) Superior (técnico, tecnológico, universitario-pregrado)
g. (X) Posgrado (especialización, maestría, doctorado)
h. ( ) No informa
10. ¿Cuál es su sexo?
a. (X) Hombre?
b. ( ) Mujer?
c. ( ) Intersexual?
d. ( ) Otro? ¿Cuál? ___________________
e. ( ) Prefiere no contestar
f. ¿Cuál es su sexo?
11. ¿Presenta alguna discapacidad? Si___ No__X__ ¿Cuál? ________________

Recomendaciones para la transcripción

1
 1. No es necesario transcribir cada pregunta del formulario, pero por favor al transcribir la respuesta
asegúrese de que corresponde a la pregunta correcta.
2. En caso de que usted contra pregunte o realice preguntas adicionales para complementar la
información, si es necesario que por favor las transcriba en la segunda columna.
3. Al transcribir, utilice la abreviatura FAC cada vez que corresponda a una pregunta o intervención
suya, y ENT para las respuestas del entrevistado.
4. Indicar los minutos para cada grupo de preguntas. Por ejemplo: Las preguntas de la Parte II van
entre el minuto XX al minuto XX …
5. Por favor insertar la información en cada cajón dispuesto, no insertar más filas

Parte II: Profundización sobre grado de

conocimiento, apropiación, credibilidad y
confianza que tienen los comparecientes acerca de
la JEP

TRANSCRIPCIÓN MINUTO XX a MINUTO XX

Pregunta Respuesta
1. ¿Cómo le contaría usted a esa persona la historia ENC Yo le diría a esa persona que la JEP es un
de la JEP? ¿Cómo surgió? mecanismo extraordinario, de justicia, que en los
últimos años se ha visto cómo necesario implementar
en Colombia dada la complejidad del conflicto, sobre
todo el conflicto armado. Ese conflicto es tan
complejo. Que los canales de justicia habituales o
tradicionales no son suficientes, entonces se requirió
implementar un acuerdo de paz entre el estado con la
guerrilla, para crear una justicia alternativa y especial.
FAC ¿Usted sabe cuál es la historia de la JEP, como
surgió?
ENC Pues, más o menos, o sea, yo sé que hay
referencias internacionales, o sea, este tipo de justicia
no surge porque si o dado la complejidad del conflicto
colombiano, sino que hay antecedes en el campo
internacional. El conflicto colombiano y su
complejidad se mira comparativamente con otros
conflictos y entonces de esos otros conflictos se
aprenden cosas y se intentan implementar acá.
Intentan implementar acá, se empiezan a implementar
adaptándola a las necesidades del caso colombiano. Y
diría que este tipo de justicia, si no me puedo
equivocar en Colombia se inaugura en el siglo XXI
con antecedentes del siglo XX y que obviamente
actúan en conformidad con instituciones, con normas,
etcétera como de la no sé cómo decirle como la
justicia internacional, de modo que tiene que ser
correspondiente a los derechos humanos, intereses
interpersonales comunitarios, a las distintas
instituciones que velan por los organismos de

