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Programa de Estudios/Programa PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

Sesión N°2

Experiencia Curricular: LIDERAZGO PARA EL EMPRENDIMIENTO

Semestre 2024 – 1

Contenido temático: AUTOLIDERAZGO: AUTOESTIMA Y MOTIVACIÓN: ESTRATEGIAS

Docente: JORGE EDUARDO SUYÓN ZAPATA

Tipo de Material Informativo GUÍA DE TRABAJO

GUÍA DE TRABAJO N° 2

ACTIVIDAD N° 1: Observan el video: Motivación y Autoestima y responden los planteamientos.

Yo siempre quería ser como mi tío, él es una


1. Explica una situación en la que hayas imitado persona muy intelectual y profesional exitoso por
o te hayas comparado con otra persona. ¿Qué eso lo tomaba como un modelo a seguir desde que
pensaste cuando te diste cuenta de ello? entré a la secundaria me propuse ser un buen
estudiante lo logré ya que siempre sacaba primer
puesto y tuve una beca que actualmente me ayuda
en la universidad, gracias a mi esfuerzo lo sigo
manteniendo y saco muy buenas notas aparte
estoy trabajando y estudiando a la vez lo cual me
va super bien, lo que quiero es tener mi título
profesional y sé que lo voy a lograr gracias a mí y a
la motivación de lo actualmente es mi tío
Un estudiante responsable

2. Menciona las etiquetas que te pusiste o te Una persona solidaria


pusieron.

Un chico alegre

Un joven amigable y carismático

Cómo sería tu mejor versión Qué deberías cambiar en tu rutina actual para
conseguir esa mejor versión.

Ser una persona paciente Escuchar o participar en charlas que me enseñan a


como ser una persona paciente con las personas

Siempre ofrecerme como delegado en mis cursos de


Ser un chico líder mi universidad para ir practicando todas las
características de un buen líder
Hacer mis trabajos de clases con diferentes
Ser un estudiante creativo programas de editación para dominarlos y hacer
programas de editación para dominarlos y hacer
presentaciones muy creativas. Presentaciones muy
creativas
Lo que haría es practicar varias veces mis tareas que
Ser un joven que domine el ingles me dejan en mis clases de inglés y aparte practicar las
pronunciaciones hasta que me salgan bien

1. Tomando en cuenta tu experiencia, completa la lógica de la superación personal que te haya llevado a conseguir
un logro. Describe lo que tuviste que superar en cada uno de los aspectos.

LOGRO

Logre alcanzar mis metas


propuestas y termine con
buenas calificaciones en
todas las áreas.

ser responsable y no
dar por vencido
Tus comportamientos

Me sentí motivado,
alegre
Tus sentimientos
Tuve mente positiva y
tenía en claro mis
Tus pensamientos metas

Creí en mí, que puedo


lograr.
Tus creencias

ACTIVIDAD N° 2: VERSE COMO UN SISTEMA


CREENCIAS COSTUMBRES

Creí en mí, que


puedo lograr. Levantarme temprano

TEMORES HABILIDADES

A equivocarme a la
hora de participar Correr bicicleta
en algunas clases.

TUS LEALTADES

COLEGAS COMUNIDAD ANTEPASADOS

Respeto Socialización respeto


Responsabilidad

ACTIVIDAD N° 3: Visualiza el video y marca el barómetro


Marca ¿Por qué?

x por no desespero cuando a las


tareas y siempre estoy alegre

BIBLIOGRAFÍA

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB
biblioteca

Agreda Fernandez, Manosalva Liza, J. I., & Sonapo Pérez, C. A. (2020). El liderazgo transformacional como uno de los
Repositorio estilos de liderazgo: Un artículo de revisión. Universidad César Vallejo.
UCV
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/ghjb9a/alma991002879965007001

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Lidera con resiliencia. Reverté Management. https://www.digitaliapublishing.com/a/67795

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de España. https://www.digitaliapublishing.com/a/56229

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Heifetz, Grashow y Linsky (2009). La práctica del liderazgo adaptativo: herramientas y tácticas para el cambio en la
organización y en el mundo. Harvard Business Press.

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