La reflexión sobre mis

aprendizajes: un ejercicio
permanente concretado
en el portafolio

08 de mayo de 2021
Nuestra agenda:

El portafolio como docente

Retroalimentación de la
actividad de avance

Actividad Práctica
Cada evidencia (sesión/producto) considera:

Acciones para
superar el
pendiente
Potencialidades/
pendientes para
lograr aprender

El aprendizaje
que provocó
¡Preguntarse...preguntarse...seguir preguntándose acerca de...!!!

• ¿Qué • ¿Cómo
es...? es...?

Identificar Describir

Explicar Relacionar

• ¿Por • ¿Para
qué...? qué...?
Preguntas clave...

1. ¿Qué aprendí?

5. ¿Qué dudas me 2. ¿Cómo lo

quedan? aprendí?

4. ¿Cómo lo
3. ¿Qué reafirmé o
reafirmé o
reformulé hoy?
reformulé?
Algunas preguntas que me pueden ser de utilidad

Cuando preparo mi portafolio...

• ¿Cuál es mi meta como estudiante/docente en este • ¿Qué aprendí hoy?
ciclo/año...?
• ¿Cómo me doy cuenta que lo aprendí?
• ¿Por qué es importante esta meta para mi?
• ¿Este aprendizaje me ayudó a ampliar (o a) profundizar
• ¿Cuáles son las evidencias que pueden mostrar que mi conocimiento acerca de...? ¿Cómo me doy cuenta?
estoy logrando mi meta?
• ¿Por qué es importante este aprendizaje?
• ¿Cuáles sin las evidencias que me recuerdan
dificultades/conflictos que tuve que resolver para • ¿En qué situaciones podré aplicarlo? ¿Cómo?
aproximarme a mi meta? ¿Cómo las logré? ¿Qué • ¿Qué puedo hacer para seguir aprendiendo?
lecciones me han dejado?
• ¿Cuáles son las evidencias que pueden mostrar mis
habilidades? ¿Para qué me sirven esas habilidades?
• ¿Qué haré para seguir mejorando?
Mi portafolio como docente reflexivo:
Reflexión
sobre la
acción
Reflexión Reflexión
en la para la
acción acción
Momentos
de mi
práctica
reflexiva
Reflexión en la acción...

En la acción
Analizo cada una de las
situaciones: el propósito, medios,
estrategias, resultados...

Me pregunto sobre lo que pasa o

pasará, lo que puedo hacer...

Como es en el tiempo real, me

permite tomar decisiones de
mejora a tiempo...
Reflexión sobre la acción...

Me permite comparar
propósito y acción...

Me permite el
balance de la
acción realizada
para proyectar la
mejora en
próximas
intervenciones

Retrospectiva
Reflexión para la acción...

Reflexión
en la
acción
Reflexión para la
acción: Guía la
incorporación d
elementos
nuevos para la
mejora continua.
Reflexión
sobre la
acción
Siguientes pasos... Seguir en la reflexión...