2

2. Con sus propias palabras, ¿Cómo le explicaría
cuáles son las funciones que cumple la JEP?
3. Generalmente, ¿cuáles son los temas o macro
casos de la JEP que consulta y son de su interés?
3
principios internacionales.
ENC ¿Cuáles son las funciones de la JEP? Yo diría
que la JEP busca, o sea, como si yo le estuviera
explicando a una persona mayor información sobre
eso, yo le diría que, yo utilizaría un ejemplo como
analogía es como en una familia mencionar padre
madre y quienes la conformen deben entenderse para,
pues, guiarle la habilidad de todos y la en el hogar, de
los adultos, de los niños. Algo así paso, pero a nivel
macro oficial hay un estado que tú puedes compararlo
por analogía Con la mujer o con el hombre, pero
generalmente con el cerebro masculino, y que hay
resistencia al estado, y que esta resistencia al estado
como quien registra al padre o a la madre dentro del
lugar y que esa resistencia implica que el padre o la
madre sepan escuchar. Que cuando no sabe escuchar,
pues la resistencia es más fuerte y se crea un conflicto,
un conflicto que muchas veces pasa de las palabras a
la agresión física, y cuando la situación está tan
compleja, tan difícil, pues es necesario que interceda
un tercero, un tercero que procure ser neutral, un
tercero que a su vez respete los niños del padre o de la
madre y de quienes se le resisten a su forma de actuar
dentro del hogar, la idea es que ese tercero, el campo
de la digamos que a nivel macro, ese tercero vendría a
ser este tipo de justicia, que por ser tercero, pues
intenta interpelar al padre o a la madre o a quien
asuma la jefatura del hogar, pero también interpela a
quienes hacen resistencia y entrevista a los queridos y
a los parientes y a los hijos y al vecino o a los vecinos
para comprender por qué están peleando y por qué esa
pelea es tan fuerte y tan ahora me gustaría profundizar
un poco sobre la información que produce
directamente la JEP a través de diferentes medios de
información.
ENC Bueno no me lo sé de memoria, pero el conflicto
colombiano implica generar algunos casos puntuales a
nivel estructural, un despliegue de personas líderes de
cierta población o grupo social de, digamos que
significativo, indígenas, esta la violencia de género, la
mujeres, el caso de la ut en san vicente, el conflicto
colombiano, tengo como esos 3 casos muy presentes
digamos que el conflicto en algunas zonas territoriales
muy particulares por ejemplo campesinos o la zona
raizales o minorías étnicas que han sufrido la ausencia
del estado y la presencia de las fuerzas armadas en
contra de la ley, digamos que esos son los casos más
relevantes para mí, reitero, indígenas, que les digo

4. ¿En cuáles medios ha consultado o ha recibido
información producida directamente por la JEP?
5. Específicamente sobre la información que
suministra la JEP, ¿cuál cree que es la principal
utilidad de la información que brinda la JEP?
4
género, por género, el caso de la afectación a los
derechos de los campesinos, de las poblaciones
afrocolombianas, y no sé si sea un caso tipificado, la
JEP, pero pues digamos que la convivencia de pues de
estado y empresariado y una especie de para estado,
no sé si es el caso igual, pero es que la de primera
digamos que este tipo de una responsabilidad de este
tipo de instancias, es decir de estado, de paraestado,
de contrastado, de competencia.
Digamos, sobre esta información que usted me está
contando. Yo entro directamente a la página de desde
la JEP, también a través de la promoción de la verdad.
Leo, digamos que formadores o líderes de opinión,
procuro hacerlo directamente a través de Prensa
Escritas, sigo algunos periodistas que considero tienen
un criterio objetivo que por lo menos digamos que
informan con mi intención ética.
Los rastreo fácilmente por redes sociales, soy profesor
de ciencias sociales y de filosofía, entonces digamos
que estoy formado también sobre los antecedentes
históricos, entonces me remito por ejemplo a la
violencia, tan importancia y busco siempre como
relaciones, relaciones entre esa búsqueda de la verdad
que es histórica en Colombia, que tiene como un
último capítulo así muy fuerte el que siguió, el que se
produjo tras el diálogo entre el estado colombiano y el
presidente aparte y digamos que de esa manera me
informa, es decir a través de la literatura académica,
propiedad social, la psicología práctica, pero también
a través de medios de información o líderes de
opinión cualificados para abordar este esos casos, o
me meto directamente a la página a las páginas que
corresponden a las institucionales.
Digamos que por Spotify no, por YouTube, digamos
que cuando hay un hecho así súper mediático, no
recientemente demasiado pues claro, giro y escucho,
pero generalmente lo hago es a través de HD
información por cuentas de Twitter o x actualmente,
Facebook no lo utilizo para decirme, más bien
Facebook sí lo utilizo de esos proyectos de
divulgación.
ENC la principal utilidad de la información que
brinda la JEP?
FAC Si
ENC Sí. a mí me preocupa mucho porque la utilidad
para mi es mediar mediáticamente valga la
redundancia, la búsqueda de la verdad en Colombia,
lo que pasa es que este pueblo no tiene memoria, el
 pueblo es sumamente ignorante sobre las raíces y todo
el conflicto. Entonces, yo a veces, yo a veces,
actualmente soy profesor universitario, fui profesor
desde tercero de primaria hasta la universidad,
entonces muchos de mis estudiantes actualmente
difícilmente accedan a literatura académica, que dé
cuenta de la historia, de la política, de la economía, de
la psicología colombiana, entonces son personas que
yo creo que muchas veces no buscan esa información
porque les toca sino que les llega a través de alguien
como yo de profesora o profesores de ciencias
sociales y yo digamos que mis redes ocasionalmente,
digamos que mezclo desde información trivial, desde
el memo, esta residencia, como información de ese
tipo sensible trascendental para refrescarle la memoria
a las personas que no tienen el hábito acceder a este
tipo de información, porque esto me parece que no es
una cuestión de aparentismo, es una información que
la ve desde el zapatero al odontólogo, de la reina de
belleza a la vendedora de frutas entonces procuro
utilizar mis redes para eso y cuando tengo la
oportunidad de hablar de eso en clase no solamente
hablo de filosofía o de ciencias sociales porque hay
varios estudiantes que son administradores de
empresas, de defensoría pública, ahorita mismo tengo
un curso de ética donde llegan estudiantes de distintas
carreras y yo tengo que hablar de ética, filosofía
moral, pero yo todo eso lo hago en relación con el
contexto colombiano, entonces yo los pongo a ver
cine, a leer un artículo, a leer una noticia, para que
ellos sepan que la búsqueda de la verdad no es solo
caprichoso y ya, sino que es una vaina urgente, para
esta generación y para las que siguen, por que las que
siguen necesitan vivir mejor.

