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CAMBIO, ORDEN Y

TRANSFORMACIÓN

MC. EMMALY LIZETH CARMONA ORTEGA


CAMBIOS Y SECUENCIA
Proceso de cambio
 Muchas de las cosas que observamos cambian de
sitio, evolucionan, se hacen más grandes o más
pequeñas.
¿Cuál sería uno de los cambios que ocurren
en un niño desde su nacimiento hasta los
15 años?
 Su edad aumenta
 Crece.
 Sus intereses cambian.
 Su desarrollo
emocional evoluciona.
 Su manera de pensar
se vuelve más
abstracta.
¿QUÉ ES UNA SECUENCIA?
TRANSFORMACIONES
 Desde el momento de la concepción hasta el nacimiento el futuro bebé recibe
diferentes «nombres» dependiendo de la semana de gestación: cigoto, embrión, feto y
neonato.
ORDENAMIENTO
 SI UNA NIÑA JUEGA HASTA
ALTAS HORAS DE LA NOCHE.

 EFECTO ES QUE EN LA
MAÑANA ELLA SE SIENTA
CANSADA, CON SUEÑO Y SIN
ENERGÍA.
Cambios y secuencia
Pon a prueba tu conocimiento
 ¿Cuál es el proceso del pensamiento básico donde objetos, sucesos y procesos
que observamos cambian o evolucionan con el tiempo?
 ¿Cuáles son los tipos de cambio?
 ¿Cuáles son los dos tipos de cambio progresivo?
 ¿Qué tipo de cambio pertenece el siguiente ejemplo “Los cambios que
ocurren en una persona desde su nacimiento hasta la adolescencia”?
 ¿Qué tipo de cambio pertenece el siguiente ejemplo “un globo que
inicialmente está en un tamaño grande y se va desinflando hasta tomar un
tamaño pequeño”?
 ¿Qué tipo de cambio pertenece este ejemplo “Las luces de los focos
direccionales de un auto se encienden y apagan de manera intermitente"?
Pon a prueba tu conocimiento
 ¿Qué tipo de cambio que ocurre por ciclos por ejemplo “las estaciones del
año, primavera, verano, otoño e invierno, o el recorrido de un reloj"?
 ¿Cómo se le llama al cambio donde se afecta la naturaleza de las variables
dando lugar a la aparición de nuevas y a la conformación de un nuevo
contexto?
 ¿Qué tipo de cambio ocurre cuando se observar el estado inicial, el agente de
cambio y el estado final por ejemplo “los estados de cambio de la mariposa”?
 ¿Es lo que constituye una aplicación del concepto de secuencia que
experimentan los objetos, sucesos como resultado de los cambios que sufren?
 Pon un ejemplo de causa y efecto.

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