INSTITUCIÓN EDUCATIVA JEC “MARTIN DE LA RIVA Y

HERRERA”

PLAN TUTORIAL DEL

AULA
2023
 PLAN TUTORIAL DE AULA
………GRADO “……” 2023

I. DATOS GENERALES
I.1. UGEL : Lamas
I.2. Institución educativa : “JEC” Martín de la Riva y Herrera
I.3. Director (a) : Prof. Remigio Chujutalli Reátegui
I.4. Sub director (a) : Prof. Hugo Farfán Cerna :
I.5. Coordinadora TOE : Prof. Mirena Mendoza Sánchez
I.6. Nivel : Secundaria
I.7. Ciclo : VI
I.8. Grado y sección :
I.9. Tutores :
I.10. Número de estudiantes :
I.11. Número de Horas de Tutoría : 02 horas semanales

II. FUNDAMENTACIÓN

El presente plan de Tutorial de aula responde a las necesidades de orientación de los estudiantes
de ……… sea previsto en la planificación del presente año el desarrollo de la tutoría grupal,
individual, con padres de familia y otras actividades complementarias que potencien sus
habilidades comunicativas y de participación, así como actitudes para la toma de decisiones
asertivas. También sea previsto la orientación a las familias como un actor fundamental en la
formación del estudiante.

Las actividades que se pretenden plantear responden a las necesidades, intereses de los
estudiantes ya que se ha podido evidenciar en los diagnósticos analizados detectando
debilidades frente a consumo de drogas, mal uso de las tecnologías la información, violencia
escolar, embarazo del adolescente, desconocimiento de proyectos de vida y bajo rendimiento
académico.

La presente propuesta contribuirá a mejorar sus estilos de vida en los estudiantes para fortalecer
su personalidad, desarrollo de una sexualidad integral, toma de decisiones involucrado en
actividades de interacción social a partir de una comunicación fluida y sincera entre estudiantes y
padres de familia.

III. OBJETIVO
III.1. OBJETIVO GENERAL
Desarrollar actividades para fortalecer las capacidades de los estudiantes en el aspecto
académico, personal, emocional y social a fin de que tome decisiones asertivas y actué
responsablemente frente a las diferentes situaciones de riesgo.

III.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

  Orientar a las y los estudiantes para que desarrollen una actitud responsable sobre su
sexualidad y practiquen conductas asertivas frente al consumo de drogas, violencia
escolar y otras situaciones que pongan en riesgo su formación integral.
 Desarrollar estrategias para mejorar el rendimiento académico a partir de la
organización de su tiempo y proyecto de vida.
 Involucrar a los padres de familia en el desarrollo de actividades socioemocionales y
formativas de sus hijos

IV. ACTIVIDADES

ACTIVIDADES DE TUTORÍA
ACTIVIDADES ( Breve descripción) N° FECHA
 Elaboración de las normas de convivencia del Marzo
aula
 Sesiones del programa de prevención de De abril a mayo (Ejemplo)
Tutoría Grupal
consumo de drogas
 Asamblea de aula de estudiantes

 Sesiones de los proyectos de tutoría

 Orientación personalizada según necesidades e Según

problemática
intereses de los estudiantes. identifica o
Tutoría  Entrevistas individuales demanda
Individual  Seguimiento y atención de situaciones Según
problemática
particulares identifica o
demanda

 Reuniones de aula con los padres de familia

Orientación a las  Entrevistas con familias. Según
problemática
familias identifica o
demanda

Actividades  Participación de concursos y campañas.

complementaria
s  Paseos de integración
 V. EVALUACION:

MATRIZ DE EVALUACIÓN POR BIMESTRE

LOGROS
ACTIVIDADES DE
(CUALITATIVOS/ DIFICULTADES MEDIDAS ADOPTADAS
TUTORÍA
CUANTITATIVOS)

Tutoría Grupal

Tutoría Individual

Orientación a las familias

Actividades complementarias

LECCIONES APRENDIDAS

VI. RECURSOS:
VI.1. Recursos humanos:
 Directivos (director, sub director, coordinadores)
 Estudiantes
 Tutores
 Coordinadora de COE
 padres de familia
 Auxiliares de educación
 Psicóloga
VI.2. Recursos materiales:
 Proyector multimedia.
 Papelotes.
 Laptop.
 Plumones.
 Cartulinas, papeles.
 Tijeras, gomas
 ANEXO 1: CRONOGRAMA BIMESTRAL DE ACTIVIDADES DE TUTORIA