La situación del conflicto armado implica diálogo con

arreglo a criterio jurídico, objetivos, y a mecanismos
judiciales este neutrales impidió lo que sale. Entonces,
¿por qué ese es el problema? ¿No? O sea, mucha
gente lo que la JEP produce implica un ejercicio que
involucra científicos sociales, por ejemplo, que con
arreglo a criterios objetivos, arreglo a criterio a
mecanismo, no se cómo decirlo, como de cuidado, el
sistema lógico, buscan encontrar las causas profundas
del conflicto y la manera de esperarlo a través del
diálogo, del reconocimiento donde no se piensan
distinto.

Respecto a cada uno de los medios que me mencionó Nunca va a ser suficiente. La información que
en Pregunta 4 (uno a uno), quisiera saber: produce la JEP es importante, pero creo porque bueno
(Información suficiente, Información clara, esta justicia transicional es reciente arranca creo que

5
Información completa): no tiene más de diez años, no alcanza a tener diez
años, y se viene produciendo información que antes
solamente estaba como en la mente de unos pocos que
han sufrido la violencia o que la han propiciado y
ahorita se está empezando como a conocer, ¿no? Y,
pero todavía no es suficiente, hay mucha gente que
requiere hablar o que se requiere que hablen y lo que
dicen debe llegar a reconocimiento público, es decir,
la gente sospecha quienes tienen la mayor
responsabilidad en Colombia, ¿sí? Pero no hay prueba
que demuestre de manera plena sus responsabilidades,
entonces hay presidentes que deben ir allá y hablar, y
hasta que no vayan, pues, eso va a permanecer como
va a permanecer como hasta ese capítulo puro en la de
Colombia.

Información suficiente Medio 1

6. ¿La información que le suministra la JEP es
suficiente? Es decir, ¿Esta información logra dar
respuesta a sus intereses o inquietudes? Por favor
explíquenos su respuesta.
Yo veo que hay una un compromiso genuino del
estado colombiano por el juez del gobierno de Santos,
del estado, pues que algunos lleguen, hay gobiernos
que lleguen a poner palos en la rueda, pero como
estoy gobierno no son exactamente lo mismo.
Digamos que a veces hay gobiernos que no se
comprometen, pero el estado, además porque el estado
se nos compromete internacional, pues el estado está
comprometido, y a mí eso me satisface, pero me
satisface porque me identifico con ese tipo de
personas que obramos con arreglo, pretensión de
verdad, Igual ese es un trabajo también de la historia
¿no? Hay verdades que necesitan ser conocidas ya de
forma inmediata, o sea, de forma paulatina, pero la
verdad se compromete la marcha de la humanidad, en
este caso la marcha de Colombia, entonces la historia
dirá más adelante muchas cosas ahorita no se pueden
conocer, no porque no se quiera, sino porque la
verdad es que es tan escurrida, lograr como
encapsularla en conceptos en libros muy jodido, muy
difícil. Entonces, te repito, por lo que estudié, por lo
que trabajo, por la información, me satisface que haya
este tipo de su cita transicional. Digamos que tengo
consciencia histórica de política, de quienes fueron
mis padres mis abuelos de un desplazamiento. Bueno,
bueno, me preguntaste con que me identifico en la
Campesina, que para mí ya es complejo, porque yo sé
que soy dependiente indígena aquí campesina, pero
pues, lo más que sociológicamente no me puedo decir
como tal, pero pues bueno, para no darle tanto de
vueltas al asunto, repito, me satisface porque esta
generación está viviendo cosas que hace rato
generaciones anteriores demandaban, y fue una

