EL APRENDIZAJE PEDAGÓGICO DENTRO EL MESCP 1

EL APRENDIZAJE PEDAGÓGICO DENTRO EL MESCP

A TRAVÉS DE MEDIOS TECNOLÓGICOS EN TIEMPOS

DE PANDEMIA

PARTICIPANTE : LIC. FREDDY JULIO QUISPE CHOQUE

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA

CURSO DEL TALLER

CONFERENCIA INTERNACIONAL DIRIGIDA A MAESTROS Y MAESTRAS DEL SISTEMA

EDUCATIVO PLURINACIONAL
 EL APRENDIZAJE PEDAGÓGICO DENTRO EL MESCP 2

Resumen

El presente ensayo tiene como finalidad mostrar las deficiencias que mostró el actual

Modelo Educativo Socio Comunitario Productivo (MESCP) en tiempos de pandemia, puesto

que la esencia de este modelo es que responda a una visión de País que cambie la educación

tradicional y se espera como meta, la transformación de comunidades productivas a partir de la

implementación de proyectos productivos y tecnologías propias. Pero debido a la pandemia

que sufrió nuestro país por el Covid 19, la finalidad de este proyecto fue truncada violentamente

en su implementación, ya que, para su desarrollo puntual, se precisa la interrelación social de

los sujetos que forman parte de la comunidad y que son parte del cambio y la propia

implementación de este proyecto y que lastimosamente con el aislamiento físico y la distancia

social no se logró alcanzar a los resultados esperados.

Palabras clave: deficiencias, Pandemia, transformación, Productivas, Sujetos

 EL APRENDIZAJE PEDAGÓGICO DENTRO EL MESCP 3

INTRODUCCIÓN

La pandemia a desnudado las falencias que tiene el Modelo Educativo, en emergencias

sanitarias, pero no todo ha sido deficiencias y retrasos en el avance Educativo por causa de las

restricciones y aislamiento social que se vivió en nuestro país y en la Educación Boliviana.

Una de las dificultades con las que atravesamos como maestros, fue la falta de

actualización en el ámbito virtual ya que la pandemia trajo consigo grandes cambios en la

educación, así mismo realizando un análisis crítico de la educación en tiempo de pandemia

para nosotros represento el problema de la deserción escolar aunque la educación

actualmente sigue buscando alternativas y estrategias para poder llegar a todos los

estudiantes aunque de manera indirectamente con la situación económica que cada familia de

nuestro País en general esta viviendo, y en concordancia con los estudiantes que son el actor

principal de nuestra educación, y como sujeto pensante, está viviendo lastimosamente el

retraso educativo ya que está siendo limitado al acceso de la educación.

Para poder apoyar en la solución sobre esta situación debemos hacer una lectura de la

realidad y así buscar nuevas alternativas siendo críticos y no solo ser consumidores de las

teorías proponiendo alternativas accesibles mediante un análisis de la coyuntura en cada

contexto y así dar nuevas sugerencias para mejorar la educación en nuestro país.
 EL APRENDIZAJE PEDAGÓGICO DENTRO EL MESCP 4

DESARROLLO

El principal Objetivo de este ensayo es lograr la innovación en la práctica pedagógica en

la aplicación de medios Tecnológicos Educativos en los estudiantes, a través de la integración

de las plataformas Virtuales, en los procesos de enseñanza aprendizaje, tomando en cuenta el

Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo y en especial ser preponderantes en el uso de

elementos de Bioseguridad, para el regreso a las clases presenciales en nuestro país, para

fortalecer en los estudiantes valores de responsabilidad, éticas, morales y habilidades

cognitivas que le permitan adquirir aprendizajes significativos, logrando insertarse en su

comunidad de estudio y su vida social en tiempos de pandemia, con el uso de nuevas

tecnologías que serán un elemento muy importante para la educación a partir de ahora en lo

futuro.

Así mismo este ensayo demuestra como los maestros con sus propias experiencias

vividas dentro el desarrollo de los procesos educativos implementados durante la pandemia del

COVID 19. Implantaron diferentes modalidades de enseñanza aprendizaje ya que fue un

cambio, donde hay que asumir las distintas modalidades de atención educativa, usando los

medios y recursos tecnológicos adecuados para el desarrollo de las actividades curriculares.

El análisis de las problemáticas de nuestro entorno educativo, nos llevará a proponer

nuevas estrategias, y de qué manera podemos contribuir a superar las dificultades que

tenemos en el proceso de enseñanza en nuestras Unidades Educativas.

Estas estrategias proponen fortalecer el proceso de aprendizaje de las y los estudiantes

en tiempos de pandemia, y recuperar la esencia del Modelo Educativo Sociocomunitario

Productivo, para lograr las metas trazadas antes de la pandemia vivida a nivel mundial.
 EL APRENDIZAJE PEDAGÓGICO DENTRO EL MESCP 5

Para Lograr estos cometidos y propuestas de cada sector en la educación, debemos

establecer seminarios en todas las unidades educativas, sobre el uso de elementos de

bioseguridad, incentivando hábitos de valores de responsabilidad en la comunidad educativa,

con la realización de aulas taller para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes en tiempos de

pandemia, utilizando recursos pedagógicos y tecnológicos a nuestro alcance y del estudiante y

por qué no decir del mismo padre de familia, que es parte del proceso que está viviendo la

Educación y trabajar dentro el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo, para establecer

espacios de capacitación en el uso de medios tecnológicos dentro la Comunidad Educativa.

Así mismo apoyar innovaciones pedagógicas en el ámbito tecnológico para que los

estudiantes busquen modos y estrategias demostrando lo aprendido, reflexionando sobre el

entorno personal de aprendizaje para fortalecer y enriquecer los nuevos conocimientos en la

nueva era de las tecnologías.

Pero, principalmente debemos Incentivar la modernización de la gestión escolar a

través de las tecnologías y espacios asignados a los docentes y estudiantes para facilitar la

planificación y la ejecución de una propuesta Educativa Virtual.