MESES
ACTIVIDADES / TAREAS
M A M J JUL
TUTORIA GRUPAL DIMENSIONES
1. Elaboración de las normas de convivencia
del aula
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
.
11
.
12
13
14
TUTORIA INDIVIDUAL
Orientación personalizada según necesidades e
intereses de los estudiantes.
Seguimiento y atención de situaciones
particulares
ORIENTACIÓN A LAS FAMILIAS
Reuniones de aula con los padres de familia
Entrevistas con familias.
Actividades complementarias
Participación de concursos y campañas.
Paseos de integración
 ANEXO 02

PROGRAMACIÓN DE TUTORÍA INDIVIDUAL

CRONOGRAMA DE ATENCIÓN A ESTUDIANTES (SEGÚN IDENTIFICACIÓN DE UNA PROBLEMÁTICA O

DEMANDA)
BIMESTRE:

Tutor(a):
Grado y sección:
N° DE APELLIDOS Y NOMBRES DEL FECHA Y HORA FIRMA DEL
ORDEN ESTUDIANTE PROGRAMADA ESTUDIANTE
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
 ANEXO 03

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN A LAS FAMILIAS

3.1. REUNIONES DE AULA

REUNIONES FECHA AGENDA PROPUESTA

-
PRIMERA REUNIÓN

-
SEGUNDA REUNIÓN

-
TERCERA REUNIÓN

CUARTA REUNIÓN

QUINTA REUNIÓN

SEXTA REUNIÓN

SEPTIMA REUNIÓN

OCTAVA REUNIÓN
 3.2. CRONOGRAMA DE ENTREVISTAS A LAS FAMILIAS

CRONOGRAMA DE ENTREVISTAS A PADRES Y MADRES DE FAMILIA BIMESTRE __________

Tutor: Grado y sección:

N° APELLIDOS Y NOMBRES DEL/DE APELLIDOS Y NOMBRES DEL DNI FECHA FIRMA DEL
LA ESTUDIANTE PADRE O MADRE DE FAMILIA PROGR FAMILIAR
AMAD
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

12
13
14
15
 ANEXO 04

ACTIVIDADES DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

ACTIVIDADES PARA LA PROMOCION DE LA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

Cronograma
N° ACTIVIDAD RESPONSABLE
M A M J J A S O N D

1 Conformación del comité estudiantil Tutor

del aula
2 Asamblea de aula Delegado de aula
Elección del asunto público en
3 Tutor
sesión de tutoría
4 Participación en asamblea Delegado de aula
multigrado
5 Asesoría a comité estudiantil Tutor

Participación de los estudiantes en Municipio Escolar

6 Delegado de aula
los festivales
Participación de los estudiantes en Estudiantes del aula
7 las elecciones del Municipio escolar
8 Otros

PROF. PROF. MIRENA MENDOZA SANCHEZ

TUTOR(A) COORDINADORA DE TUORIA Y ORIENTACIÓN

EDUCATIVA

FICHA DE ATENCIÓN ESTUDIANTE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JEC ‘’MARTÍN DE LA RIVA Y HERRERA’’
DATOS DEL ESTUDIANTE:
Nombres y Apellidos del entrevistado: …………………………………………………………………………………..

Edad: …….. Sexo: ……….. DNI: ……………………………… Teléfono ………………..

Grado y sección: ……………….. Fecha de Nacimiento: ………………………………………………..

Domicilio: ………………………………………………….

N° de hermanos: ……………………. Fecha de atención: ……………………………………………..

Entrevista solicitada por: Tutor ( ) Familiar ( )

MOTIVO DE ATENCIÓN
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

PRINCIPALES ASPECTOS ABORDADOS EN LA ENTREVISTA

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

CONCLUSIONES Y ACUERDOS ABORDADOS

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

COMENTARIOS ADICIONALES
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

RECOMENDACIONES
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………………………………………………………………………………………………………………………
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Próxima cita: ……………………………

_____________________________
FICHA DE ATENCIÓN AL PADRE O MADRE DE FAMILIA/TUTOR/APODERADO
_______________________________ Firma del/la Docente
Firma del estudiante atendido(a)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JEC ‘’MARTÍN DE LA RIVA Y HERRERA’’
DATOS DEL PADRE DE FAMILIA:
Nombres y Apellidos del entrevistado:

Edad: Sexo: DNI: Estado Civil:

Nivel es estudios: Fecha de Nacimiento: Domicilio:

Ocupación:

N° de hijos: Fecha de atención:

Entrevista solicitada por: Tutor ( ) Familiar ( ) Docente ( )

MOTIVO DE ATENCIÓN
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

PRINCIPALES ASPECTOS ABORDADOS EN LA ENTREVISTA

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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………………………………………………………………………………………………
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CONCLUSIONES Y ACUERDOS ABORDADOS

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

COMENTARIOS ADICIONALES
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

RECOMENDACIONES
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Próxima cita: …………………………

_______________________________ _____________________________
Firma del padre/madre atendido(a) Firma del/la Docente