6

7. En caso de respuesta negativa ¿Cuáles son las
razones por las cuáles la información no ha sido
suficiente? ¿Pueden dar algunos ejemplos que lo
expliquen mejor?
8. ¿Tiene alguna sugerencia para que la información
que recibe sea más completa y suficiente?
7
satisfacción y ya hay como que se cualifique esto en
materia democrática en Colombia, pero pues no me
cuelgan porque la verdad es tan grande y tan necesario
que no alcanza tal vez el tiempo que tengo ya para
conocer, porque mi espíritu demanda y creo que
también demanda el espíritu de la nación.
Medio 1
NA
Medio 2
NA
Medio 1
Yo creo que lo que voy a decir no es un juicio de
conjeturas con base en lo que leo, veo y hago a diario
y yo estoy seguro que la JEP está comprometidas,
entonces yo creo que hace falta un ejercicio
pedagógico en Colombia, más allá de las escuelas
educativas, un ejercicio pedagógico que cubra todos
los escenarios las empresas, los supermercados, las
plazas públicas, y pedagogía respecto a qué, a qué es
sobre todo la reparación simbólica. Es que a veces la
reparación simbólica se ve como una estatización sin
mayor consecuencia.
Yo creo que la gente comprende la importancia
dimensión a la importancia de lo simbólico para curar
heridas, para sanar el asma colectiva, pues, se ayuda,
y creo que esta pedagogía implicaría, no sé, digamos
que no solamente informar a través de mecanismos
profesionales, a través de la página web, a través de la
prensa escrita, o a través de lo que hagamos
profesionales en la materia de la academia, sino que
toca llegar a lugares públicos y a través de la
performatividad, por ejemplo, yo creo que se logra
crear una especie de sensibilidad colectiva para que la
gente haga un vuelo colectivo, porque eso nos falta
eso como nación, y diría al respecto en esa pedagogía
respecto a la reparación simbólica, que sería sano que
la que, por ejemplo, involucrara más a las
instituciones religiosas.
Yo no soy creyente, pero sí soy muy consciente de
digamos, que de la responsabilidad de, sobre todo, de
las iglesias cristianas, particularmente la iglesia
católica, pues, en una conformación del equipo
colombiano. Entonces, yo creo que ese a escala
mundial la iglesia, por allá en los ochentas, noventa
pidió perdón por muchas cosas que hice, sobre todo en
la Edad Media, aquí hace falta que el episcopado
colombiano en representación de la iglesia católica
perdone, pero no a través de libros que leen muy

