HABILIDADES

TEMA 01

COMUNICATIVAS
SALUDOS CORDIALES En breve
iniciamos la sesión…
 Netiqueta
• Activamos todos nuestra cámara web, puesto que, así nos
comunicamos mejor.

• Levantamos la mano para participar. Así damos pase a un solo

receptor.

• Escuchamos con atención la participación de nuestros

compañeros y compañeras.

• Trabajamos en equipo para fortalecer nuestras habilidades

socioemocionales.

* Importante: Si no ingresaste por el aula virtual del curso, retírate

momentáneamente y vuelve a ingresar.
Los estudiantes desarrollen una actitud
crítica referente a la importancia del
razonamiento verbal y pensamiento crítico
como medio para lograr el dominio lógico del
lenguaje. Por ende, aprenda a hablar y
escribir correctamente nuestro idioma.
 SEMANA 03

Pensamiento Crítico
(Estrategias y Niveles del
pensamiento)

Docente responsable
Enfocar los hechos o Profundizar los datos
situaciones desde para comprender su
varios ángulos. significado.
El pensamiento crítico incluye la capacidad de
razonar y pensar con lógica, analizar y juzgar las
situaciones adecuadamente con una base
fundamentada.

“El cerebro no es un vaso para llenar, sino una

Llevar un proceso de
decisión racional,
basado en valores
esenciales.
lámpara para encender” Suspende sus propios
Plutarco prejuicios, logrando
cuestionarlos,
considerando las
emociones.
 Preguntas guía para un Pensamiento crítico
Las preguntas y repreguntas las generas tú no hay una plantilla exacta para cada
momento, lo NO negociable es que pierdas el sentido u objetivo de lo que quieres
obtener (reflexión)
¿Qué trato de lograr?
Preguntas de Propósito ¿Cuál es mi meta central?
¿Cuál es mi propósito?

¿Qué estoy dando por sentado?

Preguntas de Suposiciones ¿Qué suposiciones me llevan a esta suposición?

¿Qué información estoy usando para llegar a esta

conclusión?
Preguntas de Información ¿Qué experiencia he tenido para apoyar esta afirmación?
¿Qué información necesito para resolver esta pregunta?

Preguntas de Si alguien aceptara mi posición …

implicaciones/consecuencias ¿Cuáles serían las implicaciones?
¿Qué estoy insinuando?
Para contextualizar
Preguntas inferenciales
Preguntas de Puntos de Vista
Preguntas de conceptos
¿Cómo llegué a esta conclusión?
¿Había otra forma de interpretar esta información?
¿ Desde qué punto de vista estoy aproximándome a
este asunto?
¿Habría otro punto de vista que deba considerar?
¿Cuál es la idea central?
¿Puedo explicar esta idea?

Preguntas para formular preguntas ¿Qué peguntas estoy formulando?

¿Qué pregunta estoy respondiendo?

Nunca te olvides de tomar en cuenta las respuestas y generar

otras, valorando el ritmo de aprendizaje de cada persona.
Para contextualizar
PROBLEMÁTICA
Postura: No estoy de Razón: Motivos/
acuerdo/ Sí estoy de lógica.
acuerdo.
 5 pasos para llegar hacia el Pensamiento Crítico

Paso 1 Paso 5 Proporciona

Paso 2 Enseñar feedback sobre la
Determinar los Paso 3 Practica Paso 4 Revisa,
mediante el evaluación del
objetivos antes de evaluar define y mejora aprendizaje
cuestionamiento
o Determinar las - Selecciona o Tenga una o Proporcionar
conductas a actividades que versión escrita feedback a los
o Plantear las alumnos
alcanzar cuestiones clave promueven el de las
o Crear oportunidades
aprendizaje activo actividades de
o Fijar los o Emplear técnicas para la auto-
de cuestionamiento - Utiliza todos los la clase evaluación
objetivos de Fomentar la Recoge o Usa feedback para
o componentes o
pensamiento discusión interactiva
del aprendizaje feedback de los
mejorar el
aprendizaje
de orden I-I-S. activo. alumnos
 TRABAJO COLABOTATIVO
1. Observa el video asignado. luego, registra las ideas importante en
en base al tema.
2.
3. Seguidamente, resuelve la práctica que se encuentra en el aula
virtual. Durante ese tiempo, observa si tu cerebro realiza todo ese
proceso y ante qué nivel de pensamiento se enfrenta mayormente.

Extrae información del video

Equipo Link del video
E1 https://www.youtube.com/watch?v=-_k8ks0qC6M
E2 https://www.youtube.com/watch?v=LQNRy_94rGo
E3 https://www.youtube.com/watch?v=j1lWXdBOBHM
E4 https://www.youtube.com/watch?v=-_k8ks0qC6M
E5 https://www.youtube.com/watch?v=LQNRy_94rGo
E6 https://www.youtube.com/watch?v=j1lWXdBOBHM

Conéctate

Reflexiona Experimenta

Expresa/ Sustenta
¿Por qué es importante fomentar el
Pensamiento crítico?

Conéctate

Reflexiona Experimenta

Expresa/ Sustenta
 METACOGNICIÓN

¿Qué aprendimos hoy?

¿Qué dificultades han tenido

al realizar las actividades?

¿En qué situaciones aplicarías lo

aprendido?
“La inteligencia (…) existe en cantidades
suficientes (…) lo que escasea es el
entrenamiento sistemático en cómo
pensar críticamente”
Carl Sagan