Universidad de San Carlos de Guatemala
Escuela de Ciencias Psicológicas
Departamento de Carreras Técnicas
Profesorado en Educación Especial
Práctica Supervisada I
HOJA DE OBSERVACIÓN A CENTROS VISITADOS
Nombre: Karen Mayte Parada Osorio No. DPI: 2703800000115
Centro: Instituto de Servicio e Investigación Psicopedagógica Fecha: 6 de febrero del 2024
Positivo Negativo
1. Brindan apoyo 1. El poco apoyo de
psicológico a recursos para su
personas de escasos desarrollo
recursos.
2. Espacio reducido para
2. Su programa de las necesidades
admisión es flexible. diversas
3. Orientación a padres 3. Falta de materiales
de familia. didácticos para
4. Inclusión de la 4. Necesita de
comunidad educativa mejoramiento en
en general infraestructura.
5. No cuenta con
5. Cuentan con especialistas en
coordinación y muchas áreas para
organización de las atender diferentes
diferentes áreas de discapacidades.
Educación especial
6. No cuentan con un
6. Control de uso y área específica para
cuidado de cada la atención e
cubículo dentro del inducción de padres
plantel. de familia.
7. Necesita mejoras en
el aula abierta
ambientada para
actividades generales
o grandes.
Interesante
1. Trabajan con
cubículos acorde a las
necesidades que
abordan.
2. Trabajan diferentes
talleres como ritmo,
psicomotricidad, de
lectura, de EPL, entre
otros.
3. Han obtenido recursos
a través de proyectos
con estudiantes
graduandos del
técnico.
4. La necesidad de dar
una milla extra en el
desarrollo de
programas,
estrategias y técnicas
de orientación a las
diversas necesidades
educativas tratadas
dentro del centro.
Comentario Personal:

Firma Estudiante Licda. Raquel Reyes

Educación Especial Supervisora de
Práctica