Información clara
9. ¿Para usted es fácil entender la información que
comunica la JEP? ¿Le parece clara?
10.¿Por qué considera que NO fue clara o entendible
la información recibida?
11.¿Tiene alguna sugerencia para que la información
que recibe sea más clara o entendible?
8
pocas personas, sino a través de las familias, los
sermones. Y creo que el episcopado puede ser
exhortado por parte de los jueces tradicionales del
gobierno incluso, así lo hagan. Yo sé que esas
actitudes lo hacen, pero a veces son como como
excepciones a la regla yo diria que las iglesias en
general y particularmente la iglesia tienen la
responsabilidad de hacer pedagogía sobre sobre lo
simbólico para sanar heridas colectivas y tiene que
comprometerse de manera plena, social. Entonces,
claro, la iglesia católica, así como ha brindado
Mártires, que no somos los derechos de los demás,
también ha promovido la violencia de manera
consciente e inconsciente, directa o solapada, pero ha
sido promotora de la violencia, por lo tanto,
comprometerse en la reparación a través de la
recobracion sobre todo simbólica.
Medio 1
Demasiado fácil, solo es tema de interesarse en la
información.
Medio 2
Medio 1
NA
Medio 2
Medio 1
Que no estoy todos los líderes diciendo lo que hacen,
eso se acordaría cualquier persona, pero yo empiezo a
percibir que está actualizada, para que si le llegue a
las personas de manera positiva, no porque, pues, creo
que como la comunicación hoy en día está
determinada por lo que se logra hacer a través de la
más media, a través de los más media, del espectro de
información, pues entonces se descuida la
información que puede obtener el balance con el
corriente a través de los lugares cotidianos, la plaza, el
mercado, la empresa, la escuela, la universidad. La
gente cuando vaya, así como se topa con avisos de
Coca Cola por todos lados de Nestlé, lo de la campaña
política, pues que la gente vea por lo menos la fila de
quieras inconscientemente lo que significa, es decir,
que la SEP se vuelva habitual en la dinámica cotidiana
de la gente, hay veces que la gente, pero no se dan
cuenta que es una vaina urgente que es el portillo. Yo
trabajo en la Universidad Minuto ellos y esa crucecita
de cierta manera la gente ya la asocia como una

Información actualizada
12.¿Para usted la información que comunica la JEP
está actualizada? ¿Corresponde a datos actuales y
que llegan de manera oportuna?
13.En caso de que no la encuentre actualizada,
¿Cuáles aspectos encontró desactualizados?
14.Teniendo en cuenta la información que produce
directamente la JEP, las piezas y contenidos
comunicativos que usted ha consultado: ¿Destaca
algún aspecto positivo o favorable de la JEP?
¿Podría indicarme cuáles?
9
empresa y eso se llama precisamente acción
simbólica, es decir, puede haber un imaginario
representativo para un colectivo, entonces yo creo que
la fe todavía no está, digamos que todavía no es
relevante en el imaginario colectivo colombiano. Y
tengo que hacerlo.
Medio 2
Que no estoy todos los líderes diciendo lo que hacen,
eso se acordaría cualquier persona, pero yo empiezo a
percibir que está actualizada, para que si le llegue a
las personas de manera positiva, no porque pues creo
que como la comunicación hoy en día está
determinada por lo que se logra hacer a través de la
más media, a través de los más media, del espectro de
información, pues entonces se descuida la
información que puede obtener el balance con el
corriente a través de los lugares cotidianos, la plaza, el
mercado, la empresa, la escuela, la universidad. La
gente cuando vaya, así como se topa con avisos de
Coca Cola por todos lados de Nestlé, lo de la campaña
política, pues que la gente vea por lo menos la fila de
quieras inconscientemente lo que significa, es decir,
que la JEP se vuelva habitual en la dinámica cotidiana
de la gente, hay veces que la gente, y yo creo que no
se dan cuenta que es una vaina urgente que es el
portillo.
Yo trabajo en la Universidad Minutó ellos y esa
crucecita de cierta manera la gente ya la asocia como
una empresa y eso se llama precisamente acción
simbólica, es decir, puede haber un imaginario
representativo para un colectivo, entonces yo creo que
la fe todavía no está, digamos que todavía no es
relevante en el imaginario colectivo colombiano. Y
tengo que hacerlo.
NA
Pues lo positivo es que, como la JEP está presente en
Colombia, yo creo que, si uno pone esos dineros a la
meta lo que se ha hecho y lo que nunca ha hecho, es
importante positivo. Pero hay cosas que son posibles
de mejorar, el material comunicativo puede ser como
más intuitivo, ¿no? A través de los desde los canales
periodísticos, o sea, que se siga usando lo que se está
haciendo, pero de manera más intuitiva, más
recurrente. Pero así es que sé que la comunicación
penetre, reitero esos lugares y dinámicas cotidianas. A
veces no con exposiciones conceptuales, no solamente

15.Teniendo en cuenta la información que produce
directamente la JEP, las piezas y contenidos
comunicativos que usted ha consultado: ¿Destaca
algún aspecto negativo o desfavorable de la JEP?
¿Podría indicarme cuáles?
16.¿Por cuál razón tiene esa imagen negativa? ¿a
partir de cuándo la tuvo?
17.¿Usted siente confianza en los procesos que lleva a
cabo la JEP?
18.¿Qué podría hacer la JEP para que aumente su
confianza o credibilidad en todos estos procesos?
19.Podría intentar recordar alguna campaña de
comunicación sobre la JEP que haya visto, leído u
oído, por ejemplo, una pieza radial, afiche o
comercial por televisión, noticia. ¿Cuál o cuáles
recuerda?
10
con la imagen, por ejemplo, las siglas que es el
concepto como justicia transicional, como jurisdicción
especial, como acuerdo de paz, como conflicto, por
eso falta mucha pedagogía y la pedagogía no es algo
que solamente las escuelas o los maestros.
Como digamos el grueso de la población que a veces
de forma crítica noticia va captando lo que está
haciendo ¿sí? Es decir, que el nombre de la paz total y
de la JEP, ¿verdad? Porque aquí se cruzan variables,
se cruzan los ejercicios testamentos del estado, ¿no?
Una cosa es la paz total, como también lo haría para el
ejecutivo nacional, y otra cosa es, digamos, con el
poder judicial, pero como la gente a veces no
distingue una en lo que es el ejecutivo, lo que es el
jurídico, aparato judicial, sino que todo eso lo meten
en la misma bolsa. Entonces, lo que la gente va
reteniendo, por ejemplo, de la de la función que está
cobrando, por ejemplo, la gente de eso como si el
como si el estado colombiano a través del gobierno
actual estuviera como lavándole la cara a alguien que
ha sido marcado
Y a veces veo que hay más esfuerzos del mismo
macizo que de la institucionalidad colombiana por
decirle a la gente, no, miren, a mí no me están lavando
la cara, por ejemplo, la última carta que escribió que
se le dirigió a nuestro presidente, él allí dice, entre
muchas cosas, Colombia debe cambiar de capítulo,
reiterar ese capítulo del pasado, donde estamos usted
y yo. A mí eso como que me dice, aquí yo veo
voluntad de paz, pero creo que ese tipo de cosas las
debe comunicar más la institucionalidad que la
intuición, Eso me parece que implicaría más.
Si, aunque uno sospecha que hay gente que no
siempre trabaja de buena voluntad, que lo vuelve
negocio y que uno aprende a ser suspicaz y todo pero
en términos generales yo confió mucho y digamos que
me siento tranquilo que el estado colombiano se haya
comprometido con este conflicto.
NA
No sé, una pieza radial, un afiche, un comercial, algo
por televisión, noticia, de pronto algo que recuerde
que hayan hablado acerca de la JEP. Digamos que acá
en estas cosas los cables, ¿no? Porque estoy de pronto
asimilando como si fuera lo mismo lo que hace la
comisión de la verdad. Sí, sí. Y la JEP. Entonces,
digamos que recuerdo mucho la visita que le hicieron
comisionados de la a la finca y la cantidad de prensa

20.¿Qué mensaje daban?
21.¿Recuerda que emoción o sentimientos le generó
esa campaña? ¿Qué le gustó o no?
Parte III: Profundización sobre la contribución
que ha hecho la estrategia de comunicaciones de la
JEP para la transformación de la percepción de
impunidad y la noción de la justicia como castigo,
en el marco de la justicia transicional restaurativa
TRANSCRIPCIÓN MINUTO XX a MINUTO XX
Pregunta
22. Le leeré una serie de hechos sobre la JEP,
dígame por favor si usted estaba enterado de
11
que eso, pero creo que, pero esa información no es
que me quedé a mí, sino que yo la uso.
Recuerdo como hechos de coyuntura que implican a
personalidades llamadas ciclistas en el país, que por lo
tanto se crea como una especie de noticia muy
relevante que la gente empieza a captar, pero creo que
entonces tenemos funciones como de la mediatización
de la noticia, sino porque la gente está informando.
Además, yo no veo televisión hace mucho, o sea, yo
me he informado por frente escrita o miro, digamos,
que de prensa especializada de forma virtual. Pero yo
televisión no durante no fui al tanto de las cuñas, por
ejemplo, si tienen una cuña, a veces por radio sí he
escrito algo sobre la JEP, JEP, pero no, no, una
campaña así específica, no, la resuelvo con claridad.
ENC Pues, yo recuerdo mucho cuando se celebra en el
cuarto de después de que se perdió el plebiscito, y que
finalmente se dio el acuerdo y las firmas. La buena
voluntad se vuelve terrible. Cuando escucho o leo por
qué. ENC Estaba hablando de como emociones
asociadas a el ejercicio de la JEP. FAC Así es. Usted
estaba recordando esta justicia especial de la
asociación con afectación, nacimiento y virus,
identidad. ENC Digamos que la posibilidad de un país
distinto. Y yo me emociono mucho, pues, porque
contrato, es posible que el futuro el presente y el puro
probable de mis hijos con el pasado, de mis abuelos,
Cuando veo noticias y veo que hay voluntad de paz de
gente que es un extraño. Yo me emociono. Una
sociedad que puede ser más decente.
Cuando ve esta muchacha que se hace un libro
llamado Disparos por Disparos y yo me pongo muy
contento cuando veo gente del empresariado
colombiano comprometidas también, ayer veía por ahí
unas cosas que se compromete con la cola, con la
cafetera, digo, es un noble estudio porque se me cayó
a bordo de paz, y todo eso, digamos, no, o sea,
consecuencia directa de la JEP
Respuesta
Es que no tengo conocimiento, consideraría que no.
 estos hechos. Espere respuesta de SI o NO
para cada uno.
Hechos
 La JEP imputó delitos de lesa humanidad y de
guerra al Secretariado de las Farc, por los
secuestros que cometieron.
23.Una vez se entera de estos hechos, ¿cambia en
algo su opinión sobre la JEP?
24.¿Mejora o empeora su percepción de la JEP? Por
favor explique la razón
 25 oficiales y suboficiales del Ejército fueron No estoy seguro sobre el número, pero sí.
imputados por crímenes de guerra y lesa
humanidad, por ‘falsos positivos’.
23. Una vez se entera de estos hechos, ¿cambia en
algo su opinión sobre la JEP?
24.¿Mejora o empeora su percepción de la JEP? Por
favor explique la razón
 La JEP encontró que entre 2002 y 2008, al Sí.
menos 6.402 colombianos fueron presentados
como guerrilleros dados de baja en combate por
agentes de Estado, cuando no lo eran.
23. Una vez se entera de estos hechos, ¿cambia en
algo su opinión sobre la JEP?
24. ¿Mejora o empeora su percepción de la JEP? Por
favor explique la razón
 La JEP estableció que 18.677 niños y niñas Sí.
fueron presuntamente reclutados y utilizados en
la guerra por las Farc-EP. 23. No, la constata. Es decir, la gente cree que la JEP
23. Una vez se entera de estos hechos, ¿cambia en le está lavando la cara a la guerrilla, es como el
algo su opinión sobre la JEP? liderazgo del derecho colombiano, es decir que la JEP
24. ¿Mejora o empeora su percepción de la JEP? Por es de izquierda y que es muy indulgente con la
favor explique la razón guerrilla y muy severa con el ejército y no es así. Esas
cifras que tu nombraste demuestra que aún queda algo
en la justicia de castigar con severidad judicial, pues a
todos los que se dan en ese sentido.
24. Mejora. FAC ¿Hablamos de qué mejora para todos
los hechos que te nombré o para alguno empeora? No,
todo lo que tú me, en todo lo que me nombraste, en mi
caso constata, porque yo tengo una buena opinión de
la JEP. Y pues con base a las opciones que me das
mejora completamente. FAC Ok. ¿Por qué consideras
que mejora? Cuéntame un poco más. ENC Porque las
cifras demuestran que no son ciertas las sospechas de
que la justicia especial sea tendenciosa con alguno de
los factores del conflicto o que este a favor de otros.

¿Quiere agregar cualquier cosa al respecto? No. Digamos que gracias por el espacio, por el
¿Tiene alguna duda o comentario sobre esta diálogo. Y solamente reitero que creo que el estado
entrevista? colombiano a través de la justicia especial podría
exhortar a las instituciones que administran los

12
 simbólicos y políticas que se comprometan más con
hacer memoria.

13